一叶扁舟寄余生 第4章 四、没有妈妈的孩子

十年边走边接上谨华班主任的电话，谨华成绩不算好，但当时在十年的突击辅导下，也是考上了县里的高中。十年在那读的初中，老师们对她这个优等生并不陌生。而且她父母当年的事，那个小小的县城也差不多是人尽皆知了。

刚接上电话，那头就传来班主任无奈地叹息：“叶十年，我知道你们家的情况特殊，也知道你舅舅现在生病，但是谢谨华她又逃课了。”

“朱老师，实在不好意思，谨华她人找着了吗？”

“被我从超市的促销柜台上抓回来了。你做姐姐的，多劝劝她吧。虽然她成绩不算很好，考不上重本，但加把劲，考个一本还是可以的。要是再这样下去，人就废了。”

“麻烦您了，朱老师。我这就给谨华打电话，我和她说。”

“其实你最好还是回来一趟。唉，算了，我把电话给她，你先和她聊聊吧。”

十年在打电话的时间，已经走到了基地的大门外，唯一的一班公交车要半小时才有一趟，她看了看时间，下一班车还有十多分钟才能来，她索性坐到了围墙边。

“谨华。”

“姐，你别说了，我真的学不下去了。你别管我，也别费劲巴拉的大老远跑回来。”谨华打断了她的话。

“谨华，你是去超市做兼职挣钱吗？”

谢谨华没有料到十年会这样开口，愣了会神才说道：“嗯。”

“一天多少钱？”

“80。”

“每天都有活吗？”

“不是。”

“那你一个月能挣多少？”

谢谨华被她问住了，不知道该怎么回答，十年又继续说道：“谨华，赚钱的事你不用操心，你这样，你爸没法好好治病，我也没办法安心读书。”

“姐，我不想你这么累。”谢谨华打断十年的话，“大不了我就去广东打工，我有同学初中毕业就进厂了，一个月能挣个五六千。”

十年想起舅妈走的那年，谨华才4岁，她考上了市里的高中。她一个月才回一次家，谨华每次都早早在村口等着她了，那是她一个月里内心最柔软、最惬意的时候。她教谨华认字，给她讲故事，每当她要离开，小小的谨华就哭得撕心裂肺，舅舅这时就会把谨华送去汪婶家看电视，骑着自己的破三轮送十年去镇上。

十年对谨华是有亏欠的，她总觉得是自己的突然闯入让谨华没有了妈妈，而在谨华成长的那段时间，她在上高中，后又远离桂城来到平城上大学，缺少了对她的陪伴。

“谨华，姐就一个心愿，你至少要把大学读完。”

“可是读大学又不意味着就能找到好工作，还不是一群大学生做着两三千工资的工作嘛，还不如进厂呢。”

“可是谨华，学历是你的退路。你拿着本科学历，想进厂打螺丝没问题，但你能拿着高中学历能找到一份轻松稳定的工作吗？”

“姐，你们就当我不是学习的料子不就行了。”

“谨华，你在学校碰到什么事了吗？是不是有人欺负你了？”谨华这孩子向来听她的话，明明过年在家那段时间已经说好的，她是不会对十年食言的。十年这才突然想到那些校园霸凌的事件，忍不住揪起了心。

听见姐姐这么说，谨华瞬间红了眼眶，哭着说：“姐，我真的呆不下去了。”

“谨华，你别着急，姐姐这就回去。不要怕，姐姐在，姐姐不会让人欺负你的。”

“不用，姐，你别回来。你一个来回就得两天两夜。我没事，我听你的，我回去学习，姐，你别回来。”谨华哭得越来越伤心，那些人拿她姑妈姑父的事情来编排她，还说她妈丢下她和其他野男人跑了。她的确没有强大的内心去忍受这些流言蜚语，但一想到姐姐要坐硬座火车来回，她就觉得心疼。

打从她记事起，身边就只有姐姐和爸爸两个人。邻居家的小孩都说她妈妈跟着其他男人跑了，不要她这个拖油瓶，但姐姐却告诉她，她的妈妈是仙女，下凡和她爸爸成亲，躲在这十万大山里生下了她。可终究还是被王母娘娘发现了，就把她妈妈给抓走了。王母娘娘说，只要她乖乖吃饭、好好学习，等她考上大学后，就会让他们一家人团聚。

等她上了小学，她才知道，姐姐是在骗她。可那时，她已经接受了没有妈妈的现实。谨华也很好奇，为什么姐姐也没有妈妈，而且还没有爸爸。八岁那年的清明节，姐姐已经去上大学了，爸爸这才第一次带着她去给姑妈扫墓，让她替姐姐多给姑妈烧点纸。

她和爸爸走了很远的路，才走到姨妈那长满杂草的坟墓，爸爸用镰刀割草，她就从袋子里拿出供品摆在姑妈的墓碑前。她看着墓碑上的年份陷入了沉思，仔细地在脑海里算了好久，终于确认了姑妈死的时候她才两岁，而姐姐也才十二岁。

“谨华，乖，你把手机给老师，我再和她聊聊。”

十年把她的担忧告诉了朱老师，也让朱老师帮忙留意一下学校里哪些同学在欺负谨华。朱老师听她这么一说，心中警铃大作，忙保证她会留意的，也让十年不要着急。

挂了电话，十年刚准备起身，这才看见于小舟不知道什么时候站在不远处看着她。他冲她笑了笑，像是做错事被发现的小孩，他很想说他只是去食堂路上恰巧路过，透过围墙的栅栏看见了她的背影所以走了过来，想问问她要不要一起吃食堂吃饭，却不小心看见她在抹眼泪。

可他还是没说出口。

十年冲他笑了笑，拍了拍屁股上的尘土，这时公交也差不多到站了。

于小舟跑近了几步，叫住了她：“叶老师，要不要一起去吃饭？”

“不了，谢谢。我还有事。”

“啊，好的。那再见。”

“谢谢。再见。”

十年刚走几步，又听见于小舟说：“叶老师，我有不懂的问题，可以单独给您发微信吗？”

“可以的，就是我很少看手机，不过看见我会回复的。嗯，其实也不用叫我‘您’，我觉得挺奇怪的。”

于小舟忍不住笑了，又像哨兵一样立正站好，还冲她敬了个礼，笑着说：“收到。”

十年在回去的公交上买好了回家的车票，运气有些好，她买到了那趟只需20个小时的直达。剧组的课在五天后，不会耽误，她还有个一周一次的家教，应该不影响，但勤工俭学和陈老师那边得请假。

十年先给陈岩打了电话，简单说了说家里的情况。

“老师，我得回去看看才能放心。”

“你买票了吗？”

“嗯，明天一早的车。”

“你退了换成机票吧。上次那个文化项目的经费下来了，里面有一笔差旅费，到时候从那里面走账吧。别急着拒绝我，我有任务要给你。”

其实那个任务也不是非得让十年亲自去跑一趟，只是到桂城图书馆找份地方志资料，凭着陈老师的人脉，找那边提供复印件大概也不是什么难事。不过陈岩想，与其卖人情给其他人，还不如卖给自己的学生。

十年退了火车票，定了来回的机票，算着时间，或许她还可以回家一趟。谢保德已经出院了，在视频里总说自己很好，算算时间该去术后复查了，十年想就还是趁这次回去陪他去复查，她才放心。

十年家教的学生，是一个高一的小女孩，从汪婉妙初二开始，十年就给她辅导功课了。小姑娘那时候还是青春叛逆期，整天和父母吵吵闹闹，把家长折磨得手足无措。

在一次饭局上，汪父提起这件头疼的事，想找个人来帮他们管管孩子。陈岩就说他有个学生不错，把十年介绍去了汪家。汪家父母本来只是想找个人来引导婉妙，也不指望她成绩能变得多好，反正她家也不需要通过考学来过活。他们希望能有一个家庭教师陪着她，让她不再整天跑去和那些朋友厮混。但出乎他们意料，婉妙见到十年的第一眼就很喜欢她，把她当成知心朋友，成绩也突飞猛进了。

她本来已经考上了市重点高中，学校里的课业繁忙也不需要再补习了，但她实在太喜欢十年了，所以每周五晚上，十年会来给她上两个小时的课，陪着她一起读书，或者只是聊聊天。但这每周两小时的聊天，和之前每周补三天课的家教，是一样的报酬。十年本来还不好意思，但陈岩告诉她：“这是你应得的，不用觉得愧疚。”

临走的时候，婉妙递给十年一盒巧克力。

“叶老师，我发现您最近经常是强颜欢笑，您是不是谈恋爱了？”

十年摇摇头，解释道：“最近家里出了些事。”

“叶老师，我有一个堂哥在德国读博，人高高帅帅的，也不秃，要不然我介绍你们认识吧？”说完就拿出手机，要翻出堂哥的照片给十年看。

十年摇了摇头，笑着说：“我暂时还没有这个打算。”

婉妙皱了眉，想起上次有几个平大教授来家里吃饭，大家聊自己教过的优秀学生，有个老师提起孟子昂，说他开始为了女友差点没去哈佛交流，后来直博了耶鲁。当时汪父就说请了个家庭教师本科也是平大的，那老师一听“叶十年”的名字，拍了拍脑袋惊道：“就是这个学生，孟子昂的前女友。”

婉妙很想问问十年，她和孟子昂的爱情往事，也想问问这些年是不是还在等他，甚至想问，她在美国这一年，难道没有去找过他吗？但她问不出口，只是说：“叶老师，生活就像盒子里的巧克力。不过不管什么口味，吃了巧克力总会开心些。”

“谢谢。那我们下周再见。”

“再见，叶老师。”

十年回到宿舍门口的时候，雪突然下大了，她看着那纷纷扬扬的雪花，想起了在波士顿的那个冬天。

下了晚课回到宿舍，于小舟想叶十年应该也忙完了吧。他忍不住拿出手机，点开了她的对话框。他发去的验证消息是“叶老师您好，我是于小舟”，而她回过来的是“你好，我是叶十年”。

他看着那句话，想到她今天擦眼泪的场景，忍不住失了神。

她为什么会哭？是失恋了吗？

想到这，他忙点开她的朋友圈，想从里面找出关于她感情生活的只言片语。可惜的是，她很少发朋友圈，只是偶尔转发一些会议通知或者论文，连日常生活都很少涉及。

除夕那天，她发了一张三人合照，小舟点开那张图片，仔细地看了好久。那是在医院病房里拍的合影，有叶十年还有一个穿着病号服的男人和另一个年轻的小女生，她配的文字是“希望新的一年，一家人开开心心，健健康康，平平安安”。

于小舟想起了叶十年在课上说起的叙事学，他开始试着用叙事学来分析。这个男人，是她爸爸吗？这个小女生，是她姐妹？那她妈妈呢？所以她今天哭，是因为“父亲”生病吗？

他是一个天马星空的学生，所以他遵循自己的内心的想法，做出了符合自己心情的过度诠释。如果说照片里的是一家人，那她应该还没有谈恋爱吧？不然，不能一句男朋友都不提吧？

想到这，他评论了她这条朋友圈。

“祝叶老师愿望成真。”

十年蹲在地上，抬头看着雪花一点一点落下，她拿出手机，在微信通讯录里一点一点划过。她微信里很少人，很快就到了M，又看见了Y。朋友圈有了新的提示，她点开，是于小舟。

没多久，小舟收到了十年的回复，简简单单两个字“谢谢”，再加上标点符号。

他趁机点开对话框，给她发了消息，问道：“叶老师，你忙完了？”

十年抖落身上的雪，站起身来，回复道：“嗯。”

“叶老师，我这几天自己看了看符号学的书，有一个问题没怎么弄懂，就是记号和符号的区别是什么。”

十年仔细想了想，看怎样才能和他解释得更清楚一点，“简单说起来，记号的意义显而易见，而符号的意义需要意指系统的解释才能被看见。也就是说，记号只有一个层面，而符号有两个层面。或许你可以看看皮尔斯符号三角相关理论。”

过了会她又发来：“还是先看看巴尔特的《符号学原理》吧，很薄的一本小书，入门的话还是挺通俗易懂的。”

收到十年这么长一段回复，小舟有些受宠若惊，虽然他听得还是云里雾里的，但他觉得她在闪闪发着光。

“谢谢老师。不过我可能还需要一点时间来消化。”

“没事，符号学的理论太过于庞杂了，得弄懂还得先从语言学入手。”

“太难了。”

“没关系的，慢慢来。时间不早了，我先休息了。”

于小舟还有些意犹未尽，但他还是说：“叶老师，晚安。”

“晚安。”

“好梦。”

小舟放下手机，同寝室的室友刘迪斐看着他心满意足地躺在床上，忍不住问道：“和女朋友聊天呢？”

于小舟得意地看了他一眼，笑着说：“暂时还不是女朋友。”说完这句话，他有些志得意满，觉得自己已经开始在用叙事学理论来指导日常生活了。

刘迪斐瞬间来了精神，从床上翻了身，趴着问他：“喂，是哪个富婆？还是我们这里哪个学员？”

于小舟忙白了他一眼，“你在想什么啊？”

“难道你半只脚已经迈进了这个圈，还在想什么纯爱吗？”

于小舟懒得理他，翻了身背对着他，没好气地说：“我睡觉了。”

刘迪斐却还是说：“到时候电影上映了，你的女友粉一大片，公司能让你这时候谈恋爱？你别天真了。我劝你还是尽早打消这种苗头。”

刘迪斐的话也不是没有道理，但于小舟觉得现在想这个还为时过早，他对叶十年的情感暂时还处在萌芽阶段，也就是好奇而已。

他第一次见到叶十年，就觉得她像一只人畜无害的小白兔，她站在台上，强装镇定地讲课勾起了他的好奇心，那时他还坐在教室的后排。谁知道她下了课，又跟着戴老师走了进来，坐到了他边上。他和她打招呼，她居然不敢抬头看他，瞬间激起了他童稚般的好奇，忍不住想捉弄她。但一下课，她就兔子一样地溜走了，没给他留下继续开口的时间。

后来她上课，他总是抢第一排中间的位置，听着听着，就觉得她的课讲得真好，比他从前的语文课老师上得不知道好几百倍。那些他熟悉的经典文学作品中的人物，在她的拆解下，居然变幻成了这么多的模样，让他感受到了何谓立体的人物，对人的理解也更深刻了几分。

而且，他们共同喜欢《基督山伯爵》。

于小舟想，他要做演员，又不是做偶像，为什么不能谈恋爱。

想到这，他就心满意足地睡觉了。