心事 第18章 学习英语

到了彭盛的家后，郁萧就一直乖巧地呆在沙发上看电视。

彭盛去厨房里忙活了，他要对饥肠辘辘的郁萧和他自己的肚子负责。

可是他忘了，他不会做饭。

彭盛抓了把头发，信心满满地打开冰箱，结果大失所望，什么都没有。

他翻遍了厨房，唯一有的食物是橱柜里的一包面。

彭盛将锅刷洗干净，放半锅水。做完以上这些后，他愣愣地站着，像一个失去动能的机器人，无法进行下一步。

彭盛盯着锅蹙眉，喃喃自语:“嗯……我要煮什么来着？面？我不会煮面啊！不对，我根本就不会做饭啊！那怎么办？饿肚子？叫外卖？可总吃外卖又不太健康。”

彭盛长那么大始终没有学会做饭，每天吃外卖都快把自己吃成外卖了。

他用心学做饭，徒劳无功，总是学无所成，他也逐渐认命了。主要他真没有烹饪细胞。他初中有一次自己做午饭，煎个蛋而已，把锅煎出了个洞。

思索半天，彭盛悟出一个道理，人应该学会不耻下问，不懂的就去请教别人，无论对方是什么身份。

彭盛三步并做二步出了厨房来到客厅，在郁萧旁边坐下，虚心请教道:“郁萧，你会煮面吗？”

幸运的是，郁萧给了肯定的回答:“会。先把水煮开，然后下面，放调料。”

彭盛怕出岔子，得问清楚些:“放多少水？”

郁萧:“你要是放两块面就差不多半锅水。”

彭盛点头，又问:“要放什么调料？”

郁萧:“油、盐、酱油。”

彭盛搞不懂:“都放盐了，为什么还要放酱油啊？”

一阵沉默后，郁萧说:“因为我煮面喜欢放酱油。”

“好，我知道了。”彭盛起身就要去厨房。

正当郁萧松了口气后，彭盛又刹住脚步，转身问:“面要煮多久啊？”

看他似乎煮面煮不好的样子，担心他把厨房炸了，郁萧讪讪地问:“要不我去煮面，你坐着看电视？”

“那怎么行？还是我去吧，你坐着。”彭盛觉得怎么能让一个小孩来做这种事呢，烫着就不好了。

半小时后，桌上摆放了两碗呈深褐色的面条，盯久了会使人不适，头皮发麻。

面由于长时间浸泡在热水中，身体已经溃烂，犹如一滩让人厌恶的稀泥，看着一点食欲都没有。

郁萧拿着筷子，看着眼前这碗面陷入了沉思。

彭盛尴尬地解释道:“手一抖，酱油就倒多了。所以……”

郁萧嘴角抽了下，说:“没关系……又不是不能吃了。”

郁萧浅尝了一口，发现这碗面不仅表面上特别，味道也奇特，至少不是难以下咽。

彭盛给这碗面的评价是，难吃！从没吃过这么难吃的面！！！难以想象郁萧的胃是怎么承受得了这种黑暗料理的。

郁萧满脸绝望的曲起腿蜷缩在沙发上，那碗面的冲击太大，他还没有消化。

彭盛对刚才的事深感愧疚，看郁萧要死要活的模样，担心他身体出问题，小心翼翼地询问:“郁萧，肚子不舒服吗？要不要吃点药？”

郁萧微微笑了下，说:“我没事，就是在担心后天的英语测试。”

彭盛重复一遍:“英语测试？”

郁萧点点头:“嗯，老师说后天测试。我之前没上课，虽然老师说明天还要复习，但我怕听不懂。”

“需要我教你吗？”对彭盛来说三年级的英语还是很简单的，手到擒来。

郁萧的救命稻草来得真是时候。

彭盛把英语书翻了一遍，内容挺少的，也很简单。

“我先教你读单词吧，单词都比较容易，数量也不多。”说罢，彭盛翻开第五页，指着一只棕熊手上的尺子说，“这个念rule，意思是尺子。”

郁萧没听懂:“什么路了？”

彭盛强调道:“不是路了，是rule，rule。”

半小时后。

彭盛教到自闭了，正抱成一团缩在角落。

他说了十几遍“rule”,说到口干舌燥，郁萧还是念成“路了”。

虽然他以前的英语老师说发音不标准没关系。但郁萧的发音太离谱了，跟原来单词的发音根本不沾边。

彭盛为了让郁萧更好的学习英文单词，决定先教他音标，并告诉他:“你语文怎么学拼音的，英语就什么学音标。”

郁萧:“？”

郁萧:“什么是音标？”

彭盛想了想，说:“英语音标是记录英语音素的符号，是音素的标写符号。”

郁萧显然一头雾水。

彭盛耐着性子，详细解释道:“音标大概就是元音加辅音。比如拼音a,o,e，音标和它的发音差不多，就像长元音，念的时候稍微拉长一秒，念ɑ:。你有听懂我在说什么吗？”

郁萧迟疑地摇了摇头。

彭盛恨铁不成钢，双手捂住自己的脸:“要不你还是先默单词吧，我再想想要怎么教你？”

彭盛想办法想到睡着了，睡得很死，任何噪音都入不了耳。

郁萧怕他着凉，在屋子里乱翻找了一张毯子盖在他肚子上，继续在一旁认真的记单词。

郁萧不明白单词会默写不就行了，为什么要会读。他记单词正入迷呢，一段电话提示音阻断了他的思绪。

郁萧拿起手机，看到上面的备注是“童先生”，猜测应该是童穆。觉得彭盛还挺有趣味的，给童穆的备注为先生。

郁萧瞥了眼睡得不省人事的彭盛，擅自接了电话:“喂？你有什么事？”

童穆一惊，没想到是郁萧的声音：“郁萧？怎么是你，彭盛呢？你们没在一起吗？”

郁萧:“他在睡觉。”

“这样啊。”童穆话锋一转，转入正题，“我忘了彭盛没有家里的钥匙，你们现在在哪呢？”

郁萧听出他的语气很焦急，说:“在彭盛家里，你不用担心。”

“那就好。”童穆悬着的心终于是落地了，“抱歉啊，中午没能回去，你吃午饭了吗？”

听到午饭两个字，郁萧感觉肚子有微微疼痛：“吃过了，彭盛煮面给我吃了。”

“他什么时候学会煮面了？那他煮的面好不好吃啊？”彭盛竟然在烹饪这方面开窍了，童穆觉得神奇。

“呃……他，刚刚学会的，面的味道……还不错。”最后三个字郁萧说的很小声。

童穆转而关于起郁萧在学校的感受:“郁萧，呆在学校一天了，还习惯吗？”

郁萧只回答:“挺好的。”

童穆又问:“班上是不是没有认识的人？你都一个人呆着吗？”

郁萧知道童穆看不到他的动作，但还是习惯性摇摇头:“虽然没有认识的人，但是班里的同学挺热情的，下课了都会来和我说话。”

童穆和郁萧随便聊了几句关于学校的事就挂电话了。

两点。

两点二十分。

彭盛睡得跟头猪似的，郁萧怎么叫都叫不醒。彭盛睡眠质量好，一般的叫喊他都不会醒。

无奈之下，郁萧打了他一巴掌。别说还挺管用，彭“睡美人”终于苏醒了。

-

童穆家。

墙上挂钟的指针指向七点。

今天是周一，小学四点多就放学了，郁萧写完作业后没事干，就百无聊赖地躺在沙发上，望着天花板，回忆刚来这里的那一天。

原本陌生的环境，他也逐渐熟悉。

玄关处传来一阵开门声，童穆回来了。他边换鞋边问:“郁萧，抱歉我回来晚了，你等了这么久肚子饿了吧，你想吃什么？我现在就给你做。”

郁萧对吃什么没要求，坐起来说:“都可以。”

吃过饭后，郁萧看童穆有空就拿着英语书去请他教自己。

奇怪的是童穆一教他就会，换做彭盛的话，他就怎么也听不懂。他想这事要是被彭盛知道了，他大概会崩溃吧。毕竟彭盛教了郁萧一中午竟然比不上童穆教他十几分钟的效果好。

童穆把郁萧默写的单词挨个仔细检查了一遍:“都对了，很厉害嘛。”

郁萧莞尔一笑:“那怎样能把单词记得更牢啊？”

童穆放下默写本，说:“很简单，每天默写一遍。”

郁萧应下:“好。”

片刻，郁萧突然凑进童穆说:“我可不可以问问你当初为什么要带我回家，还说要好好照顾我的理由啊？”

童穆听了一语不发，就一直看着郁萧，好像在想理由，又像是在回忆当时的想法。

他想不起来了，只知道那不是临时的决定，他那时给出回答的语气斩钉截铁，毅然决然。即使和郁萧相处的时间不长，但童穆真心想他好，想让他在一个温暖的家里长大，而不是儿童福利院。

童穆不想郁萧过只能每天想念父母，盼望有人给他带来家人温暖关怀的生活。至少有童穆在郁萧身边陪着他，多关心他，日子也不会那么煎熬。

如今，童穆面对这个问题，他的想法是不想告诉郁萧是为什么。

童穆笑着，伸手摸着郁萧的头，面对郁萧期待他给出答案的眼神，他敷衍道:“当时觉得你很可怜，就冒出了要好好照顾你、陪着你的想法。”

“就只是因为觉得我可怜吗？”郁萧都能听出他的敷衍。

童穆张了张嘴，想说些什么。

郁萧又问:“假如你在街道上看到流浪猫，也会觉得它可怜，想要带它回家，照顾它吗？”

童穆的手收了回来:“……我，也许会吧。”

郁萧没再说话，开始收拾桌上的书，整理好后，他突然解释道:“我就是单纯想问问你，没想别的。谢谢你想好好照顾，还带我回家，又不嫌我麻烦。我以后会乖乖听你的话的。”

童穆嘴角扯出一个笑:“那今晚早点洗澡睡觉。”

郁萧摇头:“才八点，睡那么早啊？”

童穆轻声哄道:“明天我要早起上班，你要早起上学啊。”

郁萧妥协:“好，我说了会乖乖听话的。”