程真开车离开县一中时,后视镜里身影越来越小,最后消失在校园深处。
他握着方向盘,开得很慢,县城街道上车水马龙,行人匆匆,一切都和他熟悉的那个山村不一样,这里喧嚣,繁华,陌生,而内个叫柏里的少年,就要在这里,开始新的生活了。
车驶出县城,上了回村的公路,两旁的田野向后飞逝,远处的山峦在晨光里泛着青黛色的光,一切都和来时一样,但程真觉得,车里空荡荡的,心里也空荡荡的。
副驾驶座上,柏里坐过的痕迹还在——坐垫微微下陷,安全带还保持着被拉出过的弧度,空气里似乎还残留着少年身上那种干净的、混合着泥土和草木清香的味道。
程真想起柏里最后那个拥抱,很突然,很用力,带着少年特有的、不管不顾的莽撞和真诚。
还有那句“谢谢您”。
很轻,但很重。
重得像一座山,压在他心上,沉甸甸的,让他喘不过气。
他不知道自己是怎么了,心里空得发慌,疼得发紧。
是因为柏里特别吗?
是。
柏里确实特别,聪明,坚韧,懂事,有光,是他见过的最不肯认命的少年。
可这种特别,为什么会让他这样舍不得?
程真不知道。
他只是开着车,看着前方的路,脑子里却全是柏里的样子——站在讲台下仰头看他的样子,在病床上咬牙做题的样子,在月光下蹲着哭的样子,在院子里劈柴流汗的样子,在晨光里磕头告别的样子,在宿舍里拥抱他说谢谢的样子。
每一个样子,都那么清晰,那么真实,像刻在他脑子里,怎么也抹不去。
车驶进村子时,太阳已经升得很高了,阳光很好,把整个村子照得明亮温暖,
程真忽然想起什么,又发动了车子。
他没有回学校,而是掉转车头,又往县城开。
开得很快,比来时快得多,窗外的景物飞逝,他却觉得还不够快,心里有个声音在催他:快一点,再快一点。
回到县城时,正是中午。
他把车停在县一中附近的商场外,走进去。
商场很大,很亮,人很多,他在里面转了很久,最后在男装区停下。
导购小姐热情地迎上来:先生,需要什么?
程真想了想,说:十七岁的男孩,瘦,高,在县一中读书,需要……贴身衣物,两套换洗衣服,还有鞋。
导购小姐眼睛亮了:是给弟弟买吗?
程真愣了一下,然后点头:嗯,弟弟。
那这边请,导购小姐带他走到青少年区,这套运动装怎么样?纯棉的,舒服,耐穿,颜色也清爽,蓝色,白色,黑色,都有。
程真看了看,选了蓝色和白色各一套。
又挑了内裤,袜子,都是纯棉的,柔软,吸汗,最后走到鞋区,选了一双白色运动鞋,轻便,耐磨。
结账时,他看着那些衣服鞋子,忽然觉得自己很荒唐,柏里有奶奶准备的衣服,有学校发的校服,有他自己攒钱买的鞋,6他买的这些,柏里不一定需要,不一定喜欢,不一定……会穿。
但他还是买了。
因为想买。
因为觉得,柏里需要。
因为……他想对柏里好,哪怕这种好,可能已经超出了老师的范畴,超出了合理的边界,超出了他自己能理解的范围。
他拎着大包小包走出商场,重新开车回到县一中,把车停在宿舍楼下,拎着东西上楼。
走到柏里宿舍门口时,他停下,深吸一口气,然后敲门。
门开了。
是柏里的室友,一个戴眼镜的瘦高个男孩。你找谁?
我找柏里。
程真说。
柏里?男孩转头朝里喊:柏里,有人找!
柏里从里面走出来,看见他,愣住了,程老师?您……您怎么回来了?
程真看着他。
少年已经换上了校服——
我……程真举起手里的袋子,给你买了点东西。
柏里看着他手里的袋子,又看看他,眼神复杂——有惊讶,有不舍,有感动,还有一点程真看不懂的情绪。
进来吧。
柏里侧身让开。
程真走进去,宿舍里另外两个男孩好奇地看着他,又看看柏里。
柏里介绍说:这是我老师,程老师。
两个男孩连忙站起来:程老师好。
你们好。
程真点头,然后把袋子放在柏里床上,打开看看。
柏里走过去,打开袋子,先是那套蓝色的运动装,然后是白色的,然后是贴身衣物,袜子,最后是那双白色运动鞋。
他拿起那双鞋,看了看,又放下,然后拿起那套蓝色运动装,摸了摸布料,很软,很舒服。
喜欢吗?程真问。
柏里没说话,只是低着头,看着那些东西。过了很久,他才抬头,看着程真,眼睛又红了。
程老师。
他开口,声音哽咽,这些……很贵吧。
不贵。
程真说,你穿着合适就行。
可我不能……
能。
程真打断他,语气不容反驳,这是我送你的,你必须收下。
柏里看着他,看了很久,然后点头,好。
我收下。
顿了顿,他又说。
谢谢您。
又说了一遍谢谢。
很轻,但很重。
程真看着他,
然后,很突然地,他说:
柏里,我会想你的。
说完,他自己都愣住了。
他会想柏里?是老师对学生的想吗?是朋友对朋友的想吗?还是……别的什么?
他不知道。
他只知道,这句话是脱口而出的,是没经过大脑的,是心里那点说不清的情绪,找到了出口,自己跑出来的。
但他不后悔。
因为这是真的,他会想柏里,很想,很想,每一天都会想,在教室里,在宿舍里,在批改作业的深夜里,在每一个没有柏里的日子里,他都会想。
柏里也愣住了。
他看着程真,看着这个说“我会想你的”的老师,看着这个去而复返、给他买衣服买鞋、现在又说会想他的老师,心里那根弦,又颤了颤。
然后,他笑了。
那个很浅的、右颊有酒窝的笑,在红肿的眼睛和鼻尖的映衬下,显得格外脆弱,格外真实。
我也会想您的。
他说,声音很轻,但很清晰,每一天都会想。
程真看着他,看了很久,然后点头,好。
两人都不再说话,只是站着,在宿舍的日光里,在离别的倒计时里,在那些没说出口、也说不出口的情感里,静静地站着。
直到柏里的室友咳嗽了一声,两人才回过神。
程真退后一步,说,我该走了。
嗯。
柏里点头,路上小心。
好。
程真转身,往门口走,走到门口,又停下,回头。
柏里还站在原地,看着他,见他回头,笑了,又挥挥手。
程真也挥挥手,然后转身,走出宿舍,走下楼梯,走出宿舍楼,走到车边。
他没有马上上车,而是站在车边,看着那栋宿舍楼,看着那扇窗户——柏里的宿舍窗户。
窗户开着,能看见里面晃动的人影,但他看不见柏里,不知道柏里是不是也在窗前,看着他。
但他希望是。
希望柏里在看着他,记住他离开的样子,记住这个说“我会想你的”的老师,记住这份他还没搞懂、但真实存在的情感。
然后,他上车,发动,离开。
后视镜里,那栋宿舍楼越来越小,最后消失在视野里。
县城越来越远,山村越来越近。
而他的心,依然空荡荡的,依然疼得发紧。
因为他知道,有些东西,不一样了。
他对柏里的情感,不一样了。
那份“我会想你的”,不一样了。
那不再是简单的老师对学生的想念,不再是普通的朋友对朋友的牵挂,那是更深的,更重的,更说不清的,更……危险的。
危险到,他不敢细想,不敢深究,不敢承认。
所以他只能把它压在心底,像压一颗种子,等它发芽,等它生长,等它开花。
等有一天,他明白了,他敢了,他能了,再让它见光。
但现在,他还不能。
因为他还是老师,柏里还是学生,因为他们之间,还隔着一座山,一条河,一个世界。
因为他还没搞懂,这份“我会想你的”,到底是什么。
所以他只能开车,回村,回学校,回那个没有柏里的教室,回那些没有柏里的日子。
在每一个想柏里的夜里,一个人,慢慢地想,慢慢地懂,慢慢地……证实。
证实这份“我会想你的”,到底是什么。
证实这份去而复返的冲动,到底是什么。
证实这份超出师生、超出朋友、超出一切合理边界的情感,到底是什么。
然后,等答案。
等时间给他答案,等成长给他答案,等柏里给他答案。
等有一天,他们都能坦然面对这份情感时,再让它见光。
窗外,阳光很好,把公路照得明亮刺眼。
远处的山清晰,近处的树青翠。
而他的心,依然空,依然疼,依然在等。
等一个答案。
等一个人。
等一份,他还搞不懂,但真实存在的情感。
【第三十四章·完】