控诉书 第9章 8

【请了一个月的假，再次返校，是谁也没有想到的结果，包括班主任。我身边坐了个新同桌，之前没接触过，现在也不想接触。冷了一天，直到第二天中午，她在班主任催促我们快点吃饭的时候，轻轻嗫嚅了句，“烦死了。”

我忽然睁大双眼，像迷失了旅途的路人终于找到前行的路标——好吧，这个比喻有些夸张了，就我本身而论，此事远远没这么积极正能量。但好歹总算找到了个‘臭味相投’的同伴，话匣子由此打开。

但不凑巧的是，没过多久，我就和她调开了。

薛颖问我：“你不觉得你的新同桌很漂亮吗？”

我看了眼贾嘉瑶，点点头。回忆由此展开。

本人班级比较奇怪，选物理和历史的都容纳在这么一个教室里。能进这里的，要么是选的科目过于撇脚，比如物政地、物政生、历化政；要么是纯理科改选纯文科，比如贾嘉瑶，她说物理一点也不难，要是让她单独把这一门学科学好，简直易如反掌，但如果要她同时把物化生三科学好，就有些挑战性了，于是她选择了直接改科；要么是考试成绩特别差的；要么是脑子抽风的问题生，比如我。

我和贾嘉瑶第一次正面接触，远在我俩成为同桌之前。

教室里上反向自习时，我们要走班。我座位边上有空位，她远眺了周遭，钟意我旁边的位子，于是坐下了。那时我们没有交际。她在后排坐着，拿出数学卷子就开始写。

因为是反向课，所以老师管的也不严格。我瞥着她在草算纸上算了一面子，一节化学课，她写完了半张卷子。

第二次接触是在体育课。

临近期末，也没什么体育任务，副校长终于大发慈悲地允许学生自由活动。我静静地走在学校边缘的铁围栏旁，前面堆积了白皑皑的积雪，形成了一座小山丘，上面插了两束假花，不知是谁想的点子。我用指腹触摸冰凌，登时燃起惆怅的思绪。背后忽的出现一个人，我转头，是贾嘉瑶。

“你之前是哪个班级的？”

我揉碎了积雪，感觉指尖冰凉，“分班之前，我是二班的，自从分班之后我就没来。”

“为什么你不来上学呢？”她好奇地看着我。

“我讨厌这个学校，讨厌这里的教育方式——讨厌这里的一切！”

“啊——是这样啊！我知道班级里来了个新人，刚才看你一个人的背影在这里，于是想过来看看是谁。我近视眼，一定得靠近才能看清。”

我微笑。

“我知道你讨厌这个学校，其实有的时候我也觉得这里管的严，但你也别太讨厌这个学校了，管的严也有管的严的好处，据我所知啊——”贾嘉瑶看见我蹲下玩雪，也跟着蹲下来，似乎能够拉近我与她的距离，“现在我们学校校长的妈妈，曾经是培英高中的校长——培英高中你知道吧？南港市第二好的重点高中！咱们学校的教育方式，教学进度和培英高中完全一样的！所以你完全不用担心学习上的问题。”

“我不在意这个，我是在意这里的管理模式太压抑了。”

“哦，好像是这样的，但是你看南港市最好的学校，其实管的也严格。”

“可是他们不用每天背这些烦人的思维导图。”

“但是他们就属于一味的拔高，不重视基础呀。只有基础打好了，才能往上发展呢，对不对呀？别的学校都不强调这些东西，只有我们学校重视呀！”

我微笑着摇头：“可我好像不需要。”

“你说别的学校管的松？那可未必！南港市排名第一的重点高中管的也严，我听说他们晚自习的时候，教室里安装了那种玻璃，老师能从外面看到教室里，但是学生看不到外面。”

我说，“是吗？那我可还没听说过。”

“有的。”她点点头，“我当时考到这个里的时候啊，也挺难过的。我初中的时候数学可好了，都能冲上一百四呢，而且临近中考，我妈还给我找了全市最好的初中物理老师给我补课，一节课一千五。我最后物理考的挺好，但遗憾的是，我数学错了一道计算题，最终没考好，于是才来到了这儿。”

我“哦”了一声，站起身子。

她也随之站起，问我：“你中考多少分？”

“622.5。”

“啊。”她应了一声，忽然像是抽了气的皮球，莫名丧失了活力，“那——确实挺好的，凭着指标，在我们初中能上一个顶好的重点高中。”

她眼中再一次迸发光彩，是在提及她家境的时候。她热地向我介绍她的父母，她的两个弟弟，日常的相处等等。她说：“虽然有重男轻女这一说，但我父母从来没有因为我是女孩而忽视我，他们都对我很好，当然，我也比较听话。我感觉我比我弟弟乖巧多了，他的作业就没有完完整整写过的时候。哎，咱们女孩就是要稳重一些。”

回到教室之后，她还没关闭话匣子，仍然拉着我说这说那。最后，她笑意盈盈地盯着我：“你学习应该也很不错吧，看你这个样子，就是很稳重，学习成绩又很好的人。”

我点头，微笑了下。

课间上厕所的时候，我穿过一条狭长又逼仄的走廊，途径老师办公室，被来人撞了一下。我的目光顺着身体拧向一边，教室办公室的情景立马映入眼帘——似乎暖气不足已经是这个学校墨守成规的代表，教室里大多数老师都走光了，仅剩的一些个个儿裹着厚重的棉袄。我看到贾嘉瑶站在班主任跟前，戴着口罩，眼尾挂着腼腆的笑意。

我蹙起眉毛，直到回了教室，脑子里都挂着这副画面。

不过那都是后话了。

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在学校里，一般实在熬不住了，就回家待两天。每次返校，面对她，倒是一件令我不那么愉快的事情。

她同我聊天的语气一开始还客客气气，没过多久，就一发不可收拾地裹挟了质问：“你前几天没来，怎么事儿啊？”

我诧异地望着她，一时间不知道她的身份究竟是学生还是前来盘问的老师。她大抵也意识到自己的失态，一双眼睛扑闪两下，显现出丝丝缕缕的懵懂。

“我身体一直不太好。”我理了理摆在桌面上的卷子。

“那你这次请假也是因为身体不好的原因么？”

我敷衍般点点头，总觉得有些不舒服。

那次，我整理笔记，写错了字，拿出修正带修改一下，她忽然伸出手，紧紧抓住我的手臂，紧张地说：“老师不让用修正带。”我无所谓地摆摆手，她也就怔怔地坐在那里。

第二天，她也买了一卷修正带过来用。

第三天，我再次难以忍受。临放学之前把地理卷扔在桌子上，用一摞英语卷压好，那意思再明显不过，希望明天课代表直接收卷就行。

然而等我第四天上学时，地理卷竟然无影无踪。我问她，“卷子发下来了吗？”

她扑闪着无辜的大眼睛：“只要发下来的东西，我都放你位里了。”

我把桌肚里的东西翻了三遍，仍然不见踪影。我问她：“我的卷子被收上去了吗？”

她忽而又像是耍花枪的泥鳅，抓也不住，“应该是吧，这你应该问地理课代表。”

我说：“我把卷子放在桌子上了，用英语卷子压着，现在英语卷子在我位里，地理卷子却找不到了——你应该看到了吧？”

“不知道，我没留意。”

周六那天，上完政治课，在地理的走班教室里，我问她要政治的改错卷子，因为老师实在讲得太快了。她笑着回答：“我把卷子放回教室里了，等下课之后我的借给你。”

我点点头。

地理课进行一半，她忽然把一张地理试卷递了过来，正是我失踪的那一张。她面颊带笑，温柔地说：“当时我拿了你的卷，帮你改错呢。你看，你所有的错误我都给你改过来啦。”

我凝视着她，又觉得这个人好陌生。

我偷瞟着她的那张卷，空白的一片。原来是她偷了我的学习成果，用来糊弄老师。她高高仰起脖子，等待着我的感谢。

我嘴唇发僵地动了动：“谢谢你啊。”

回到教室之后，她心无芥蒂地拿出政治卷。我问她借，她惊慌地辩解，指着毫无听课笔记，甚至没有做题痕迹的卷子说，“我其实记了，都记在我脑子里。你等我写好之后借给你。”

我“哦”了一声，准备先改些自己会的东西。遇到瓶颈的地方，瞥一眼她的，发现她写的竟然比我这个缺课许久的不良生还费力。我移走目光，把卷子大体修订完毕，她忽然伸出手。

我皱眉看她。她只轻声嘀咕：“卷子拿来给我看看。”

怎么记得，最初是我问你借来着？

——《控诉书》】