职称二 （五十四） 处分

在一个有很多人的地方，就有了关于人的精彩纷呈的故事；在一个地方有很多人，就有了三六九等人以群分的团伙类别。

有人喜欢热闹，有人喜欢嘲笑，有人喜欢锦上添花，有人喜欢落井下石，有人喜欢无理取闹。

对于张文学的体育课上学生受伤这个事情，还真是成了小河小学和小河村民茶余饭后最喜欢津津乐道的话题了。

不知道是因为有人添油加醋，还是因为有人道听途说，或者因为有人无中生有，反正关于这个事情的版本应有尽有，五花八门。

有的说，张文学不会教体育，学生乱做体育运动，当然会有人受伤了，而且不止一个受过伤；

有的说，张文学体育课上这个小孩摔得满口都是血，血流了好多，嘴上耷拉下来一大块肉，长上都困难，将来会留疤痕的，以后说个媳妇都困难。

有人说，家长对于孩子受伤这个事情，着急的不得了，要找上级领导讨说法，张文学这个老师当不成了。

总之，这个事情被炒得沸沸扬扬；

反正，好消息不多，而坏消息不少。

所以，小河小学学校领导和老师也感到了不少压力。老师们对于这个事情，也是“仁者见仁智者见智”。

小河小学校长罗长兵认为，张文学年轻气盛，有胆量，能做大事，但是不缜密，不细致，不老练，喜欢冲锋陷阵，但是思虑不周全，有时爱出风头，不够内敛，不够谦虚低调，干起事业来，容易出事故，惹麻烦。所以，从这个事情上，应该让他从思想上成熟点，从做事风格上应该谨慎点，以便将来素质能够更加全面，更能够挑起更大的担子来。

年龄大一点的老师们认为张文学虽然年轻，但是工作才一年就干出比较好的成绩，应该得到充分认可。至于教体育课这件事，本来就是为学校分忧的额外工作，其出发点和动机以及教学教过都有目共睹的。至于学生受伤这件事情，就是个意外，而且张文学并没有过错，所以，学校不应当拿这个事情说事，反过来，学校应该极力协商摆平这件事情，避免社会上以讹传讹，造成不必要的较大负面影响。

和张文学同龄的老师，就认为张文学就是爱出风头的人，就是自作自受，“搬起石头砸自己的脚”的人。不该教的课上不了不该出的事故，都是他的个人英雄主义惹的祸。这样的人，不值得可怜，不值得同情，该给处分给处分，该让他赔偿就让他赔偿，让他交学费，让他买教训，让他长记性。

总而言之，张文学这下摊上事了，而且是摊上大事或者官司了。

张文学也不言语，也不解释。

反正是：“秀才遇着兵，有理说不清。”

但是张文学明白：山雨欲来风满楼。

果然，星期五的下午五点，学校领导通知学生放学以后，所有老师在办公室等候，召开所有教师会议。

下午五点，学生陆续已经回家了。老师们都回到办公室里，等待校长从校长室里走出来开会。

不知怎么，这次会议上，大家一改平时说说笑笑的习惯，大家都仿佛早就沟通协商了似的，都变得沉默寡言，都摆出一副严肃认真的表情。

张文学觉得很不舒服，那有什么天塌下来的大事情呀，干吗这样死气沉沉的呀?

于是，张文学笑了笑说：

“今天是周末，大家就要回家吃好吃的了，高兴起来呀。家里没人做饭的，跟我下小饭馆，我请客。”

大家听了张文学的调侃，这才不约而同地笑了笑，这一下，气氛就缓和了好多。

这时，校长从里面屋子里走了出来。

校长还是端着茶杯，手拿笔记本和笔走出来的。

校长坐下以后，大家都转过身来转向校长，这样也算是开会的基本模式了，也是对于主讲人校长的尊敬。

罗校长一如既往地“咳嗽”一下，这就是要发表会议宣言的重要信号。

校长的表情今天也比较严肃，所以，校长“咳嗽”完，顿了一顿，用严肃的目光看了老师们一圈。然后开始讲话：

“老师们，今天的会议议题，只有一个，那就是研究一下我们学校要给张文学老师一个什么样的处分。”

罗校长说完以后，又不做声了，大家也不言语，会议陷入了一种死气沉沉的沉默中。

罗校长见没人说话，就以为大家没有异议，于是接着说：

“张文学的体育课上，学生受了很严重的伤，使得社会上传的消息沸沸扬扬，给我们学校带来很大的负面影响，甚至可能成为全乡的反面典型，还不知道上级会不会追究责任，所以，我们学校首先要抱着对家长负责，对社会负责的态度，拿出一个非常诚恳的态度来，对这个事情追究责任，做出处理，以儆效尤，下不为例。”

说到这里，罗校长又“咳嗽”了一下，表示他的发言暂告一段时间。

按照惯例，大家这时候，就要表明态度了，要发言拥护领导的英明决策。

以往大家这时都踊跃发言，赞赏校长的英明决策和慧眼识珠，但是，今天是讨论给自己的同事处分的事情，而且张文学老师还在身旁，怎么能够再和往常一样拥护校长的想法呢。

于是，大家沉默无声，面面相觑。

张文学一看没人说话。于是站起身来，向大家鞠了一躬，然后抬起头来说：

“领导，老师们，我自己犯下的错误，我自己承担责任。无论什么处分，我都接受，对我今后的工作有鞭策的作用。但是，不要拿掉我的体育课，在哪里跌倒，我会在哪里爬起来的。我的错误，影响极大，毁坏了学校的荣誉，我表示道歉，今后我更加努力，为我校多争取荣誉。谢谢。”

张文学诚恳的话语感人至深，让人觉得张文学有担当，有勇气，同时有一股子不服输的锐气，是一个经受得住考验的小伙子。

听了张文学的话语，张文学的老师接着站起来发言：

“处分？简直是胡扯！凭什么给张文学处分？他违反了哪条规定？做错了什么事情？”

显然，一向温文尔雅的老张老师今天是激动了，一连几个反问句，把校长的脸都说红了。

这时，张老师，缓和了一下语气，说：

“张文学为学校分忧，额外承担体育课，做出了很大的成绩，体育课上学生受了一点皮外伤，是自己磕的，与张文学有多少关系，要说有关系，那与校长还有连带责任关系呢！干事情就会出问题，出了问题就积极解决问题，总结经验教训，咱不能坑害敢作为、能担当的人.”

接着，田老师也站起来，说：

“我坚决不同意给张文学处分，他不但没有错误，还救治学生及时呢，村里老百姓都说多亏张老师辛辛苦苦骑车送学生，并且付费给学生治疗。”

然后，其他老师也纷纷表示不应该给张文学处分，学校应该承担起学生的治疗费用，不能让张老师自掏腰包。

所有老师异口同声，坚决反对给张文学任何处分，校长也就没有固执己见，最后决定，只要上级不要求，就不给张文学任何处分，学校承担起学生治疗伤的所有费用，张文学继续进行数学和体育课的教学任务。

大家对这个结果很满意，张文学对这个结果很满意。

奋斗的青春最美；

奋斗的千姿百态都可爱；

奋斗者奋斗前行的过程即使不完美也让人爱戴！