职称二 （五十五） 锦旗

脚下沾染多少泥土，心中就积淀多少真情。

教师把真情给多少学生，就有多少学生爱戴这些老师，就有多少家长拥戴这些园丁。

园丁辛苦，教师可爱，把真情和热情给予学生的老师值得全人类仰慕，值得全世界称颂！

一个重视知识和人才的国度将会不战则胜，一鸣惊人，永远在前进的道路上充满着蓬勃的生机和生命的活力，一定能够以骄人的姿态，像雄鹰一样翱翔在辽阔无垠的天空，自由自在，一览无余；所向披靡，一定乾坤！

纵然现实不理想，但是心中一定有愿望；

即便当下不可能，但是心中一定有梦想；

即使梦想不实现，但是努力脚步不停歇！

人人有梦想，人民教师要有更大的梦想。人民教师的伟大梦想就是：人人有知识，个个有学问，大家齐努力，小家都温馨，大家都幸福，国家很强大。

教师的梦想很重要。因为一个老师的梦想传递给了每年一百、二百或者三、五百的学生，成为千万个学生的梦想；教师教书育人十年、二十年、或者三、五十年的时间，将会把梦想传递个无数千万个学生。全国，全世界的老师传递的梦想数目有多大，力量有多强，传播距离有多远，都可想而知。这种多人、长时间甚至无休止、呈几何数字翻倍传递的梦想，是一种翻天覆地的能量，是一种移山倒海的力量。所以，一名教师就是一种民族的脊梁，就是复兴国家的力量，就是全民族的精神矿藏，就是全人类的精神力量！

教师有梦想，学生有理想，民族有力量，国家能富强。

从这个方面上讲，张文学就是一个有梦想的教师，因为有梦想，就不计较眼前的得失，不计较个人的荣辱，不因为挫折而气馁，不因为困难而让步，不因为打击而妥协，不因为失败而止步。

星期一的早晨，天气晴朗，清风怡人，朝阳和煦。

小河小学校园，书声琅琅，童声响亮，生机盎然。

小河小学办公室，老师商讨，集体备课，不亦说乎。

这时候，学校看大门的张大爷急匆匆地跑到了校长室，很着急的样子，对校长说：

“校长，不好了，那个受伤孩子的家长领着几个人找过来了，你看是不是让张文学老师躲一躲呀？”

校长这两天正在为这个事情而着急呢，不知道怎样面对家长，也不知道怎么处理这个事情，也不知道怎么向啥上级汇报这个事情。听到人家家长找来这个事情，更加上火。随口就说：

“都是张文学惹的祸，我们还从来没有遇见过这么大的麻烦来。”

罗长兵校长一边说一边走到大办公室里面，大声对张文学说：

“张文学，你过来！”

张文学随即跟罗校长走进了校长办公室。

罗校长也不坐下。生气地看着张文学，说：

“你看看，人家家长现在带着人找学校来了，你看怎么办吧。”

张文学一听校长这话，也“丈二和尚摸不着头脑”，他就纳闷了，前天不是看着孩子和家长的态度好好的，怎么说变卦就变卦了呢，这个哥哥莫不是信听别人的谗言，来学校讹钱来了吗？

真是变脸变得像娃娃的脸一样，比六月的天气变化都快。

可是，仔细想来，张志贤也不是那样的人啊。

校长一看张文学沉思害怕的样子，也很惋惜并且心疼，于是说：

“算了吧，你还是到班里去躲一躲吧，免得和家长冲突起来。”

张文学看着校长一副为难的样子，说：

“那倒是不至于吧，学生自己磕碰的，我也领着包扎了，星期六也探望了，家长也是我本家的一个哥，不会对我咋样的。”

“这个，不怕一万，就怕万一呢。毕竟人家孩子是在你的课上受的伤，你也是有责任的。”校长的考虑也是蛮周到的。

听了校长的话，张文学便不再坚持自己的主意了。于是，张文学就三步并作两步走进了自己当班主任的四年级一班的教室里，去看着学生读书去了。

罗校长一看张文学离开了办公室，就对着看大门的张大爷说：

“老张，你把他们领进来。注意对人家客气点。”

随后，张大爷，就领着另外三个成年人，进了校长办公室。

罗校长一改对老师的严厉态度，一面微笑着从座位上站起身来，一面伸出手来和每个人握了握手，同时大声说：

“欢迎家长们来我们学校指导工作，欢迎对我们工作的不周提出宝贵意见，我们一定从谏如流，积极改进，办好人民的教育。”

大家听了罗校长的话，感觉校长挺客气的。于是，张志贤就赶忙说：

“校长，您客气了。我们对于教育都不懂。谈不上指导。今天我们是找张文学老师的。”

罗校长一听果然是找张文学的，心里顿时紧张起来。于是试探着问说：

“张文学今天请假了，他为孩子受伤这个事情也非常惭愧的，这两天情绪不好，在家里调整呢。你们也不要难为他了。”

张志贤一听校长的话，就知道校长可能理解错了他们这次来学校的用意，于是，就招呼站着的他的堂弟，说：

“拿出来吧，快拿出来。”

罗校长一听这话，反而紧张起来，觉得这伙人来者不善，是不是拿出什么家伙，来决斗了。于是，有点害怕的样子说：

“拿什么呀，这里是学校。可不能乱来！”

转眼间，张志贤往后退了一步，接着，后面的两个男人各伸出一只手，扯起了一面鲜艳的锦旗。

罗长兵这才放下心来，仔细地大良这面锦旗。

这面锦旗是鲜艳的大红颜色，顶部的套子是洁白的白色，两边下垂下来的是黄色的穗子，在中间鲜红的绒布上面，绣着“爱生如子，诲人不倦”八个金灿灿的黄色大字。

字体饱满粗壮，遒劲有力；

内容一语双关，情真意切。

罗校长绷紧的心顿时松弛下来，神情也轻松了不少。再看看右上的小字，依然用黄色的金线绣着小一点的字体写着：

“献给小河小学张文学”

左边落款是：

“小河村张志贤全家人”

最下面落款：一九八七年十月十六日

校长办公室通往大办公室的内门敞开着，担心、好奇加关心的老师们在门口目睹了整个过程。大家发现这样一个出其不意而又让人惊喜的结果，大家都情不自禁地鼓起掌来。

校长也跟着鼓掌，但随即发现有点不对劲，马上让老师去班里把张文学喊了过来。

张文学听到整个好消息，很兴奋，立即跑了过来。张文学一进校长室的大门，就喊了一声“哥”，随即和张志贤拥抱起来，兄弟俩分开以后又握起了手。

张文学说：

“哥，你可把我吓坏了，校长以为你可能会找我的事，让我躲一躲呢。我倒是不怕，当哥的打几下，没事的，就是不要把我打坏了，那样我就交不了学了呀。”

“瞧你说的，现在全社会都尊师重教，我尊敬你都来不及来，这么会冒天下之大不韪呢。”

张志贤松开了手，指着锦旗说：

“我给我们哥几个说了你用自行车载着孩子疗伤的事情，他们都觉得，你把张浩当成了自己的孩子来对待的。于是，你嫂子买来个锦旗，她自己绣的字，表达一下我们全家的感激之情。”

张文学定情一看：

“爱生如子，诲人不倦。”

张文学觉得这个评价对于一名老师而言，简直是最高荣誉了。于是转身对着几个哥哥说：

“评价太高了，我哪里这么好呀，但是，这是我努力的方向，我喜欢，谢谢，谢谢哥哥和嫂子！”

是呀，金杯银杯，不如老百姓的口碑；

对的，好事坏事，要看老百姓的评价！