小提琴手太受欢迎怎么办 第5章 第5首

曲嘉楹昂首阔步走进考场，向各位老师问好，报上她的名字和曲目，向后侧坐在钢琴前的乐逸点点头。

两人开始了演奏。

勃拉姆斯的这首《D大调小提琴协奏曲》继承了贝多芬的很多特点，同时也是经典的小提琴协奏曲，第一乐章被戏称为“小提琴独奏的交响曲”，虽然是常见的奏鸣曲式，开篇的引子就与常人不同，极具交响性。

乐逸表现很好，曲嘉楹也发挥稳定。

老师们排成一排，轻声交谈：“夏老师教得不错，她上学期的音色还没有这么好，技术提高了不少。”

“提速了啊，不过整体节奏还是很稳，音准也没有太受影响。”

夏晓蕾老师谦虚道：“曲嘉楹的钢伴水平比之前几个好，能把这首曲子的交响性用钢琴弹出来，给她加成了不少。”

接下来是呈示部，曲嘉楹左手揉弦幅度逐渐加大，要表现出主题的歌唱感，同时右手的运弓也要在强调重音时注意。

主部主题比较恢弘，她演绎得不错，但到了副部主题的抒情段落，就不够细腻，从弱到强的变化显得很机械。

乐逸昨晚一直在按照大师的演奏模仿练习，没怎么休息好，刚开始也有些忐忑，担心没有多一起练几遍，容易出问题，好在前面都很顺畅，他松了一口气，开始沉浸在音乐中。

曲嘉楹的技巧其实很不错，到了抒情段落，她的演绎就很无聊，乐逸忍不住地犯困，他还记得自己是要帮忙的，他怕这样下去伴奏的效果也变差了。

乐逸看了眼谱子，抒情段落还有好多个小节，试探着在不打乱曲嘉楹的节奏上添加了自己的演绎。

他不能改变曲嘉楹的分句和呼吸点，能做的也就是在和弦上写文章，通过音量和音色突出和弦的变化。

曲嘉楹自然第一时间发现了，她顾不上生气，努力让自己这部分的演绎更加贴合第一次听乐逸演奏这首曲子的田园牧歌感。

老师们窃窃私语，他们耳朵很尖：“抒情段落演绎好了一些，是钢伴的功劳。”

“不过曲嘉楹的反应很快，不是被拽走的。”

然后是展开部，如果在交响乐团，独奏要和乐团仿佛有竞奏的张力，而在这个现场，这间教室内，曲嘉楹可算是抓住了机会，用她的小提琴告诉乐逸：我的小提琴不比你的钢琴差，别想再插手，这是我的演奏！

乐逸微笑着望着前方的曲嘉楹，从这个角度看去，她拉琴的姿势更加漂亮，整个人都很舒展，她的好胜心比自己强烈许多，可他也不愿落于人后。

乐逸尽情弹奏，以前他没有做过钢琴伴奏，也不懂什么是合作，这次切身体会了，两种乐器在互动，好像两个乐手在交流。

老师们满意点头：“这段竞奏表现很好，压弓，换把都很到位。”

夏晓蕾老师若有所思。

接下来是华彩乐段，曲嘉楹并没有按照约阿希姆注重结构的版本，而是选择更加炫技的小提琴家版本。

老师们问夏晓蕾老师：“如果按照勃拉姆斯的创作风格，他更内敛一些，约阿希姆本身也是他的好友，又都是匈牙利人，他的华彩和勃拉姆斯的这首协奏曲风格很贴合，这个版本是您给她选的吧？”

夏晓蕾老师微微颔首：“这个年龄段的学生大部分对曲子还是理解不了那么深，那至少先选适合他们本人的风格比较好。”

最后是再现部和尾声，有了前面畅快的竞奏，曲嘉楹也更加自如了。

演奏结束后，曲嘉楹和乐逸拿好东西出了教室。

高莹和闫铮翘首以待，一见他们出来就迎接上去。

高莹连忙问：“怎么样？”

闫铮也在一旁看着他们。

曲嘉楹瞪了身旁格外开心的乐逸，没好气道：“中途差点没气死我，又胡来，万一我没有掌控住局面怎么办？”

“我就知道你能做到，效果不是好多了吗？”乐逸一直在笑，“你知道我最高兴的是什么吗？是你有认真听我的演奏，不然你怎么记得我的演绎不同的地方。”

曲嘉楹疑惑道：“那不是应该的吗？你是我的钢琴伴奏，我当然得了解你是怎么弹的，不然出错了，一时间配合不上怎么办？”

这也是曾经在德国留学历练出来的，她参加了很多国际大赛，有的在其他国家举办，她要掏路费，住宿费，还要请专业的钢琴伴奏，与钢伴练习也是要花钱的，尽管父母什么怨言都没有，但她还是想尽量省一点钱。

有时是练习次数少一些，互相不是很熟悉，偶尔还有语言问题，钢伴和选手一样来自世界各地，有时是找了便宜的钢琴伴奏，技术就会差一点，她记住了对方不太熟练的部分，或是和自己演绎不一样的地方，在比赛场上尽量用自己的演奏弥补对方的失误。

所以她才敢临时换人。

考场里几位老师正在核算分数，一边讨论。

“曲嘉楹的这几个月进步迅速啊，上学期还和其他同学拉不开差距，现在已经很好了，国内的比赛基本没有任何问题。”

“你忘了大三的阮琪吗？”

“怎么可能会忘啊，那是咱们校交响乐团的首席，我还记得她小时候可是神童啊，她那会儿几岁啊，就得了国际比赛少年组别的冠军。”

“论技巧可能现在两人差不多吧？不过阮琪演绎更好，曲嘉楹还是在这上面差一点，要是去国际上参赛还是不够。”

分数算好了，发给教务处，相熟的老师们准备聚餐，一位女老师好奇问准备出教室的夏晓蕾：“您去哪里啊？”

“你们先过去，我待会就来。”

夏晓蕾快步追上了结伴去食堂的曲嘉楹四人。

“嘉楹，等一下。”

曲嘉楹示意高莹，乐逸和闫铮他们先走，她停下脚步和夏晓蕾老师交谈。

“你之前说暂时不打算出国了，国内承办的国际比赛下一次到你上大四了，这期间有什么想法吗？”夏晓蕾温和问道，“以你现在的水平，国内一般的比赛没有什么参加的必要了，国际比赛更适合你，亚洲还有一些国家会举办国际比赛，你想去吗？”

曲嘉楹摇头：“我知道自己现在缺少的东西，去了国际比赛我拿不到金牌，只是混个脸熟，又有什么意思，对我没有多少提升，可我也不知道不为比赛准备，还能怎么办。”

夏晓蕾教过很多学生，像曲嘉楹这样从五六岁启蒙带到大，也有不少，但她还是最特别的那一个，不止是因为曲嘉楹天赋更高，学琴更努力，而是在毕业没多久刚入职就结识了曲嘉楹父母，她看着曲嘉楹从婴儿到现在长大。

没有结婚生育的夏晓蕾把曲嘉楹当成自己的孩子一样教导，她不希望曲嘉楹的生活中除了练琴没有其他东西，而且这对她的演绎没有任何好处，果然现在碰到了瓶颈。

夏晓蕾之前就有预感，曾经给曲嘉楹讲了另一个女生的故事，在谈了恋爱之后整个人都不一样了，演奏的曲子充满了感染力。

曲嘉楹在那次谈话后和闫铮谈了场恋爱，但对她没有任何影响，然后就分手了。

可是这次乐逸给她做钢伴的演奏却有些变化了，夏晓蕾想了想：“既然不着急参加其他比赛，那么就先试一试他们的那个四重奏吧。”

“可是……”曲嘉楹对着夏晓蕾露出些许嫌弃的真实神情，“他们拉琴都不是专业的。”

“相信我，对你一定有帮助。”夏晓蕾说道。

曲嘉楹听从了她的建议，刚在食堂端着餐盘坐下，她就开口道：“我答应做你们三缺一四重奏的第一小提琴手。”

乐逸喜不胜收：“太好了！”

曲嘉楹看向闫铮，他也同意了的话，少数服从多数，没见过的那个作曲系大提琴手就算拒绝也不顶用。

然而闫铮语气冷淡，打断了乐逸的兴奋：“等一下。”

乐逸像被暂停的影像定住了，他后知后觉反应过来，这两个人曾经是情侣，闫铮这是还没有放下吗？可他为了让自己帮曲嘉楹好好伴奏，忙前忙后的。

好不容易才让曲嘉楹答应，向旻那边也不好沟通，这可怎么办？乐逸焦急地不停左右扭头看着坐在两边的两个人。

“我有话要和你讲。”闫铮说道。

乐逸想留下，清楚曲嘉楹恋情经历的高莹强行把人拉走：“你在这儿掺和什么！”

曲嘉楹平静地看向对面的闫铮：“好。”

闫铮站起身，他面对她问不出来：“出去聊吧。”

曲嘉楹点点头，和闫铮一起绕着校园转，四月开的花很多，周末偶尔能碰到校外人来春游，围绕着花丛和湖泊拍照。

乐声，花香，平湖，没有比这更美的景象了。

但闫铮一路沉默带来的气氛，让曲嘉楹回想起了和他分手的雨夜。

那是高三毕业的暑假末尾，持续多日的高温，终于下了一场雨，可温度没有降下来，反而因为雨水变得潮湿闷热，如同曲嘉楹当时提分手的心情。