古代农门长子的升级路(科举) 第21章 第二十一章

回到双满村，午饭后稍作休憩，王景禹按时到了老村正家。

今日按照老村正的计划，主课是识字练字，其次是温习《孝经》。

在这个年代，有条件的人家，往往在幼童三到六岁的时候就开蒙了。

李念仁作为双满村唯一开蒙读书的幼童，今年八岁，开蒙一年有余，已经算晚了。童子们发蒙之初，皆是以识字背书为主，写字练字的进度都会稍晚一些。

像王景禹这样已经十岁的孩子，运笔所需要的腕力是足够的，再加上王景禹也并不真的握笔，一直只是拿手指蘸水书写。

因此上，老村正从一开始就直接把他的识字和练字，几乎放在同步来进行。

这王家大郎一直都是蘸水练字，在李长发看来，王家大郎也重在能识能写，写的好坏并不十分打紧，如此便甚好。

只是，让他完全没想到的是，今日大郎竟然带着真正的纸和笔来了！

王景禹照旧来了他们上课的西屋，开始上课前就取出一刀纸一笏墨，又将今日买的《论语集解》《诗经》取出，这两本书是老村正要在今年教授的。

外加两包用油纸包着的腊肉干和果脯，凑够了六样，放在桌面上一同推到老村正面前。

也并未在几人学习的桌案坐下，而是站立一侧，手掌平展，两掌相叠，两臂抱了个半圆，躬身。

竟是郑重的对李长发施了弟子礼！

王景禹道：“村正爷爷，小子既在您这里读书识字，那您就是小子的开蒙先生。这些拜师礼小子今日才补上，还请村正爷爷莫要见怪！”

按习俗，发蒙礼拜师所需的六礼束修，应是芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、腊肉这六礼。但在王景禹看来，对老村正来说，那些东西，反不如纸墨书籍，更实际更有诚意。

李长发扫了一眼桌上的东西，一眼即知这些东西价值几何。

其中两本书《诗经》《论语集解》他一直未舍得买，就连纸墨，李念仁也只被允许日常用毛笔蘸水在石板上写，每隔三五日才用纸墨考校练习一回。

纸墨在案，线装书籍整齐崭新。

老村正和李念仁俱是震惊无比，李长发问道：“娃儿，这些东西……你是从哪得来的？”

王景禹恭敬答：“小子上午在县城书肆所买。”

“可你哪来的银钱？”

老村正有些着急：“这不是胡闹吗？就是得了银钱，紧着家里过日子才是紧要。还有这肉和果脯，我要这个做什么！我不缺你这点，都给我收起来拿回去！”

但他很快又想到，这些日子来与王家大郎的相处，自问对这娃子的脾性有所了解，不会冒冒失失做没有道理失分寸的事情。

因此，又缓了语气：“娃啊，你们日子还长咧，以后一道一道的关口太多了，是你们现在这个年纪根本想象不到的。可受不住这样大手脚的向外抛洒啊！”

老村正言辞真诚，王景禹怎能不明白他的好意。

他也诚恳的解释：“村正爷爷，小子知道您是一心为小子一家的生活为计。小子家中的确困窘异常，但今日不妨和您说了，现在以及往后，我们一家人的一日三餐，俱是能够吃的上吃得饱的，家母的身体也渐渐在好转。包括今天带来的东西，也都在小子可以负担得起的范围内，是小子的一片心意，您大可放心收下。”

当然，王景禹解释的同时也知道，这件事是否真的在他的负担范围内，应该只能算是会引起旁人疑惑的第二点。

第一点最受关心的，就是老村正的那首一句问话。

眼下他买这些东西的钱是怎么来的？

但这种问题，就像现代人到底挣了多少钱的工资一样，答案是有个人私密性的。说与不说、乃至如何说，情形不同自然也都不同。

王景禹此时倒不是因为个人私密性而斟酌言辞，而是因为这种事涉及他拥有超越千年的知识，与自己此番仅十岁的稚龄，多少是不甚相符的，说多错多，也容易引起不必要的关注。

模糊化甚至让人觉得是涉及私密性不好探听，反而是一种保护措施。

因此，他只诚恳答道：“至于这银钱，小子可以保证，都是正当所得。”

李长发心下仍不十分安定，毕竟这实在出乎了他的意料。

可这些日子的相处，又让他下意识愿意信任王家大郎的话。

更让他有些暗暗期盼的是，大郎做这些事，所代表的涵义。

他沉吟片刻，问道：“既如此，大郎你要正式拜师，可是准备专心读书，参加科考了？”

“正是。”

听了少年人清亮又坚定的回答，李长发一时胸腔鼓荡，心潮起伏。

满腔犹疑终还是被对这娃儿的信任，以及良材可得出头的庆幸所压倒。

他长叹一声，终又喜道：“好！爷爷知你是读书的好料子，一直都为你惋惜！现在，你能真的走这条路，真是再好不过了！是好事、是幸事啊，老汉为你高兴！”

“只是今日大郎你带来的这些礼，我却不能收，你们两个，无论是谁都不必称我为师。六礼束修之类，就更不必再提。老汉我带你们识字背书，只为送你们走出这农家户跨越龙门的第一步。”

“旦有一日，你们能过了县试，成了童生，那就要到县上的私塾又或者官学去，到那时再正正经经的拜师。”

“村正爷爷……”

王景禹话刚开口，又被李长发一抬手打断了。

他把桌上的纸墨及两册书接过，腊肉条和果脯又推回去。

“我收了这纸墨，你就算尽了心意。两册书暂放我这里，待学完了这两本，还由你拿回家去。既下了决心要读书，那么老汉我今后，可要对你与念仁一般，严加要求了。”

老村正的态度坚决，王景禹也不在这一时间多做拉扯，遂道：“好，但请爷爷指点要求。”

“既要正式读书，你牛旦的贱名儿就不要再用了。”

李长发捋了捋胡须沉思道。

关于这点王景禹自然是早就想好了。

“村正爷爷，小子倒是自己想了一个。”

“哦？快说来听听。”

王景禹道：“景禹——景慕之景，大禹之禹。”

李长发有些意外：“景禹？景禹……禹贡通远俗，所图在安人。窃景禹修，不错，不错！”

其实王景禹这个名字，原本并没有这重含义。

上辈子他们王家到他和他大哥这一代，皆为“景”字辈，而他因天生体弱，父母去为他起名为“禹”，“禹”取得是“愚”字的谐音。

“惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿。”

——正是取了苏轼当年对幼子的殷殷寄福之意。

李长发点头：“既如此，从今日起，我便唤你景禹了。”

说罢又对李念仁道：“念仁，你和景禹正式开始携手共进科考，你二人俱得了学名，这便互相见了礼吧。”

李念仁在旁看了这半晌，从今往后，他正式多了个一起读书、还要一起参考的小伙伴，自是心中欢喜。

他一蹦跳下书案，王景禹也侧过身，和他相对而立。

两名小小少年，俱是一脸喜意，双双抱手弯腰行礼。

“念仁。”

“景禹。”

两人互相称呼完，李念仁头一个没忍住，咯咯笑了起来。

李长发也受到感染，心情很好。

王景禹读书的事既已定下，他便督促两人不再耽搁，开始今日的功课。

李念仁规矩的坐了回去，王家大郎今日送来的纸墨，自然也都是给他用的。

虽然他家里为他购置了齐备的纸墨笔砚，但他使用的极其珍惜，练字时候也往往是先同大郎一样，蘸水在桌面上记准了字形，然后是握笔蘸水在石板，最后才蘸墨在纸上书写。

今日，第一次有人同他使用一样的纸笔练字，小小少年也起了比拼的心思。

在爷爷教了王景禹握笔方法，让他试着开始书写后，忍不住频频看向王景禹的纸面。

然后，在王景禹写完了一个字后，就再也无法专心写自己的，直勾勾盯着王景禹，只见王景禹目不斜视的对照着字帖，一个一个写了下去。

瞧他握笔的姿势，运腕的力道，再看他落笔后写的几个字。

李念仁感到三观受到了极大震撼，自信受到了极强的冲击。

他可是第一次握笔啊？就可以写的这么好吗？？

此时的王景禹，还真不是假认真。

他是有着超越千年的知识和智慧不假，可孤身一人来到完全不同的世界，那么也必须要熟悉和掌握这个世界的生存之道。

想要走的稳走的远，他就不能做一鸣惊人，孤身犯险的空中楼阁。

况且他上辈子学习什么都又快又好，可书法这门传统文化艺术，是需要持久练习的，他自己并未在这上面认真花费过功夫。

在这个时代，书法并不是一项特长、不是一门艺术，而是读书科考、交流通信的一项必备技能。

而这里的汉字，也与现代简字繁字均略有不同。

因此他一个书法几乎是零基础的门外汉，的确是在认真学习这项基础技能。

只不过他虽然上辈子没写过书法，钢笔、签字笔写字还是不少写的，意念上对于腕力的把控就比李念仁好了太多。

此时他写出的这几个词，其实是完全谈不上任何书法艺术成就的，甚至也谈不上多么工整好看。

只是，对于八岁的李念仁来说，实在是规规矩矩、有模有样的太多。

一页字帖写完，他轻轻放下了笔，活动了握笔的手腕和手指。

只见李长发一脸欣慰，旁边的李念仁两眼都要直了，王景禹略笑了笑。

李念仁回神，带着毫不掩饰的崇拜：“景禹，你可太厉害了！”

“禹贡通远俗，所图在安人”摘自唐袁高的《茶山诗》。

正式拥有了自己的姓名，撒花。

今天是一章学习日常~

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