hp未知的未来：六年前的旧稿 第9章 第九章：飞行课

在霍格沃茨的第一个周末十分悠闲，泰勒先是给父母回了一封长长的信，接着便把整天的时间都花在了寻找有求必应屋上。不幸的是，最终她还是没有在书中所描述的地方找到它。实在是无聊，她只好去了图书馆，找到那天看到的《隐形术的隐形书》看了起来。

《隐形术的隐形书》中说，实现隐形一共有三种办法：

一是借助咒语，也就是幻身咒；二是借助魔药，是一种制作复杂且成本较高的魔药；三是借助魔法物品，也就是隐形衣一类的东西。

幻身咒的咒文并不是很复杂，但不知为什么，泰勒试了好几次也没有成功。不过书里还提到了另一种隐形术的妙用：将幻身咒施加在一个物品上，凭着精确的想象来控制幻身咒的范围，这样就可以实现小范围的透视，这一点她倒是成功地做到了，可惜只能持续3、4秒。

第二周过得很快，他们每门课每周只有两节，每天只有两到三节课，但每节课的长度是1小时。据麦格教授说，这是专门为了让新生习惯城堡生活而安排的，到二年级就会恢复正常的课程安排。

这周三他们在斯普劳斯教授——也就是草药课教授的带领下来到了第一温室——上周三他们是在教室里上的纯理论课，不过以后每周三的上午他们都要在温室里度过了。

第一温室大多是一些没有危害的魔法植物，他们所需要做的也仅仅是帮助它们换土或是除草之类的。值得一提的是，在实际操作过程中，斯普劳斯教授总是要求他们两到三人一组，也许是因为学生们和自主选择的搭档在一起太吵了，斯普劳斯教授在第一节课下课之后就重新调整了搭档的分配，这也刚好解救了正在一个人和一盆会动的草抗争的泰勒。

斯普劳斯教授把女生和男生分配在一起，似乎认为这样就不会太吵了。不幸的是，斯普劳斯教授似乎是按个头分的组，因此，还没有正式进入生长期的马尔福便和从小到大都不怎么高的泰勒分到了一组。

泰勒看到自己的同桌又变成了马尔福，不禁暗自翻了个白眼。看来，她还是得静下心来和马尔福好好相处一下，毕竟他们有两门课都是同桌。不管怎样，有个帮手总比没有强，而且，说句公道话，马尔福的成绩还是不错的。

马尔福看到同桌是她，皱了皱眉头，什么话也没说，低头带上手套，开始换土。

“把铲子递给我。”突然，马尔福头也不抬地说了一句。

“你应该说'请'！”泰勒不满地说道，没有动，“要铲子就自己拿，要不然就说话客气点。”

马尔福抬头看了她一眼，没有吭声，伸手拿过一旁的铲子，继续忙活着。

泰勒愤愤地看了他一眼，气不打一处来，只好又从桌子中间拿过一个花盆，从工具筐里拿了另一把较小的铲子，也自顾自地换起土来。一直到下课，除了为公用的工具发生了一点争执之外，她和马尔福再也没说过一句话，之前要好好相处的想法早已被抛到了九霄云外。

下课后，斯普劳斯教授验收结果时还把他们两个人表扬了一番，理由是他们两个完成的花盆数量最多，一定是配合的很好，当然，当时泰勒和马尔福的脸色都不怎么好看。

时光在忙碌的日子里总是过得很快，转眼间，周四下午就到了。泰勒真不明白到底是谁安排的课表，居然把有世仇的格兰芬多和斯莱特林放到了一起，这一点对她倒是没有什么影响，但是看看哈利和罗恩的表情就会知道，格兰芬多的人是有多么不想见到他们。

不管怎样，周四下午的两节飞行课还是按时开始了，斯莱特林的学生站成一排，格兰芬多的则站他们对面。泰勒他们到得很早，而格兰芬多的人则在上课前5分钟才陆陆续续赶到。不知为什么，似乎斯莱特林的所有学生都十分重视时间观念，至少要比格兰芬多强多了。虽说泰勒在斯莱特林并没有受到什么友好的待遇，但她有时还是会为斯莱特林的某些优点而感到骄傲与自豪。

泰勒站在队伍的最边上——她昨天在图书馆时和赫敏约好了，到时候要站在一列。当然，泰勒本来一点也不紧张，但自从昨天，她和马尔福被分到一组后，他们之间似乎就开始了一场无形的比赛，无论是给花盆换土，还是在今天上午的魔咒课上进行实践，她和马尔福都似是在心里憋着一口气，互相时刻关注着对方的进度，努力超过对方。（这使得泰勒效率超高地完成了老师布置的任务。）

泰勒微微往前倾身，装作不经意地瞥了一眼和她隔了一个高尔的马尔福，他的神情很是得意，不知正在第几遍讲述他小时候在飞天扫帚上的冒险故事，显然，他对此感到毫无压力。

泰勒低头看了看面前毫无生气的扫帚，心里也没了底气，不管怎么说，她以前从来没有骑过飞天扫帚，也不知道自己到底有没有像哈利那样的天赋。

“嘿！泰勒！”不知什么时候站在对面的赫敏小声打了个招呼，不安地看向站在远处的霍琦夫人。

“好了，上课了！”这时，霍琦夫人走了过来，高声喊道，“每个人都站在自己的扫帚前面，不要乱跑！”

在大家站好后，霍琦夫人走到了队伍中间，说：“现在，听我说！把右手伸出来，放在扫帚上方。”

泰勒听话地摆好了手，盯着地上的扫帚，在心中默念着：“我是你的主人，我是你的主人……”，对面的赫敏看了，也学着泰勒的样子死死盯着扫帚不放。

“格兰特，你的手有点高了，放低一点！”霍琦夫人的声音打断了泰勒对扫帚的“洗脑”。

泰勒放低了手，发现一旁的马尔福保持着一个他认为很酷的样子，正在偷笑。但还不等泰勒瞪他，霍琦夫人就走到了马尔福身后。

“马尔福，你的手太低了，抬高一点，而且，双腿并拢就可以了，不需要这样站着。得了！现在没有女生盯着你，看你耍酷。”

马尔福的脸腾地红了，一言不发地摆正姿势，瞪了一眼一旁正在毫不掩饰地发笑的泰勒。

“好了，现在盯着你的扫帚，对它喊'起来！'。”霍琦夫人纠正好大家的姿势，站到队伍中间，说道。

“起来！”泰勒喊道，可扫帚只是往上稍稍蹿了一下，又掉回了地上。赫敏的扫帚则干脆没动。抬眼望去，队伍中只有少数几人的扫帚听话地跳到了他们手中，其中绝大多数是像马尔福和罗恩这样的巫师家庭出身的，从小就玩过儿童扫帚的学生，当然，还有一小部分像哈利这样的有天赋的人。

泰勒低头看看自己那把躺在地上的扫帚，酝酿着眼神，然后大声喊道：

“起来！”

扫帚应声跳了起来，撞到了泰勒的手心。泰勒紧紧地握住它，脸上露出一抹欣喜的微笑这也不是那么难嘛。

又试了几次后，赫敏的扫帚也终于飞到了她手中。此时，队伍里大多数学生已经拿好了扫帚，正眼巴巴地望着霍琦夫人，等待她的下一步指示。

“好了，现在大家看我这里，”不知什么时候，霍琦夫人自己也拿了一把扫帚，站在队伍中间，“握紧你的扫帚，然后像这样骑上去。隆巴顿，先不要动，等我示范完之后会留给你们时间实践的。”

“现在，我来说一下扫帚的操纵：往上抬扫帚柄是上升、加速或骤停，往下是向下或减速，往左是左转，往右是右转。这里我要说明一下，向上拉扫帚时一定要明确你的意图，也就是说你要清楚自己是想要上升、加速，还是骤停。同理，往下压扫帚时也一样，要清楚自己的想法，并且明确地传达给扫帚。这不是让你们喊出来，而是通过你的想法传达给它。这听起来有些复杂，不过待会儿实践的时候你们就会发现这其实很简单了。

好了！集中注意力！现在我们先来练习起飞和降落。首先，骑上你们的扫帚……”

接下来，和原著中描写的一样，纳威一不小心把自己送上了蓝天，紧接着又重重地摔了下来。泰勒及时掏出魔杖，对着纳威大声念：“漂浮升空”但咒语似乎打歪了，纳威还是以极快的速度撞上了草地，不过只摔断了手腕。

“不愧是巫师啊！”泰勒感叹道，要是放在普通人，现在没有摔死都已经是万幸了。

霍琦夫人查看了纳威的伤势，一脸严肃地警告他们不许擅自起飞，自己扶着纳威去了校医室。

他们的背影刚刚消失在城门洞里，马尔福就从地上捡起一个亮晶晶的东西。

“看那！这是那个大傻个的记忆球！”他把它高高举过了头顶。被记忆球反射的阳光照到了泰勒的脸上，晃得她睁不开眼睛。她向后退了两步，躲开耀眼的光线，厌恶地皱了皱眉头。

“拿过来，马尔福。”哈利低声说。人群立刻停止了交谈，齐齐地望向哈利。

“我想把它放在一个什么地方，让隆巴顿去捡——放在一棵树上——怎么样?”马尔福坏笑着，跳上扫帚，十分熟练地操纵着扫帚，朝最近的一棵树飞去。

“来啊，波特，有本事就自己上来拿！”马尔福停在树冠旁，低头对着地下的哈利招着手。

哈利犹豫了一下，跳上了扫帚，向着马尔福飞去。

对面的赫敏惊声叫着，似乎喊了一些阻止哈利的话，但哈利并没有停，反而加速朝马尔福冲去。在离马尔福还有差不多一两米的时候猛地停了下来，似乎张嘴说了些什么，但是他们离人群太远了，泰勒听不清他们在说什么。只看到过了两秒钟后，哈利又加速朝马尔福冲去，似乎想来一次空中事故，但被马尔福灵巧地避开了。

哈利调了个头，又一次向马尔福冲去，马尔福往上升了一点，勉强避开了哈利的冲撞，紧接着，他好像往空中抛了个什么东西，之后便快速下降，稳稳地落在地上。哈利则朝着那个正在飞速下落的东西冲去，只见他离地面越来越近，泰勒听到身后的人群中爆发出一阵尖叫声，紧接着就看到哈利轻轻地倒在了地上。

人群顿时安静了，可这时哈利又动作灵敏地站了起来，手里握着纳威的记忆球。格兰芬多的学生爆发出热烈的掌声，泰勒也跟着鼓起掌来。可很快，她便看到麦格教授大步流星地从城堡里走出来，带走了愣在原地的哈利。

麦格教授走后，霍琦夫人也跟着走了出来，她厉声训斥了他们一顿，又继续开始让他们练习起飞与降落。

这时候的章节名还喜欢加个冒号，后来就只有空格了

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第9章 第九章：飞行课