［钻石王牌/钻a］我的竹马是匹狼 第2章 她和他和它

04

我也不知怎么地，总是很常遇到奥村，尤其是周末和父母出门踏青时非常容易遇到。

周六的午后，天气晴，我们小松一家全体出动去附近的公园玩，然后巧遇了奥村一家。

我妈卷起她一头大波浪的发尾，金褐色的发丝缠绕于指尖，她语调轻快地说：“哎呀，奥村先生、奥村太太，你们也来这里遛小孩啊？”

遛、遛小孩？！

对于我是被遛的那个，我感到不开心。这是把我当成宠物狗吗？！汪汪！我要咬人！

奥村太太笑着回应：“呵呵，真是有趣的比喻呢小松太太，我们最近发现了这座公园就带光舟来了。”

“原来是这样啊。”

我爸捏着眉头对奥村家说：“抱歉，西维亚太喜欢看电视，都学一些日常生活里不该使用的日语。”

奥村爸爸挥挥手貌似毫不介意：“哈哈没关系，这不是很有趣吗，男孩子的确就该带出来遛遛，要不然活动力太强把父母都累个半死。”

奥村妈妈眯着眼半蹲下拍拍她儿子：“光舟，跟唯鹿打个招呼呀。”

奥村乖巧点头后看向我：“下午好。”

我回应道：“嗯，下午好。”

我拉拉老妈和老爸的袖子：“我和奥村去旁边玩。”

老爸应道：“嗯，注意安全不要跑太远，爸爸和妈妈就在这里和奥村家聊天。”

得到许可后，我就拉奥村去玩荡秋千。

秋千区有五座秋千，每座秋千前排的每条队伍都大约两三人所以没排多久便轮到我们。

排在我身后的小男孩在我坐上秋千前对我说：“一分钟喔，每个人一次一分钟！”

“嗯喔。”，我坐上秋千后开始荡，越荡越高，反倒是奥村好像兴趣缺缺，就缓慢的荡，也荡得不高。一分钟过后，我们离开秋千区，我问他是不是对荡秋千没什么兴趣。

他拉下有些被风吹起的衣摆：“嗯，我比较喜欢玩飞盘或是追抓人之类的。”

“欸是喔，但我们只有两个人没办法玩鬼抓人吧，而且也没有器材。”

环视周围，看见有些人在野餐，还有人在玩传接球后，我无聊地蹲下观察草皮上的植物，然后就看见一株四叶幸运草。

哇！

我开心的摘起它，没注意到身旁人的动静。

“奥村，你看！”，当我开心的举起幸运草时，奥村已经跑到前方，他似乎是捡到了别人玩传接漏接的球正物归原主。

和他交谈的是两名看起来是小学年纪的少年，他们穿着附近少棒队的队服，一手压着帽子，另一手则配戴棒球专用手套。

我起身走过去，听他们有说有笑，奥村周围似乎还冒出数朵小花花那叫一个软萌，我吓得揉揉眼觉得出现幻觉该去看医生了。

他扭过头看见我后高兴地说：“他们说等等练习，我们可以去河堤边看！”

我转动四叶草的茎，扫过他冒着星星的眼睛：“是喔，也不是不行，先跟爸妈说一下吧。”

“嗯嗯！”

05

幼稚园早上的图书课，我和奥村坐在书柜旁看书，他突然没来由的和我搭话。

“那个好像蛮有趣的。”

“你是指什么？”

“棒球。”

听到这两个字，我阖上绘本：“可是少棒规定要9岁才能加入。”

“那就等到9岁啊，但我可以先练习传接球。”

不知为何，我突然想到幼稚园老师那恋童（？）的模样，然后将那日所见的两名少年脸庞以老师的痴脸代替，我惊恐地站起身大声说：“他们是不是在诱拐你？！”

“什么？！谁要诱拐光舟？！”，老师闻声而来，蹲在我俩面前严肃道。

奥村将腿上的书放置地面：“没有人要诱拐我，我上周末遇到大京少棒的前辈所以交谈了一下。”

老师松了口气，她拍拍胸口：“原来是这样啊，那光舟觉得棒球怎么样？有趣吗？”

奥村眼里闪着星星：“蛮有趣的，之后想加入他们。”

老师温柔地笑：“很棒啊，老师支持你！”

与老师相反，我爬到奥村耳边低语：“加入少棒要付不少钱耶，还有装备什么的也是，你父母会同意吗？”

他低头，略长的发丝扫过我的侧脸：“会同意的，他们喜欢我在外面活动而不是闷在家里。”

好吧，但我很好奇他们家是做什么的。

“奥村，你爸和你妈的工作是…？”

“社长和家庭主妇。”

果然吗！！！

我就知道奥村家离我家近一定代表他们很有钱！我们那小区可不便宜！

据他本人的说法可以推断奥村是富二代！

想到那个有名的‘奥村集团’，我战战兢兢地问：“那你爷爷莫非是…集团会长？”

他点头：“嗯，妳知道我们集团？”

其他坐在附近的同学们也在听我们交谈，但他们什么都不懂，还问‘集团’是什么能吃吗？

我站上矮桌对众人解释：“可以吃！不仅能吃遍各种山珍海味，还能上山看日出住山中别墅，下海搭游轮喝香槟！”

奥村坐在地板扯我的裤脚：“等等，我们还没成年不能喝酒。”

我拍掉他的手：“唉，知道啦，你很死脑筋耶。”

他捂着手背：“才不呢，我数学很好的，不信妳考我。”

“行。”，我挑眉，左右手各比出打电话的手势来代表数字六：“你知道六加六等于多少吗？”

“十二。”，奥村几乎是秒答，而且还用鄙夷的目光看我。

“你怎么知道？！”，这道题可是困惑了我许久！

“虽然不知道妳那手势是哪学来的，但我都比这样。”，他演示了一下，一只手五指全开，另一只只比出大拇指。

“这样不会算错，妳用那种手势算六加六得多少？”

“四啊，因为只有大拇指和小拇指比出来，然后左右手二加二等于四。”

老师笑出声：“噗。”，摊开左手后将右手比出食指放于左手掌心：“日本是这样比数字六的，唯鹿是从哪里学来那个手势的呢？”

我叹了口气：“不知道，忘记是跟哪个亲戚学的了，不觉得这样比六只要用一只手比较方便吗？”

奥村掩嘴偷笑：“噗噗…看来小松是个笨蛋呢，脑袋一点都不灵光。”

“蛤？！”

就这样，我们以这种相处模式度过了幼稚园生涯，然后飞快地年满七岁进入小学开启九年义务教育时光。

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下周有大科要考可能不更新（？）是说我也没有固定更新时间啦哈哈哈哈

这章提到的算数是我从朋友那边听来的，她说她表妹是这么算，听到当下真的觉得很爆笑

总之下章开始进入小学篇嘿

作者有话说

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第2章 她和他和它