【综漫】高校国文老师普通日常 第4章 在横滨教书的第四天

木村春川完全不知道自己的两个学生一直嘀嘀咕咕凑在一起说什么。

就算关系好也不能上课还黏在一起吧？

遭到史上最大污蔑的相看两生厌二人组：？

木村春川一开始试图把两人分开，一个坐在书房最左边，一个坐在书房最右边，结果他只是一回头，发现两人又凑到一起交头接耳。

木村春川尝试过谈心、物理分开、精神分开甚至威逼利诱，成效都不是很明显。

不行！他身上可是寄托着森先生的殷殷期望，怎么能在这里倒下！

木村春川干脆把两个人放在一起，直接一起面对面教学，同时盯着两个人。

正如森先生提前说的，这两个孩子基础确实很差，但是不是那种完全一点不懂的差，是一种奇怪的偏科。

两人都能写出一手好字（签合同签的），写出逻辑完整的文章（写行动报告写的），思维逻辑严密（计划行动导致的），还注意力集中（战斗训练的），背诵很快（记任务要求记的），但是关于基本俳句和词汇成语方面，几乎是从来没有学过的样子。

为了让学生燃起学习的兴趣和信心，不至于刚开始学就被打击到失去学习的动力，贴心好老师木村春川并没有告诉两人他们的水平之低，而是从两方面入手，上课重点讲的薄弱地方，作业却是文章这种优势方面占比多。

木村春川斟酌片刻，还是没舍得给他们留和学校里学生一样的十几张卷子的作业量，矜持地留了几个作文造句之类。

这堂课还是上的不错的，尤其是那个叫中原中也的赭发少年，上课格外认真，也做了很多笔记，是木村春川最感动欣慰的学生类型。

如果能不要轻易被旁边叫太宰治的绷带少年惹火，并险些发展为全武行，就更完美了。

太宰治从来没有遇到这么有意思的异能力。

经过多轮测试，木村春川身上的这个屏障能无条件弹反所有攻击，甚至连他的异能力“人间失格”也没办法把屏障消除。

屏障还能和其他异能的第一次接触时发生波动反应，太宰治目前还没有看出波动的作用是什么。

也许这个屏障不能被称之为异能力？

太宰治看着中原中也又一次向木村春川身上丢出异能球，却被屏障挡住，木村春川本人也丝毫没有发觉，他若有所思。

他突兀开口：“中也，你当着木村君的面移动东西试试。”

“哈？你想干什么？”

嘴里警惕说着，中原中也还是照做了，太宰治不至于在这方面坑他。

让中原中也没有想到的是，太宰治还开口叫了木村春川。

太宰治笑眯眯举手：“木村老师木村老师～我这里有点不太会。”

木村春川疑惑抬起头，只见太宰治指了指正在被中原中也用异能控制飞到空中的椅子，说道：“老师，作文里也可以写椅子像这样飞起来吗？”

木村春川更疑惑了，他抬起头四处张望，什么也没看到。

“你说的什么椅子？”

难不成年纪太大他和学生们已经有代沟了？

木村春川什么都没看到，太宰治和中原中也倒是看得一清二楚。

刚刚他们两个人分明看到本来被异能力拖动的椅子在木村春川看过来时瞬间落到地上，回到了被移动前的位置，等木村春川疑惑错开视线时，又回到了本来应该被异能控制着落下的位置。

是和他一样的异能无效化？条件是在视线范围内？

还是说……

太宰治扫到一旁的水杯，明明应该因为中原中也用异能抬椅子不小心撞到而撒了半杯水，现在杯子里的水却好端端待着，没有多也没有少。

是时间回溯吗？

这可是个大新闻，稀少珍贵的时间回溯异能者。

木村春川转过身来，看看表，时间已经不早了。

他合上手掌置于脸侧，微微歪头，显得有几分俏皮。

“好了，距离下课还有半个小时，我们来做一个小测吧！”

太宰治还没反应过来，木村春川已经把卷子发下来了，内容全都是这堂课讲的内容。

中原中也拿到试卷后，抓起笔快速写了起来，笔尖在纸上留下一道流畅的字迹。

太宰?在课上肆意嘲笑中原中也竟然真的像高中生一样好好学习?本人其实一点没学?治：……

木村春川灼灼目光下，太宰治没办法继续空着试卷，开始艰难动笔。

等他写（蒙）完能写的部分后，试卷上还有很多空白，转头一看，中原中也的试卷做答快到结尾了，几乎没有空着的部分。

太宰治想瞟两眼中原中也的试卷吧，奈何书房里一共就三个人，木村春川马上注意到他的小动作，过来敲敲他的桌子，在看到他的卷子后，木村春川的脸马上黑了。

“太宰同学，你是一点没听吗？”

木村春川有点咬牙切齿，小测都是他上课讲的很简单的原例题，没想到太宰治还能空这么多。

他明明笑着，太宰治却仿佛在他背后看到了什么邪恶的力量在扭曲蔓延，竟然让他感到了他最爱的死亡的气息。

太宰治放弃挣扎，安详地放下笔，在胸前虔诚画了一个十字，希望能干脆被死亡带走。

而且他是来做任务的，又不是来听课的，只有蛞蝓那种傻子才会真的听课。

嘴很硬的太宰治这时候还在倔强，还在倔强。

一直到时间结束，两人交上试卷，木村春川先拿起中原中也的试卷检查。

太宰治倔强不肯走，他不相信那个单细胞蛞蝓能对多少题，写那么多肯定最后对的还不如他多，到时候他一定要好好嘲笑……

判卷的木村春川眼睛一亮，嘴角上扬，脸上露出欣慰的笑容。

字迹清晰，过程青涩，偶有几道小错误，但是整体一看就是认真听课过的。

木村春川大手一挥，慷慨判分，翻到下一张，太宰治的，木村春川的笑容瞬间消失。

空的这么多，倒是方便他判卷了。

几乎没有几道对的，写的里面有几道写对的足以看出试卷主人脑子其实很好用，可惜没听课，思路很多很新颖清晰，字迹也是出乎意料的整洁有力。

空着就空着吧，这空着的答题区域怎么还有歌词？

一个人是无法殉情的，但是但是两个人就可以……

这是什么鬼东西。

试卷主人还没脸没皮在下面写一句：木村老师欣赏我的天才作词后，请（画了一条线指到试卷顶端）在这里打上100分。

木村春川的脸顺利从白到青到红。

他红温了。

“太宰同学，我会和森先生好、好、谈一谈你的学习的。”

轰隆。

如天打雷劈。

太宰治本来感觉白卷就白卷吧，顶多让小矮人不痛不痒嘲笑一下，舞到森先生面前去那可就大发了。

太宰治可不敢赌对方还记不记得他上次在森先生带爱丽丝上街玩的时候，热心报警举报了某人猥/亵萝莉。

万一给他多塞几个棘手任务和愚蠢下属，他哪还有时间寻找新的自杀艺术。

太宰治试图挣扎，被木村春川冷酷无情地驳回。

太宰治流着宽面条泪走远。

旁边的中原中也已经笑疯了，活该啊，森先生都说了让他们学，太宰治还不学，真活该啊。

中原中也对太宰治笑话永远是喜闻乐见的。

也该走了。

他戴上帽子，对木村春川点头道别，在路上吃着临走前被木村春川塞的小点心。

中原中也吃着软软点心，淡淡幸福感油然而生。

他现在也能像正常人一样（其实没有）上着课，有一个（不那么正常的）同学，还能收到老师鼓励送的小点心。

是一口一个的软软小蛋糕，软得像他在接过老师递的东西时不小心碰到的指腹。

也是白白嫩嫩软软的。

不对，他在想什么啊？不会是今天和青花鱼待久了被感染得不正常了吧？

看来以后要做好防护隔离措施。

中原中也和太宰治没有忘记正事，在外面绕了两圈后又回到这里，进了木村春川家的对面，森鸥外的临时据点。

森鸥外在逗爱丽丝酱，在太宰二人进来后也没有回头，只是直接命令他们汇报成果。

听了太宰治的猜想和总结后，森鸥外就知道这步棋走对了。

整件事过于复杂，里面还包括他早年和木村春川的接触，这些不方便说，这时候需要太宰君这样能跟上他思路灵活试探的人，但是光是太宰君一定会像当初的他一样被春川君吃的死死的，他的性格也决定了不会很快取得春川君的性格，这时候相对耿直老实的中也君就很受春川君青睐。

他当初选择打磨钻石真是一个明智的选择。

不过他也没想到太宰君能直接试探出春川君的异能和屏障，太宰君当然不能消除屏障，因为那本就不是异能，春川君真正的异能也不仅仅是这样受限这么多的时间回溯，是更可怕更强大的东西，而那屏障其实是“那位”对春川君的绝对保护，春川君可是被“那位”无底线爱着呢。

而他要做的，是确定一直以来在春川君自己潜意识使用的异能下，彼此一直相安无事的现状，为什么如今会被打破，以及春川君对□□和他爱着的横滨是否会造成危害。

如果实在不行的话，他也就只能那样了。

叮铃。

急促的电话铃声打断森鸥外的思路。

森鸥外拿起手机一看，来电人一栏赫然写的是他正在想的人。

他轻笑一声，接起电话，余光扫到今天莫名老实的太宰治身上，不知道出于什么心态，打开了电话免提。

于是在场的三个人清楚听到了电话那头带着轻微电流声也掩不住的少年干净声音。

“森先生，我想要和你谈谈太宰君的学习态度问题。”

进度92%

最近考试周太忙了，把博主写的差点睡着）也是赶时间勉强赶上了

感觉在写流水账，明明感觉一直在推进进度，怎么进度还是在开头，这样什么时候才能开新地图

顺便推推隔壁N个同人短篇，我舒适区其实是偏强制的短篇～

好好学生中原中也和学习态度有问题太宰治

等我卡文了就写番外把森鸥外和小春川的过去写出来

我又想写甚尔的短篇了，感谢所有看到这里的咪们[紫糖]

作者有话说

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第4章 在横滨教书的第四天