[死火海]伟大航路就这 第20章 11 浪漫（2）

我没有问马尔科和老师沟通出了什么结果，从他飞奔回来，携着一本书……接下来的一堂课目不转睛地看完了这本书的行为分析，我认为马尔科被婉拒了。婉拒的理由不详，但大意是——别不知天高地厚。

这种事情太寻常了。

人是活在时间里的生物，会凭借过往的经验认识现在，但马尔科比较特别，他的意识不受条条框框拘束，是那种会颠覆想象的存在。

这种事我知道，别人未必知道。不知者不罪。

上课铃响，马尔科一直在埋头看书。

我闲着无事，抬头听了节课。

长久以来，我虽然同马尔科一起上课，从不缺席，但从来不听。我又不是医生，没有必要深入了解医学领域，我只是管理员，不需要面面俱到。

这一节课听得我昏昏欲睡。

诚如马尔科所说，内容的确很空泛，这种程度的内容根本不能称为“医学”，而是“科普”——论及深度，恐怕侃侃能有初升高的水准。

大学里存在这样的内容无可非议，毕竟三个世界的文化程度不尽相同：死神世界普遍文化水平高，火影其次，海贼不提也罢。

但是太无聊了，对我而言如此，对马尔科而言更甚。

难怪他一上课就织围巾，这堂课上完半程，我果断拉上他去吃饭。

食堂里人不多，我们坐在靠窗的角落里等待上菜。

不久，菜未至，上堂课的老师却突然坐到了我们边上。

马尔科连忙起身招呼：“老师，你好。”

“啊，是你——”

他个子很高，一撮金色的头发很容易给人留下深刻的印象。初次见面，老师已经记住了他的名字，“马、马……”

“马尔科。”

“噢对对，马尔科！”

与我想的不一样，这位老师似乎是亲切的自来熟类型。

在我们旁边落座后，隔着一道走廊，他自然地同马尔科交谈起来：“马尔科，你书看得怎么样？”

“看完了，谢谢。正要还给您。”

“已经看完了吗？”

“嗯。”

“那……还是决定要申请提前结课吗？”

“是，”马尔科把书包里的课本递了过去，“如果考试范围只是这本书的话，我没什么问题。”

“……”这位老师收了书，没再和马尔科说什么，倒是和对坐的同僚说起，“副院长，这是今年的新生，从前是医生，从业超过二十五年了，他现在想申请提前结课。”

“啊！是你今天要找我说的那个事？”

“对啊，巧了，居然在这里遇到了。”

“那真巧，”对坐的副院长和我们说，“提前结课倒是没有问题，但要考虑好，只有一次申请的机会，而且考核成绩必须要达到90%才行。”

90%难吗？

他颜色俱厉：“普通结课只需要60%的成绩，通关率也是。”

“……”马尔科没接话，90%的成绩难吗？这件事如小马过河，没有经历，就不会有概念。

他答不上话。一如我所说，我也以为自己可以自力更生，但事实证明我不行。

有时候，以为只是一种主观的概念，并不一定等于客观的“真实”。说到底，真实是不同于想象的。

那位副院长是相似的观点，在这件事上希望马尔科能更谨慎一点。

简言之是劝退了，但理由比我以为的要温和一些。

老师也肯帮忙：“他的问题还不在于考试——他现在想要全方位的尽快结课，不仅我这门，还有其他的科目。但这件事我们学校好像没有先例……副院长，这事打报告上去能行吗？”

“肯定不行，”对方铁口直断，“同学，虽然能理解你的心情，但是我们教务处系统有考核标准——一来，提前申请结课会占据每位授课老师的名额，每位老师名下的数额都有限；二来，你作为学生，退课率和结课率也要计入考量，数据太差最后是不能毕业的，也不能给你优等推介……这件事你考虑过了吗？”

“呃……那是什么东西？”马尔科没有考虑过，他神色诧异，显然是第一次听说。

退课率和结课率，我也是第一次听说。

听起来有点像是我们管理员在办事处的后台评分系统——以防恶性接取任务、耽搁事务推进，接取率和完成率是两项重要指标，在年度信誉评分中占比极大。

之所以卡卡西说“同事打申请不予批准，而我们家一打申请却可以秒通关”，就是因为我的两率是百分之百。我名下任务接取总量少，但完成程度极高，按照学校的“毕业”说法，我在办事处属于绝对的“优等生”，能拿到全方位的“优等特权”。

虽然这件事本身和我不相干，我懒得做任务，那都是修兵和卡卡西勤劳的结果。

但他所说的“优等推介”……我想大概是类似的情况。

据我所知，办事处虽然不直接干涉普通人的生活，但譬如学校一类的公共机构，其身份系统会直接和办事处内部对接，运作流程上也有一定的共通性。

同样是第一次听说，我可以一点就通，而马尔科却显得格外茫然。

“‘退课率’是什么？”

“是在选课程数量和历史全部选课数量的比值。正常区间在90%以上，低于90%有刷课的嫌疑，会降低计算综合成绩的权重；低于80%不予结课。”

马尔科堪堪点着头，似懂非懂的模样。

他来得时间太短了，身为能力者，但办事处的相关工作他一点都没有接触过。

倘若他有所接触，就很好理解：我想两者的运转模式非常相似，没有本质性的区别。

学校所谓的“退课率”和我们管理员的“接取率”一致，用来规避学生频繁操作，导致教务系统崩坏，浪费资源和算力；那“结课率”大概也等同于我们的“完结率”，是完成总数量和在接总数量的比值，用以评估个人综合实力水平——毕竟接了也不一定能完成，就像选了课也有可能会挂科一样。

至于成绩本身……或许也跟我们的“完成分”一样，是另外的体系，只评价完成质量。

分数是结果，“两率”是过程。

结果和过程不存在“哪个更重要”——真实的世界不是非黑即白——两者都重要，都得纳入考虑。

“‘结课率’就是你历史完课数量和历史在选课程的比值，要求更严格。及格线为95%，优秀必须是100%。”那位老师果然解释出了和“完结率”相同的定义。

我不意外，马尔科也渐渐摸索到了思路：“我知道了……所以说，毕业不只要求分数合格。而且‘申请提前结课’也是有名额限制的？”

“对，”老师肯定，“每个学生在一个自然年里可以申请三门课提前结课。我手上还有名额，如果你真的准备好了，在试课结束以后，到教务系统上申请，我会尽快给你准备试题。”

“好的，谢谢，不过为什么要等试课结束？”

“试课阶段的换课、退课不计入‘退课率’和‘结课率’，只有试课结束以后才算是盖棺定论。现在还有两天时间，你要先把课程定下来，然后才能申请。”

这是好消息。马尔科最近频繁换课、退课，如果最近也要计入考量，他的“两率”岌岌可危。

闻言，他轻舒了口气。

“我会好好考虑的。”

“一定要考虑好啊——你既然有丰富的从医经验，学起来应该不难。可以试着控制一下两率，参与‘优等生’的评比，这会对你日后就业起到极大帮助。”

“好的，谢谢，”马尔科连连点头，“那么，老师，我还有一个问题？”

“你说？”

“至今为止我也选不到的一些课要怎么办？还有机会吗？”

“你说的是灰色的课吗？”一直沉默的副院长突然接了话，“医学科目不是儿戏，必须拾级而上。很多课都有前置课目，只能在前置课目完成后，才能继续选择。”

“哦……原来是这样，”马尔科点着头，脑筋转得快，“那也会有时间的前置条件吗？我是说一定要明年才能选这种？”

“当然有了，一年生只能接触理论课；二年下才可以开始接触实操类别的课程，但也仅限于小型外科类；要等到三年或者四年才会全部开放。”

……

也就是说，条件繁多，层层加码。医学方向十分严谨，但也把马尔科求学的脚步彻底阻拦在外。

他本想退课——但退课不行，理论是前提，退掉就不能选后续的课程；我建议他提前结课，而提前结课也不行——每年只有寥寥三五个名额，现在他选了几十门课，只提前结三五门课也只是杯水车薪。

既定的规则只允许医学生按部就班的发展。

没办法。人活着有标准，做事也要有流程。那种东西形成了定势，所有人都要遵守规则去运转，这样世界才会和谐有序。老师们也只是规则的执行者，没有更改和扭转的权利。

“好吧，我知道了，谢谢老师。”

“不用谢。”

事已至此，没有可讨论的空间了。话题兜兜转转，又回到原点，且无法向下推进。

马尔科转过头跟我讲：“这样的话就没有办法在两年内读完大学了。”

我不由得一怔。

他说“两年内”——这个时间节点非常特殊。眼下他出现在这里，只是一个“意外”，两年后他还会回去海贼世界，去和之国大显身手。这件事我和卡卡西只在第一次见他时讨论过。

我以为那时的马尔科魂不守舍，原来他在听啊……

“你想要在两年里完成学业吗？”

“嗯，”他点着头，“本来计划着把初级的课程全部申请结课了，这样就可以在两年内完成。但是现在……提前申请结课有名额限制，也不能随意退换课，那就行不通了。”

马尔科非常自信，施施然开口，一鸣惊人。

旁桌本停止聊天的两位老师都被他震住了，我也亦然。

之前他没有跟我说过他对未来的规划，我也没有询问，我总认为时间还很多，可以慢慢来。即便我也察觉到敢在医学上深造的都必然有过人之处，马尔科一定是高材生，但我也实在没有料到他甚至不是一般的高材生啊……

学校只要求学生们在入校四年时间内完成一百五十学分的课程，特殊专业的定向生——譬如医学——可以延长至五年。

任何学校的开课时间都是早上八点到晚上九点二十分，对同一学生而言，一天满打满算可以上五节课。

按照正常的学业规划，一周上五天课，每天上两到三节，剩下半天时间消化、复习知识，一百五十分刚刚能支撑三年左右的课程，剩下一年时间去社会实习。

马尔科想在两年内完成，除开强制性规定的一年实习，那他需要在一年内完成别人三、四年的学习量。这想法太疯狂了，也太超乎想象。

而且他不是一百五十学分，他名下有将近三百学分。

他是说他想在一年内完成别人七、八年的学习量。

身为他的管理员，连我都大为震惊，旁坐的两位老师更是瞠目结舌。

“——你是新来的吗？之前是哪个世界的人？”

“呃……这个可以说吗？”

“当然可以，学校要讲究因材施教。”

“哦，我是海贼剧组的。”

“——海贼？！”马尔科不说还好，一说，两位面面相觑，目瞪口呆更胜一筹，“之前不是还开会说海贼的文化水平普遍低吗……”

“哈？是吗，”马尔科推了下眼镜，只是微笑，不再多言。

就像我说的，人是活在时间里的生物，会凭借过往的经验认识现在。但马尔科很特别，他是那种会颠覆想象的存在。这一点和生活在死神和火影里的人很不一样。

我可以理解到他们的震撼，毕竟我们家已经全员接受过马尔科的“震撼洗礼”。

海贼真是一个神奇的地方。

从前我给修兵介绍海贼世界的话，如今又回响在我脑海——“那地方超越了想象”。

我并不认为马尔科在夸夸其谈，他看起来淡然从容，而且就我所知，他性格认真，并不浮夸。

所以我想，他之所以会有这种想法，是因为他笃定自己可以做到。

于是初见时使我困惑的问题，在这一刻，答案呼之欲出。

马尔科早期是航海士，后来不知道为什么，成为了船医——如果他从来是这种敢想敢做的风格，那么天底下有什么事是他无法做成的呢？

何况他的确精力充沛、异于常人，不仅敢想敢做，而且有资本可以奋起直追。

千言万语汇成一句：真了不起啊，我们家的马尔科。

我就说吧，他是自由的鸟。

即便教务处有自己的规则，人活着必须要遵守世界的规则。马尔科的计划难以实施，但他还是给这个世界带来了很多想象。

厨房开始上菜了。食堂的师傅推着小餐车，高声叫着排号。

我们是57号，旁边两位是59号。两辆餐车推来，两边一起上菜。两位人高马大的健硕男士加在一起才吃两个菜。我和马尔科坐一起，两个人点七个菜一个汤。

他们的菜色寡淡，只有一盘秋刀鱼，配一份天妇罗。

而我们的丰富多彩：白切鸡、腰果虾仁、麻婆豆腐、红烧排骨、糖醋里脊、白灼虾、蒜泥茄子、番茄蛋汤。

……

我们天天都点七八个菜，但只有今天这两位坐到了我们旁边。

所以不是我们太惹眼，是他们对马尔科有太多的好奇。

先前分明是对坐老师的性格开朗些，我这侧的副院长性子沉稳，但现在却打起了颠倒——

目光碰撞，是副院长率先发问：“说起来……你是学生，为什么在教师食堂吃饭？”

对坐的老师也接话：“啊对，我一直都想问！”

教师食堂和学生食堂并不是同一个。为方便教师用餐，门口设立了门槛，需要鉴别教师身份才能进入。里面环境整洁，还可以提前在小程序上下单，无需排队；价格也便宜，有学校补贴，每月八百就封顶。

马尔科在教务处登记身份是学生，他能出现在这里，肯定不因为他自己。

虽然两人询问，但是质疑的目光早早地飘到了我身上。

“呃……”马尔科解释不清楚，“我是跟着我家大小姐进来的。”

“大小姐？”他们看看马尔科，又看着我，“什么意思？”

“就是字面意思。”马尔科说。

话没有说错，我们之间的关系没有办法细讲。管理员和普通人的生活完全不相关，本应泾渭分明。

这个回答却并不使他们满意，迅雷不及掩耳之势，我成了焦点。

对面愈发仔细地端详起我来：“这位……好像没见过，是今年的新老师吗？”

“不是吧？今年没有女老师。”

“那——”

“……”我无奈拧眉。

我始终沉默着，不希望引人注目。但对面的两位都是聪明人，这种话题无法回避，早晚会引火上身。

问题既然产生了就直面和解决，大可不必掩耳盗铃，视而不见。我既然躲不过，也就没有必要再躲闪。何况马尔科的求学问题也总归要解决。

这件事两位老师有心无力。

先前一番对话已经表明了马尔科想要的“未来”远远超出了他们能给的范畴——怪不了他们，就像渐次不给我们开锁的钥匙，也怪不了渐次一样——人处在什么位置，就该做符合身份的事。

卡卡西那句话说得极好——“不要给自己找麻烦”。

这也不怪马尔科，他初来乍到，不知道我们这里规则林立。他也不需要知道，他是自由的鸟——

我要他做自由的鸟。

事已至此。

我索性放下了筷子，迎着两位的目光：“老师。”

“啊……是？”

这里是教师食堂，只有教职工才能进入。而学生与教师之中，马尔科已经是学生了，不能再变成教师——他和我坐在一起，我的身份只可能是在任教师一种。

但他们已经肯定了不曾见过我的面容，我不是教师。那我只可能是别的——教师食堂一人一卡，就算我是教师，我也不可能把马尔科带进来——要说别的，也只有一种可能。

即便我们不说，他们也会猜到的，早晚会猜到。

因为我不想去人挤人的学生食堂，卡卡西替我想了办法。早些时候填写马尔科的入校申请时，我们家曾借口“有不方便说的原因”，这就成为了理由，我现在的身份是“驻校监理”。

原则上，所有管理员都要同时承担管理和监督的职责。但我懒，学校离我们家只有半小时路程，我却从未理会此事。

现在马尔科要上学，我也得跟着。卡卡西临时替我申请了一个“驻校监理”的工作岗位。

他真的是一个天才！

我挂名在此，若真有违规事件，举报即可；若没有也不妨碍。办事处奉行“多劳多得”原则，为此我不仅能领取补助，还可以借助“驻校监理”的公职身份，领取到两张教师食堂的饭卡。

我们在教师食堂连吃一星期。教务处系统自然会识别出有办事处公务用的饭卡被激活了。

最近校内已生出传言，有管理员在此活动。我们走在校园里，偶尔会听些风言风语。

——我是什么身份，假以时日，两位会知道的。

既然马尔科不想认识新的朋友，那我没有任何值得隐瞒的必要。

我把毛衣的领子往下扯了一点，露出脖颈上醒目的标致——

所有的打量和询问都在这个数字显出的一瞬间戛然而止。

周遭连呼吸都停滞了，更不会有人回话。

我不必等，直抒胸臆：“不要声张。现在有两件事要你们协助——

首先，我家马尔科来这边读书，想系统地学习医学方面的知识，但贵校医学相关的课程太繁杂，我们对于这些并不了解。希望学校方面能派出专业的人给我们一些建议，最好是列出一张目录清单；

其次，我家马尔科本就是医生，拥有丰富的临床经验。他宝贵的学习时间要花费在未知的领域，而不是早已烂熟于心的基础上。所以在接下来的一段时间里，他在全面评估以后，会对自己已掌握的课程申请结业考试，我希望在这一点上不会遇到太大阻碍，至少不要在程序上；

然后，我们入学时间晚，有许多课程因为满员不能勾选，希望贵校通融，无非是多张椅子的事，不要因为名额阻碍他求学的心；

最后，学校是学习的地方，他目前的身份是普通学生，我不希望有任何流言蜚语影响他正常的校园生活，也不希望贵校老师们为他另设标准——明白我的意思吗？”

我没有和马尔科解释为什么我会“打扰到他”的社交，现在他就会知道了。我之所以不喜欢显露管理员的身份，是因为一旦显露，事情就会变得很麻烦。

我是客气的，绝对没有用命令的语气。

然而他二位依然会颤栗——

“……明、明白！”

我微微颔首，既然明白，那我要说第二件事——

“烦请二位把刚才的话传达给校长，让他准备好了，下午在办公室等我。”

“好、好的，我、我们这就去安排！”

他们连饭都不吃，僵硬起身，先是慢走，然后一路小跑。

食堂里鸦雀无声。风一吹，仿佛旁坐无人来过。

“好了，解决了，吃饭吧。”

我和马尔科说。

聊天太多，饭菜都要凉了。

浪费食物非常可耻。我们家没有这样的习俗。

下午的事下午再说。我提起筷子，大快朵颐。

马尔科眸光闪动，看着我，不语而笑。

懂不懂大女主的含金量啊（战术后仰）

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日更3000可以但会影响章节的完整性，请见谅今后也会一直保持隔日更。

[星星眼]请不要养肥我，可以为我激情留言吗，单机好难过Q_Q

世界不要遗忘我……好残忍，不要对我这么残忍，呜呜呜

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第20章 11 浪漫（2）