要识字。
不识字的人与识字的人,根本是两种截然不同的生物。
识了字,学会书写、记录,才能将自己的情绪、感受、经验、思想,组织成连贯的符号,保存下来。
换言之,才能进行深入的思考。才能有其复杂反射,而非仅仅局限在原始反射。才能有其复杂的逻辑行动,而非仅仅局限在吃喝玩乐性,简单的原始冲动。
我在公元21世纪接触的绝大多数人都受过教育,每个人都擅长书写,每个人都有自己的思想。因为国家义务教育的强制普及,所以对这一切习以为然,仿佛天经地义。
直接导致穿越后的很长一段时间里,对周遭的人群氛围,难以适应。
这里绝大多数人都不识字,绝大多数人朝生暮死,得过且过。最低贱、最底层的庶民阶|级,对于他们,只有今天,只有当下,只有此刻的喜、怒、哀、乐、惧,没有对未来的规划概念,没有思考。
就像荒原里的动物,野草菁菁中,遵循着自然规律,春天出生、生长,夏天在荷尔蒙的支配下成熟、交|,|配、繁衍,秋天慢慢枯萎,冬天自然死亡,化归泥土。
入了夜,广袤的马场喧嚣渐寂。
空气中恒久地飘浮着大型牲畜,排泄物发酵的臭气,繁星点点,四野沉睡。
历经白天纷繁的重体力劳作,入了夜,筋骨酸乏疲惫,累得一动不想动弹。
枕着汗津津的稻草枕头,挤在鼾声此起彼伏的大通铺中,鼻腔中充斥着苦力们酸腐的臭脚丫子味,怎么都睡不着。
夜越深,思维越活跃、清晰。
大腿翘二腿,食指作笔,在裤子的灰布上划拉字,无声地默练这个封建皇朝的官方文字:小楷。
《观沧海》曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里……
《苦昼短》李贺
吾不识青天高,黄地厚。
唯见月寒日暖,来煎人寿。
食熊则肥,食蛙则瘦。
神君何在,太一安有。
天东有若木,下置衔烛龙。
吾将斩龙足,嚼龙肉。
使之朝不得回,夜不得伏……
《沁园春·雪》毛
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝……
我竭尽所能保留曾经的思想,然而再深刻的教育烙印,都抵不过空间的变化,时间的漫长磋磨,环境无孔不入的侵蚀。
从文明礼貌,到粗野卑鄙。
从出口成章,到脱口成脏。
从善良清白,到不择手段。
漫长的年月里,所有过去社会赋予的道德观念、法律观念……通通消褪尽,仅剩下理科生的利害逻辑思维。
“这么晚了,恁在做啥子呀?”打了个哈欠,翻过身来,睡眼惺忪。
“睡不着,练练写字。”
“字有啥用,又不顶拳头,你想做书生?那些软绵绵的无用东西?”
“吵醒你了,大山山?对不住啊。”诚恳地歉意。
“没,俺起来撒尿。”
撒完尿,一抖一颠,拎着裤腰带回来,迷迷糊糊,重新爬回四仰八叉的大通铺。此起彼伏的鼾声中,邻铺两个,静悄悄地拉闲呱。
“伙房里的齐大厨看中你嘴甜机灵,想让你给他做上门女婿,他家闺女挺好的,还有砖房,有田,你咋不干啊?”
“干了以后,再生两个小崽子,跟我过一样的苦日子?跟我一样命如草芥,一文不值?”
“那咋滴?你还不打算传宗接代了?”
“得传的,得传的。”
但不是现在。