-上-
他。
怪人。
小木屋。
在半山腰。
一个人生活。
没有人认识他。
都称他为,怪人。
只有孩子敢接近他。
起初,他们远远眺望。
奇怪的嘈杂声每天响起。
有时悦耳,像清晨的鸟鸣。
有时刺耳,像暴雨前的雷声。
渐渐地,好奇心让他们走上前。
怪人的木屋仿佛是魔盒唱着歌曲。
他们在曲声中嬉戏打闹,乐此不疲。
直到有一天音乐停止,怪人走出房门。
才发现不知何时,木屋周围聚满了孩子。
他们并不惧怕他,纷纷嚷着:我们还要听!
怪人从未见过如此场面,他赶走了所有孩子。
尽管他们失望的眼神和唉声叹气令他有些迷茫。
但是,他早已习惯了孤独一人,这让他感到安全。
怪人正要进屋,却忽然被拉住了衣角,是个小男孩。
为什么不走?他俯身看向男孩小小的身影。你不怕我?
男孩没有回答,仿佛一个哑巴,只会用眼睛和手指说话。
怪人掰开男孩的手,心想,他还是愿意回到一个人的生活。
他开始播放最嘈杂疯狂的乐曲,上一个村庄没有人能够忍受。
那些声音来自地狱,嘶哑而恐怖,顷刻间让整片树林变得压抑。
想起被摧毁的家,他的愧疚渐渐消失,一颗心重新变得封闭。
然而门外的男孩没有离开,并且之后的每天都在原地等待。
怪人本不在意外面的世界,可是那孩子的身影挥之不去。
每当他的歌曲潇洒恣意,窗边便树影婆娑,窸窣作响。
偶尔他让曲声低沉,倾诉烦闷,那树便被缓缓摇动。
他孤独的只为自己而作的音乐,第一次有了听众。
怪人说:我不想让人觉得我是供人取乐的工具。
树叶说:不是那样,是你给我们带来了快乐。
怪人沉默着,鸟鸣声仿佛在应和树的话语。
树下的小人儿亦没有说话,直到某一天。
窗棂上出现一片树叶,上面画着燕子。
怪人看着屋檐下的生灵,若有所思。
他又开始放最初那些欢乐的歌曲。
山下的孩子们又重新来到木屋。
有一天怪人终于打开了房门。
门外,却不见男孩的踪影。
外面,是孩子们的世界。
他们说:我们喜欢你!
仿佛怪人不再怪异。
隔阂也从未产生。
一切恢复如初。
只是那男孩。
还会来吧。
怪人想。
等待。
你。
-下-
他。
怪人。
孩子王。
变化很大。
鲜艳的衣服。
用花汁染头发。
他们相处很融洽。
木屋播放新的歌曲。
只是,男孩不再出现。
从孩子们口中,他听说:
村里来了一位风水老先生。
今年燕子比往年多,是吉兆。
有个孩子上山,却再也没下山。
噢,刚才那首歌可以再听一遍吗?
孩子们七嘴八舌,他却想着那件事。
终于,一个晴朗的午后,熟悉的身影。
怪人激动地快步走去,仿佛怕男孩飞走。
幸好、幸好那不是你,这是我送给你的歌。
像是久别的老友重逢,男孩聆听时神情认真。
嗯,我喜欢在歌的末尾,渐渐远去的劳动号子。
怪人先是愕然,然后很快,他们在风中相视而笑。
孩子们聚拢而坐,似乎这个下午,因此而不太一样。
在怪人神奇的木屋旁,音乐能淡去所有的隔阂与忧愁。
关于另一个失踪的孩子,怪人也试图打听,却一无所获。
一天,一如既往与孩子们告别,眼见他们一路笑闹着下山。
只是,有什么东西在暗中生长,令怪人感到前所未有的不安。
那夜,他听见:山下的村庄磨刀霍霍,不详的低语声四处弥漫。
开门,他看见:诅咒的火把正在聚集,如虫蚁般朝山上侵袭。
恐惧的本能被唤醒,这是和上一个村庄,一模一样的场景。
怪人脚步踉跄,而呼喊声由远及近,人们呐喊着:怪物!
其中夹杂着天真稚气的哭声,不过瞬间被混乱所淹没。
他终于想起孩子们懵懂中复述的,被他遗忘的话语。
老先生说小孩在山上丢了魂,老先生说不破不立。
他们想要打破什么,树立什么,怪人无法理解。
一次又一次,他已无力逃亡。只是那个男孩。
你在哪里?我累了,但我还没能与你道别。
宛如神听见他的心声,男孩出现在树下。
树影沙沙摇动,这是他们最初的约定。
怪人露出了笑容。一支箭射中了他。
他躺倒在泥土上,心里想着解脱。
村民们见怪人被弓箭射倒在地。
便不再追逐,纷纷止步折返。
怪人听见他们议论着晦气。
只有男孩跪在怪人身旁。
手持弓箭,仿若宽恕。
箭在他身体里发烫。
令他温暖又疼痛。
他的内心惶然,
于是问男孩:
这是什么?
男孩答:
这是,
爱。
*灵感致敬:入间人间《光之庭院》、王尔德《自私的巨人》
作者有话说
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第5章 怪人的木屋