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向秋日问答案 第6章 EP. 06

作者:鹿一元 分类:其他类型 更新时间:2024-08-19 19:45:01 来源:文学城

清明节放假前,学校特地对全体高中生组织了一次月考,并以光速改完了试卷、出了成绩。

那几天学校里充满了学生们的哀嚎声。

包括南星艺,她意外地考出了班级十名开外,也出了年级一百名。

刚结束班会,课间她满脸愁容地趴在桌子上,看着自己的分数条,语文才考了103分,班级排了27名,年级排了快四百名,不用想,马老师肯定又要找她谈话了。

马老师是他们的语文老师,从文理分科开始到现在,已经找南星艺谈话不下于十次了。

并且和沈与鹤坐同桌后,谈话的内容都变得更加丰富了。马老师经常拿她的成绩和沈与鹤做对比,简直就是妈妈口中别人家的孩子。

南星艺越想越郁闷,转头看向沈与鹤的眼神都充满了幽怨,这货语文英语都考了班级第一,多帅的脸,多深的喜欢在这一刻都抵不过马上要进办公室的恐怖。

沈与鹤对她的眼神已经见怪不怪,这次他考得好,尤其是数学,比南星艺还高了五分,145分。

他甚至得瑟的向南星艺挑了一下眉,手里晃着分数条,笑得欠揍:“南星,你要惨了,老马五分钟后绝对要亲自来教室里喊你。”

好想揍他,南星艺咬牙切齿地想,她是怎么喜欢上沈与鹤的。

“沈与鹤,你就得瑟吧,以后你都别想考过我。”南星艺说完就把头转向另一边继续趴着,气得不想见到他那张脸。

沈与鹤见南星艺生气,用笔戳戳她的手臂,没反应。

难不成真生气了?

他站起身来低头弯腰看她,“真生气了?”

南星艺趴着向他翻了个白眼,闷闷不乐道:“我都没嘲笑过你考得不好,你呢,就知道说我风凉话,哼,语文厉害了不起啊。”

“行行行,我错了,错了,不该笑话你,您大人不记小人过原谅我吧。”沈与鹤识相道。

还没说几句,马老师果然就来教室提人了,气势汹汹在门口喊道:“南星艺,你来我办公室一趟。”

南星艺哀怨回了一声好,转眼递给沈与鹤一个眼刀,“沈与鹤,你真是乌鸦嘴,这都没有五分钟。”

沈与鹤在嘴边比了个拉上拉链的动作,表示会闭嘴。

马老师和老郑一个办公室,南星艺早上先去看成绩的时候已经被老郑笑话了,那时候马老师还在带早读,没空找她。

现在老郑还在座位上,握着手里泡着枸杞的保温杯笑眯眯地看着她。

可以免费听一场好戏了。

“南星艺,你说说你,这次考得也太差了吧。”马老师一进办公室就控制不住那一腔怒火了。

“让你好好背书,背古诗,把默写的分数一定要全拿到,你呢,五分默写题,你就对了两句,白白丢了三分。”

“还有你那个字,我都不想说,不求你多好看,但是起码得写整齐吧,不要连笔不要连笔,我说了多少次了,就是不听。”

南星艺“是是是”的回应着,一点都不敢反驳,见马老师暂时不说了,赶忙开口道:“马老师你先喝口水,你说的那些我都知道,我真的认真背书了,就是一上考场容易忘。”

“字也尽量写整齐了,但是老师你也知道,我,我有那个考试焦虑症,特别怕写不完,语文又有作文,我一急就容易连笔。”

马老师听着她解释,恨铁不成钢地叹了口气说:“南星艺,我也不想每次都找你谈话,但凡你把用在学数学上的心多分一点在语文上,也不至于现在给你拖那么大的后腿。”

南星艺听到这话偷偷瞟了眼老郑,想让老郑帮忙说说话早点放她走,但老郑却假装在忙不看她。

得,白干那么多活了。

她抿抿嘴,不打算解释了,课间也就十分钟,上课了马老师总是要放她回教室的。

马老师光说不解气,想了想说:“你同桌不是沈与鹤吗,我以后打算让他盯着你背书,还有你每天语文早读的时候你都别读了,读了也记不住,你就给我练字帖,练完以后让沈与鹤交给我。”

“不许给我瞎练,以后我会让沈与鹤认真盯着你的。”马老师严肃叮嘱道。

南星艺苦着脸,但是也不敢反驳,弱弱地问道:“马老师,我要练多久啊。”

“练到下次考试你不再连笔的时候。”马老师不客气道。

正好班里另一个同学这个时候来办公室找老郑,马老师看见后叫住他说:“你给我把沈与鹤喊过来一下。”

南星艺忙问:“那马老师,我能走了吗?”

“不能,你给我在这背会书再走。”马老师拿出语文课本,翻到《蜀道难》那一面递到南星艺面前。

南星艺接过书,欲哭无泪,现在已经不是蜀道难了,是背书难啊。

她站在马老师办公桌旁边默默背着,沈与鹤很快就过来了,南星艺像看救星一样眼巴巴看着他,无声求救。

沈与鹤看了她一眼,问马老师:“马老师,你叫我有什么事吗?”

“我给你个任务,以后每天早读都给我看着南星艺练字帖,每天练一面,练完之后你拿给我检查。还有你给我盯着她背书,学到一节要背诵的,你就看着她背完背熟,知道了吗,你俩是同桌,一定要互帮互助,共同进步才行。”马老师语重心长道。

沈与鹤又看了南星艺一眼,眉眼含笑,“好的马老师,保证完成任务。”

“行了,你俩都回去吧,快上课了。”马老师摆摆手,准备去给别的班上课。

南星艺快速放下书,向马老师道谢后就跑了,沈与鹤在她身后悠哉游哉地走着,止不住笑容。

这以后南星艺不得乖乖听他话了。

从那以后,沈与鹤真的说到做到,尽职尽责地看着南星艺练字背书。

但是南星艺惯会偷懒,在他面前更是肆无忌惮。早读半个小时,她就把练字时间拖到25分钟,留五分钟耗着和沈与鹤拉扯,说什么也不愿意老实背书。

沈与鹤几乎每次都能被她气笑,而且盯着她练了两次后发现南星艺的握笔姿势好像不太对,笔杆握着的时候都直愣愣的。

他看不下去,某天早上说她:“你这样握笔对眼睛不好,笔下的字都在影子里。”然后给她演示自己握笔的姿势。

沈与鹤从小到大一直都在练书法,字如其人,苍劲有力,笔锋既张扬又沉稳。

刚坐同桌的时候,南星艺第一次近距离瞧他写字,镜框后的眼睛里满是羡慕。

她小时候只上过一节书法课,觉得无聊就跑去学画画了,从此画倒是画得好看了,那个字,就仅限于能认出来。

沈与鹤教她重新握笔,“你先手指放松,大拇指和食指分开些,记得用手腕用力。”

他先是在南星艺面前演示,说着要点,南星艺像孩子初学写字一样笨拙地模仿,满脸写着疑惑和不耐烦,写出来的字也是歪歪扭扭。

笔往桌上一扔,南星艺泄气道:“太难了,我都用这个姿势写了那么久了,哪能一下改过来,这简直是影响我写题速度!”

沈与鹤看着她,没像往常一样怼南星艺,反而好言好语劝她,“没让你一下改过来,慢慢练,离高考还有一年呢,你现在就是语文成绩很不稳定,字练好了对卷面分很重要,你也不想高考的时候被语文拖后腿吧。”

说的道理南星艺都懂,但是练字在她看来是很浪费时间的事情,有这个时间她都可以写很多题目了。

但是她也不想错过和沈与鹤相处的任何机会。

于是她叹了口气,乖乖捡起笔,“我知道,会练的,这样对吧。”她努力控制着自己的大拇指和食指,试图让他们稳定分开。

沈与鹤仔细盯着她握笔练字,位置好像有点太靠上了,他下意识伸手握住南星艺右手手腕说:“你等会,握笔的位置别那么靠上,然后在斜一点。”

南星艺的注意力被手腕传来的温度吸引,她看着沈与鹤的手,不动神色地转移视线,淡定回他:“知道了。”

她装作冷静地听着沈与鹤的要求不断变换着握笔姿势,直到沈与鹤满意。心跳扑通扑通跳着,再写字的时候,落笔却意外的稳当。

有点要,更喜欢沈与鹤了。

前排的女生夏天回头传试卷,看到的画面就是南星艺满脸认真地在练字帖,一笔一划都写得极其谨慎,沈与鹤就在旁边手撑着脑袋看着南星艺。

两人都穿着校服,看着突然有点般配。

夏天说:“南星艺,你这个角度好好看哦。”

突然的声音打断了两人,南星艺懵懵地抬头看着夏天,“啊?”

练个字还能收获意料之外的赞美。

沈与鹤看了眼夏天,又看向南星艺,头往前伸,想从夏天的角度打量南星艺。

哪个角度?

说实话,沈与鹤从来没有觉得南星艺属于漂亮女生的那一类。南星艺性格好,善良,说话直接不绕弯子,相处起来很舒服,这些都是他愿意亲近南星艺的原因,唯独没有漂亮。

但因为夏天这一说,他才第一次认真打量南星艺的脸,好像撇开青春痘和黑框眼镜不看,南星艺的五官确实很端正,尤其是那双眼睛,清澈透亮,黑眸深邃,睫毛纤长。

南星艺接过夏天递来的试卷,转头看向沈与鹤,意外地撞进了对方探究的视线中。

沈与鹤身形一僵,却像是再次被南星艺的眼睛吸引一般,竟忘了立刻转移视线。

这个对视静谧又绵长,彷佛两人在吵闹的教室圈出了自己的净土。

沈与鹤不愿承认他刚刚好像有点心动。

南星艺察觉自己好像再一次爱意疯涨。

她先转移了线,有点慌乱地把试卷塞给沈与鹤,继续开始练字。

沈与鹤拿着试卷呆滞了一下,他想说什么又发现什么都说不出来,心里莫名涌现了很多奇怪的情绪。

在感情变化这件事上,两人意外地默契,都保持沉默,装作若无其事,每天依旧按部就班地过着高中生活。

南星艺练字还是有进步的,背书也变得认真了,在下一次月考里语文考了班级第13,是她这一年来考得最高的一次。

马老师喜出望外,这次依旧喊南星艺去办公室喝茶谈话,但是主题已经变成夸奖。

“南星艺啊南星艺,我就说你这聪明脑袋,只要一认真,那肯定进步神速,这次表现果然不错,默写分数也全拿到手了,字也不怎么连笔了,是得好好表扬一下。”马老师看着分数单直夸。

虽然考差了会被严厉批评,但是考好了马老师也从不吝啬夸奖。

南星艺也开心,眼睛里像有星星闪烁一般亮晶晶的,说道:“马老师,我这次可是分了好多学习数学的精力在语文上了,你可不能再说我了啊。”

马老师:“你早这么用心,也能让我少找你几次。不过你这次也得好好感谢一下沈与鹤,他每天早读我也看到了,是尽心尽力看着你练字背书,所以也不能忘了人家的功劳。”

听到马老师提到沈与鹤,南星艺身形一顿,又想起之前的那次对视和触碰。

从那之后,虽然还是照常相处,但是她总觉得两人之间的氛围不一样了。

南星艺勾起嘴角道:“知道了马老师,我会好好感谢他的,现在他也算我半个书法老师了。”

“行了,那你先回去吧。”马老师笑着看她说道。

她点点头,回教室的路上想,要怎么感谢好呢。

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