玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不慎哉?
初一,初二,我的班主任是毛文老师,他个子不太高,肤色是古铜色,不爱笑,看着很严肃,给人一种严厉的感觉,班里的同学都很怕他。
毛文老师教历史,教学质量还是不错的,是一个不错的老师和班主任。
他说话语气严厉,不怎么笑,板着脸,给人一种很冷,不可违抗的感觉。
毛文老师也打学生,但他从不在教室,不在人众多的地方打,一般都是请到办公室,赏你耳光。
初中两年,我挨过他几次耳光,第一次是我和赵辉互脱裤子,这打挨的也不冤。
毕竟犯事有错误,我也认了,毕竟小乌龟陪咱一块挨耳光,也就皮肉疼那么一下完事。
第二次,挨耳光是这样的,一个周末放假,语文老师张玲,让回去写一篇作文,周日来校要交作业。
周末回到家,我实在写不出来作文,于是就翻出小学时发的课外阅读书,准备随便抄一篇。
找了好几篇文章都不满意,突然看到一篇文章:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像是刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼……”
大家都知道,这是朱自清写的《春》,而当时那本课外阅读书,所有的文章都没作者名。
而且当时也没手机互联网,信息闭塞,加之我孤陋寡闻,又觉得这文章不错,于是便抄了下来。
周末到学校,语文课代表收作业,我就交了上去。
第二天晨读刚下,有同学跑到我座位上喊:“莫小新,毛老师叫你去办公室。”
听到班主任叫我,我心顿时一沉,去办公室的路上,心里一直纳闷嘀咕,毛老师叫我去干啥,有啥事呢?应该不是啥好事。
当时已经入冬,天气比较冷,推开办公室的门,暖烘烘的一股热流迎面扑来。
办公室炉子烧的很旺,几个老师围着炉子烤火,还有的老师坐在办公桌前批改作业。
毛老师抱着双手,靠在进门的桌子上看着我,皮笑肉不笑的问到:“朱自清的《春》你背过了?”
我回到:“没。”
毛老师迎面就给了我一耳光,一下把我打蒙了,只感觉脸又疼又麻,火辣辣的,好像肿了,脸变厚的感觉。
我可怜兮兮眨巴眨巴眼睛,强忍住要掉下的眼泪,一旁烤火的语文老师刘峰,恰巧看见我被打的可怜样,他不好意思、尴尬的移开眼睛,低头烤火,似乎打我的是他。
毛老师讪笑到:“让你写作文,你去抄作文,还抄朱自清的文章,还没背过,你咋不上天呢……”
我这才知道抄的那篇文章,是朱自清的《春》,要知道是朱自清的文章,我也就不会抄了哇,可惜为时已晚。
回到教室,有小伙伴凑过来问,莫小新去办公室干啥了。
其实大家都知道,一般去办公室绝对没啥好事,可他们还是要问一下,就像现在工资低,挣钱少,回村总有大人,打听询问你挣多少钱,有没有对象一样。
我不好意思说自己没钱,还没对象,哦!不,应该是我不好意思说自己抄了作文,被揍了,随便应付几句就完事,糊弄过去。
有一次父亲问我,班主任是谁,我就如实告诉了父亲。
父亲笑着说,自己和毛老师曾经还是同学,可我都上初中了,毛老师的孩子才开始上小学,比我小很多。
毛老师对不听话,不爱学习的学生是厌烦,讨厌的。
赵阳在班里不老实,初二的时候,他还坐班车逃离学校,结果学校老师给班车司机和公安局打了一个电话,阳同学在车站连车都没下就被控制,然后公安就给弄了回来。
回到学校,赵阳乐滋滋,骄傲的给我说他的光辉事迹,听得我羡慕佩服不已。
毛老师把赵阳的事给校领导反应,经决定开除了他,听说他转学去了别的地方,反正我再也没见过他。
毛老师对李平,王富那一伙很有成见,但我从小就认识他们,一块玩过,觉得他们人其实挺好,就是比较成熟,有点社会气,加之他们学习成绩不太好,毛老师可能就有些不喜欢他们。
人心中只要有了偏见,就很难改变,平哥在初二时赌气,不念书跑了。
我挺惋惜的,可自己太弱小,是泥菩萨过河自身都难保,我只能无奈不舍的看平哥离开。
第三次挨揍,领耳光是初二。
一次晚自习,上课很久了,没有老师来上课,教室里乱糟糟,大家交头接耳的乱说话,干啥的都有,结果被校领导巡视发现,然后班主任毛老师就知道了。
班主任把班长叫去,让他说出晚自习不遵守纪律说话的人有哪些。
班长就说了几个闹得厉害的同学,其实其中没有我的,有魁同学,阳同学等几个人。
他们几个被请到了办公室,不用想毛老师肯定是责问批评,然后一人赏一耳光。
本来这事到这也就结束打住,可有同学挨完打不服气,说他和我一块划拳,好多同学都玩、都说话了,又不是光他们几个,于是乎我也被请去了办公室挨了一耳光。
经历的多了,我发现毛老师打人管人,一般都是他觉得这学生,还有挽救管教的机会,或是这个学生真的违反了规矩,做错了事,他才敲打这个人,一般很坏,没救无望的学生,人家也不招理。
毛文老师不是只会严厉的教育人,也会语重心长的教育学生。
初一,期中考试成绩出来,一天午自习前那段时间,我去教室比较早。
我刚上楼,碰巧就遇到班主任,毛老师看见了我说:“莫小新你来办公室一下!”
我心情忐忑,小心翼翼的就跟在毛老师身后,去了办公室。
还没到午休结束时间,办公室没老师,就我和毛老师俩人,毛老师靠在桌子边抱着双手,看着我微笑着说:“这考试成绩出来,我看了一下,你这学习还要抓紧啊。”
我胆怯的瞄了毛老师一眼,赶紧移开目光,低着头回了声:“嗯。”
他笑着,用怀疑,不确定,担忧的口吻说到:“你这肩膀能担起多大责任呐,咹……”。
毛老师微笑的注视着我,我也知道毛老师的意思。
我明白自己很弱,学习又不好,可我不知道该怎么回毛老师的话,便只好一直闭着嘴巴不说话。
听完毛老师的话,我心里是沉重、复杂的,暗暗下定决心,要好好学习。
可走出办公室,遇到小伙伴,我就又放飞自我,把刚才的雄心壮志全抛脑后。
.......
一次,历史上到陈胜吴广起义,他提问班上一女同学,回答一个极其简单的问题:“第一个揭竿而起反秦的人是谁。”
也不知那女同学怎么想的,她站起来竟然答到:“陈坤。”
全班同学听后都笑了,毛老师听后也笑了说到:“陈坤?什么?他还能穿越,跑到几千年前的秦朝,领导农民起义反抗暴秦……”。
还有一次,毛老师在班上说:“现在书没念好,却把眼睛弄坏,成了近视眼戴个眼镜,到时候回家去种地、种庄稼、拔草,能把包谷苗、庄稼苗,当草给拔了……”
同学们听后都嘻嘻哈哈的乐。
原以为毛老师会一直把大家带到初三毕业,可没想到升入初三时,原本四个班合并成两个班。
原来的老同学,又重分了一次,重新分了班以后,毛文老师去重新带七年级,班主任换成了教化学的俊彦老师,历史由毛波老师带。
毛老师不给代课,平日在学校见面就没以前频繁了,不过还是偶尔能看到他的身影。
初中毕业离开学校后,我就很少见到毛老师,也很少回学校,可能再也回不去了。