我们一路摸鱼，一路朝着高考进发（不排他） 第84章 我考

搬起石头砸了自己的脚，蔓延抓起靠枕朝门那边就丢。

我身后黏沾着一个大“棒槌”回老街，那还离家出走给谁看？

鲜梣把靠枕接住，“啪”地甩到自己的床上。

“去洗手间解决，”他冲蔓延神秘地眨了眨眼睛，“我就当刚刚的发生是我们的考前‘热身’，真带劲。”

蔓延没脸地还想抓点什么东西再砸。

却被鲜梣一把将门带上了。

隔着门，这位大少爷还没完呢。

“需要我做什么，尽管开口，我会为你无私奉献一切，包括我的身体我的命——”

你脸皮真厚，“荤话”都说得好像誓言。

八点整，鲜梣才带着蔓延出门，逛大街似的，随着大批队的人流，往美院方向走。

两人的考场离得很远，一南一北，中间还有老长的校园过道。

“我自己过去。”

“不是允许迟到15分钟么，我不急。”

蔓延生气了。你咋就这么大字号儿呢，显你能是吧？

“我不愿意扎堆子，多累！排在队尾，轻而易举地入场，让监考老师也松快些。”

你老有一万亿个理由为自己寻找开脱。

爬上最顶楼，蔓延看了看腕表，又开始推人。

“去洗手间不？”

当我是三岁小朋友呢，别用这种方式产生关怀，临出门前不是被你逼着去了一次了么？

“我想去，陪我。”

你在家里没把水放干净？

信你我特么中邪。

书包和工具箱放在外面洗手台上，蔓延刚一推开某个“雅间”的小扇门板，就给在身后的鲜梣一撞，整个人都跌进了里面。

周遭一片寂静之声。

办这种私密的事，两个人不适合在一块吧？

鲜梣两手端着他的肩膀，目光灼灼地对着他的眼睛。

对于我人生的重大转折，“死掉”的仪式还没开始呢，我看你已经把自己在水盆里给呛没了呼吸。

蔓延不动，坦然接受他的把控。

“你的整体造型能力跟我比，就差一丢丢，不是我超强，而是比你大一年的累积的结果。”

“不用超常发挥，就本着平时在家中被授课的状态，绝对能‘艳冠群芳’。”

把我比喻成牡丹么？

蔓延抿着嘴，想乐，但憋着不给他笑。

“让我从你的眼睛里看看，你的心境有多大无畏。”

鲜梣把头部放低，侧着脑袋，从下往上要看穿他的眼底。

蔓延抬手一蒙他的脸。

别照了，再瞧又该让我的心灵刺火花，火势熊熊，叫你没得救呢。

送上嘴边的“美餐”，鲜梣当然不放过，一口就咬住他手上的肉·肉。

“小没良心的，再说那种话，信不信，我去天庭找老君借了幌金绳把你捆绑起来，看你还闹不闹妖。”

蔓延有了吃痛感，但甘愿受罚。

“你是哪路神仙，老君会把自己的腰带子借给你用？”

鲜梣把唇齿线压他的虎口之上，轻轻叹息着。

“我是如来佛钦点的取经人，每每遇到阻碍，求天——天要作答，求地——地要回应的。”

好么，你成了猴精，我是谁？

蔓延情不自禁地伸嘴贴在他的耳畔。

“哥……我早已有了必胜的决心。”

“小延……”

天地之间全是无声无息，窗外的玉兰含苞欲放。

在明天，它们迎着春雨，对着春阳，绽开寒冬过后，最幽远，最浓香的花朵来。

“咣当”！

隔壁有撞门声，紧跟着就是一阵“哗哗”的声音。

到底蔓延胆子小，吓得直哆嗦。

鲜梣把他的身体抱得更紧了。

你先走嘛。

蔓延摸索着找到他唇边，用动作传达心思。

那个方便的男生，没有立马离开，又开始打电话。

“老爸，老妈，你们烦不烦？平时哔哔也就算了，今天再说出大天了，是不是都晚啦！”

男生狂躁地对着马桶踹了几脚。

“挂了。我要关机啦！”

干扰来得快，去得也无影无踪。

鲜梣拿额头抵着他的，鼻尖碰着鼻尖。

“宝贝，我去了。”

蔓延两手攥着他的外套，昏了头，心里居然都是不舍。

“再让我香一下。”

鲜梣衔着他的耳垂儿，宠溺不已。

蔓延把手从他的裤腰伸进去，穿过衬衣后身，对着他的后背一通抓。

越磨叽越缠绵，开始容易，停止太难了。

还有两分钟进场，蔓延抬脚就到，可鲜梣就路远了。

底气在，多十分，少几分的，对他影响不大。

六个小时，挺磨人心的，考到最后，不光是技艺的问题，更多的考验在你的心理素质。

下午三点收卷儿，蔓延跟着其他考生，顺着队伍从考场出来的时候，只见鲜梣已经靠在窗边在等待。

“你——”

最后进场的，还提前交卷，你画得咋样啊？

鲜梣接过他的书包，一脸赖皮。

“别瞪我，好像我犯了啥滔天的罪行似的。”

鲜梣揽住他的肩膀，“我没敢抢第一，有人冒头儿，我做‘老二’。”

进了家门，鲜梣问他饿不饿。

蔓延摇头，不想吃。

鲜梣捏着他的腕子，低头想了想，“公司有个重要会议，我得去参加——”

去你的呗，我正好一个人“温故知新”。

临阵磨枪，不快也光。

翌日上午考设计基础，蔓延看到了这样一段题目：

“我的胡子向着天，我的头颅弯向着肩，胸部像头枭……”

这是米开朗基罗对自己创作西斯延教堂天顶画时工作状态的描述，他首先认为自己是一个雕塑家，而不是绘画者。但是处在当时的环境下，出于向某些势利的屈服，他用了五年的时间，在极其艰苦和不可想像的情况下完成了《创世纪》这一艺术巨构。

《创造亚当》是其中最动人心弦，也最负盛名的一幕，圣父与亚当的手，将触未触，留给我们的是无限的想象空间。

阅读与理解文字提示，通过自己的记忆与想象，设计完成一幅色彩绘画创作，内容是米开朗基罗仰卧在高高的台架上完成《创造亚当》的瞬间。

……

蔓延窃喜。

燕晞老师对《创世纪》推崇备至，极力给自己的学生展示这些组画，目的有三：

一、艺术家要敢于尝试自己不曾深入的东西。

二、艺术家要有一颗备战的平常心。

三、艺术家只在开阔的空间，才可能产生创作奇迹。

下午考完命题速写，蔓延出来却没看到鲜梣的身影。

他的心一下子抽紧。

向来都是鲜梣站着等，习惯的东西突然成了空白，他呼吸的节奏乱了。

跑着去到他所在的考场，远远地，却看到鲜梣在门口与洪敬教授说话。

不好打扰，蔓延把自己藏在了楼梯拐角。

曾氏子孙的名号太让人尴尬了。他不配，做得太少，也不够格。

“小曾，出来吧，我都看见你了。”

躲什么来什么，洪敬教授先出招了。

这时的鲜梣也扮做乖宝宝，站着听长辈数落。

“根基不打牢，早晚都得吃亏。学以致用。知识学得越多，越觉得不够用才行。”

“你们要做的建筑，不错，是属于现代的文明。但如果没有我们老祖宗的家底儿摆在那儿，你们的腰杆子能站得直溜吗？”

看着两个小孩刻板认真的表情，老教授很舒坦。

“洪教授！”

及时赶到的广行把他们从训导的苦海中解救了出来，“燕老先生他们都到齐了，就差您和娃娃们。”

洪敬意犹未尽着，“我老也看不见小曾和鲜梣，今天才逮住他们的尾巴，我们在探讨人生与建筑的话题，还没说完呐。”

“上车您接着训，时间长得很。”

鲜梣一拉蔓延，悄悄地道出实情，他们的专业考结束了，爸爸趁热打铁，借机让大家聚拢一块，交流交流感情，其实就是为儿子们积攒人脉。

“你跟洪教授先行一步，我们先回家换身衣裳儿。”

洪教授人老，心却精明得很。

他一扒拉广行，“广秘书，你可不能让这俩小孩儿给我跑了。年轻人‘老言古语’听得少了，打不开思路，才可能在以后的路子上屡受波折，甚至走上了岔路。”

“教授，我带着小曾闪电去，闪电回，绝对不会缺席的。”

送走了心满意足的洪大师爷，鲜梣连拉带拽地，领着蔓延飞奔进了家门。

蔓延笑，“又不是做了拔丝红薯等着你下筷子，猴急呢。”

鲜梣心说，拔丝红薯哪有你好吃。

你心急火燎地来考场寻我，我眼瞎心也瞎？

鲜梣的手摸上了蔓延细腻有汗的后颈，“为了奖励你连续半年的艺考征战之旅，我得好好地给你来个全身按摩什么的，保准让你从头顶舒服到脚跟儿底下。”