我被爸爸上交了？！ 第8章 第 8 章 系统坏啊

沈昭并不知道048丰富的情绪变化，他听完048的解释后恍然大悟，转头告诉其他小朋友们：“不是的！这个杆子的脚不能动~”

其他小朋友们听到沈昭要做脚能动的杆子，很是吃惊。

他们还没见过脚会动杆子欸！

这种杆子说不定还会走路呢！

但是！

这个杆子不行的话，那他们岂不是就没有可以夹瓶子的杆子了？

同样想到这个问题的沈昭转着小脑袋看了一圈，见大家都不说话，他一拍小手：“我们自己做！”

正丧气的小朋友们一激灵，对啊，我们可以自己做！

等王韵过来上课的时候，就看到一群小朋友围成一圈，中间还摆着两张桌子。

王韵忆起小朋友们越狱前的那次讨论，她现在回想起都还心有余悸。

担心这群小朋友们再做出什么非同寻常的举动，王韵小心翼翼地凑近看。

嗯....

她停顿了一下，这好像是个晾衣杆？

还是外边的一个小朋友看久了，有点累地抬头，一眼就望到了王韵。

这个小朋友眼睛一睁，喊了一句：“王老师来啦！”

围在沈昭身边的一群人作鸟兽散，徒留沈昭三人跟王韵大眼瞪小眼的。

见王韵还看着桌子上的杆子，沈昭为了转移王韵的注意力，立马现学现用：“王老师，你知道什么是杠杆原理嘛?”

这还是刚刚四四告诉自己的。

学到了一个新词的沈昭觉得自己备儿有文化。

王韵作为大学毕业的老师当然懂了，但怎么说才能让这一群连数数都还不会的小朋友听懂，这是一件极其挑战她的教学能力的事情。

就在她思考着怎么回答的时候，沈昭不住地朝云程和庄状眨眼。

云程和庄状心照不宣地，留给沈昭一个‘加油’的眼神，悄悄搬着杆子回到自己的位置上。

王韵有点惊奇沈昭这个年纪的小朋友会问出这个问题，也没打算糊弄，认真地思考怎么答复。

她想着措辞，同时也看到了三个小孩的眉眼官司。

“嗯，这个问题啊...”，她边说边走到庄状的位置旁。

这个对小朋友来说还是很危险的，没收！

无视小朋友们可怜兮兮的小眼神，王韵开始讲话了。

她先批评了一下这群小朋友们：“这个不可以带来学校哦，老师就先没收了”。

之后话锋一转，解答起沈昭的问题：“杠杆原理啊，其实你们看跷跷板，就是杠杆原理......”

王韵尽量用最通俗易懂的话语讲解，看着底下一片茫然的小眼神。

王韵也不强求他们能听懂，毕竟要是真听懂了还得了，那会显得读了好几年书的自己很傻。

她扫视全班，瞥到沈昭的时候顿了一下。

这个小朋友是个例外，不仅不茫然，还时不时地点头，拿着笔写写画画的，那小眼神越听越亮，眼底闪着细碎的光芒。

王韵：。。。自闭！

原来以前班级里的那些天才，小时候就这么打击人了吗。

再看看其他已经听晕了开始走神的小朋友。

王韵表示：嗯，还是这些正常。

不会让人自卑。

沈昭昨天才上完一点相关的课程，再结合王韵举例子般的讲解，他好像在懵懵懂懂之间领悟到了什么。

048看着已经陷入头脑风暴的沈昭，丝毫不敢打扰。

在别人看不到的地方，沈昭的大脑在快速运转着，048后台所检测到的脑域开发度也在不断地上升。

直到停在了5%。

048对沈昭有了更为深刻的认识：

【我的宿主是个小天才啊！】

048有点骄傲！

***

这一天沈青恒下班后发现，曾经那个会在大厅等着自己下班，会露出笑脸扑上来欢迎自己回家的小朋友不见了。

他好奇地走到小朋友的房间门口敲门，打开门的却是一个愁眉苦脸的小朋友。

“怎么了？昭昭有什么烦心事吗？”沈青恒好奇。

每天乐呵呵的小孩子怎么突然愁眉苦脸的了。

“爸爸~”，沈昭有些怨念，“昭昭不识字啊~”

就在不久前，沈昭上完了学习空间的课程，让048把‘懒人杆技术’拿出来，摩拳擦掌正跃跃欲试。

结果就悲催地发现，自己不识字啊！

小朋友目前的系统任务几乎都是数学方向的，顶多为了制作这个杆子多学了点物理方向的知识，认识的都是数字，识字什么的好像都被忽视了。

这就导致小朋友现在都还是个文盲。

哦，不，半个文盲。

简单的字还是认识的。

048也傻眼了，回想小朋友说的‘没有孩子没有狼’，暗自扼腕后悔。

它早该发现的！

小朋友连耳熟能详的谚语都说不清楚，你怎么会觉得他有文化呢？！

本以为自己跟着学习空间学到知识就可以开启新征程的小朋友，被大路上的一个小石子绊倒了。

被迫继续学习认字的小朋友愤懑地表示：我最讨厌学习了！

此时，看到家长的小朋友有点委屈，像是找到了靠山般奶声奶气地吐槽：“爸爸，系统坏啊！”

它逼昭昭学习，它坏啊！

沈青恒忍俊不禁，已经对048放下大半个心的他，忍不住替048说话：“怎么会呢，昭昭不喜欢四四了吗”

“不是的，昭昭喜欢四四啊！”沈昭辩驳道：“昭昭不喜欢系统啊！”

那个系统会逼小孩读书啊！

那个系统还给小孩看不懂的文字！

它坏啊！

“那昭昭不学了？”沈青恒反问。

反正他也从来不强求小朋友有多大的出息，不想学的话就不学吧。

“不行！”沈昭一听就否定了，“昭昭可以的！”

勇敢昭昭，怎么能轻易被坏系统打倒呢！

沈青恒噙着微笑看着雄赳赳气昂昂打算回去再战的小背影。

老父亲倍感欣慰，小朋友长大了啊，都学会坚持了。

可接下来几天，沈青恒就纳闷了。

第一天的时候，他问管家，管家说沈昭在忙。

第二天的时候，管家说沈昭还在忙。

今天是第三天，沈青恒忍不住纳闷了：一个小朋友怎么会这么忙？

怎么会比自己还忙？

这就离谱！

他怀疑小朋友是不是遇到什么事情了，更担心是不是自己最近的忙碌，让小朋友不开心了。

有点忧心的沈青恒把包放到书房里，换了家居服后就端着两杯水，朝着沈昭的小房间走去。

他得跟小朋友来一场‘大人间’的谈话。

他还没走到沈昭的房间门口，就看到沈昭飞快地往外跑，看见沈青恒也只来得及打一声招呼：“爸爸回来了呀~”

“嗯，我....”沈青恒还没说完，就只能看到小朋友的来去匆匆的小背影，只得赶紧喊了一句：“昭昭慢点，别摔了。”

“这孩子。”他有点无奈地摇了摇头，也不直接进去小朋友的房间，就在门口等着。

结果，他就看到沈昭带着两个塑料瓶子回来，约莫是刚刚找管家要的。

眼见沈昭再次匆匆忙忙地略过自己，沈青恒好奇地跟在小朋友后边。

他看着沈昭一进去就迫不及待地把瓶子丢到了地上，然后拿着一个跟杆子一样的东西，试图夹起来。

沈青恒看着眼前的一幕，想到不久前还在投诉系统坏的小朋友，忍不住挑眉。

看来，这就是小朋友最近忙碌的事情了，就是进度比自己想象的快啊。

只见小朋友拿着杆子，小手微微用力下压，瓶子就被杆子夹起来了。

沈青恒刚刚还在想这个杆子好像有点眼熟，一看小朋友的操作就懂了。

这不就是晾衣杆嘛，这不过前边的抓夹是灵活的，可以用来捡瓶子。

杆子风评被害*3

成功把瓶子夹起来的沈昭小心地把杆子放好，旁若无人地开始庆祝。

从沈青恒的视角看，就是小朋友左边迈一步，蹲下晃一晃小身子，蹦跶起来，再摇两下。

没有规律的乱舞，不得不说，还挺可爱的。

【叮！学习成果结算中，奖励十五点学习值！】

机械声响起，沈青恒已经习惯了这个机械声，但这次奖励的学习值比往常多了五个。

他认真地审视了一下系统面板，意外地发现任务三还是未完成的状态。

看着兴奋得直蹦跶的小朋友，他推测大概是因为小朋友学习系统知识并把它落实而获得的奖励。

沈青恒注意到沈昭的桌子上堆着一堆纸。

他走近一瞧，第一张画的有点抽象，上面是一个倒过来的“丫”。

沈青恒又翻过一页，这页倒是像模像样的，至少在知道小朋友做的是什么东西之后，能看出来里面用了什么技术的。

把自己蹦得有点晕头晃脑的沈昭，摇了摇小脑袋，踉跄了一步后定住身子。

一转头就看到被忽视许久的沈青恒。

很激动的小朋友，看到自己最亲近的爸爸，开始话痨：“爸爸，你看...”

把自己刚做好的成果递给了沈青恒：“看！昭昭做的！可以这样...”

说着他又演示了一遍。

一副求表扬的模样。

“哇！这样啊...”沈青恒蹲下，配合着手舞足蹈的小朋友，做出了一副吃惊的表情。

“让爸爸看看是谁家的小朋友这么聪明啊~”

沈昭被夸得不好意思，在沈青恒的肩膀蹭了一下。

“是爸爸家的呀~”

沈青恒被小朋友的回答弄得心软绵绵的。

没忍住挠了挠小朋友的小肚子。

沈昭痒的直笑。

***

周六的时候，跟着沈昭出门的沈青恒在沈昭和云程汇合之后，就落后几步，不打扰小朋友们的会晤，远远地跟在他们后边。

期间还遇到了跟自己一样不放心小朋友们单独出门的家长，其中还有几个跟自己一样带着相机的。

大家心照不宣：遇到一起来看戏的了。

其中有几个大人已经不是第一次见面了，相视一笑就达成同盟，远远地跟着小朋友们后边。

只见他们准备得很充足的样子：

庄状从自己的小书包里掏出了几个大袋子，分给了小伙伴们。

云程从自己的小书包里掏出了几幅手套。

程远，也就是说能抱昭昭的元元，带了一打的帽子过来，每个还都不一样。

每个人都多多少少地从自己的小书包里掏出自己准备的工具。

就是有些预估错误，多了不少。

小朋友们也不乱丢，多的就放回小书包里。

沈昭不仅带了小杆子过来，还自费带了一个空瓶子，把瓶子往地上一丢，给大家示范使用方法。

没见过世面的小朋友们赞叹连连，之后几人还十分有秩序地靠猜拳安排使用这个新奇的东西的顺序。

确定好顺序之后，几个小朋友分别给自己带上了帽子，套了手套，拿着大袋子。

一切准备好。

几个大人看得是好气又好笑。

庄林吐槽：“难怪家里的阿姨说垃圾袋突然没了。”

前几天才买的垃圾袋，一天过后只剩下零星的两三个，还是挺吓人的。

看庄状掏出来的厚度，敢情全给庄状顺走了。

程远的爸爸程远山接话：“可不是嘛，我还以为家里遭贼了。”

他就说哪有贼尽紧着帽子偷的，现在一看，是‘家贼’啊。

沈青恒拍下几个小朋友‘分赃’的场面，眼里漾着毫不掩饰的笑意：“这几个小朋友今天赚的钱还不够赔的。”

几个家长对视一眼，忍不住地笑出声。

小朋友们忙活一天，结果发现还要倒贴钱的，那表情一定会很好玩，一想到还有点心动呢。

那头分好装备的小朋友们，朝着一开始就定好的目的地走去。

小朋友们也是研究过的，还知道空瓶子得踩扁。

但是小不点一个的小朋友，站起来也就比大人的膝盖高一点，单脚摇摇摆摆地站不住，就在捡到空瓶子后，相互帮助地一个扶、一个用力踩。

用力得脸颊肉都震得一颤一颤的。

家长们看着小朋友踩瓶子的举动，怕被小朋友发现，憋笑憋得肩膀都在颤抖。

这是做过调研的。

几个小朋友们并不知道后边的大人们正在嘲笑自己，还捡出了乐趣。

对他们来说这就是在玩，一路走一路玩，晃晃悠悠的。

作者有话说

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