听说，我们不熟？ 第4章 第 4 章

就这样练习了两个星期，与新加坡Gl大学的交流活动到来了。

上午学术交流，桑晓他们采排。下午艺术交流，桑晓他们演出。

所谓艺术交流就是一个小型联欢会，表达一下友谊长存的美好愿望后把人高高兴兴送走。

地点在位于郊区的大学城。

桑晓跟着学校大巴一早就到了。她还是第一次来这个校区，放眼望去只觉地方很大很荒凉。

忽然听见有人喊了一句“唐昀”，桑晓心中一紧，下意识用眼睛去寻。

交流中心里面人来人往，并没有看见那个有着一头金黄色头发的男生。

也许是同名同姓吧。

此时正好有同学发工作证，她拿了工作证，背着跟咖啡厅借来的大提琴，参杂在拿着各种乐器的同学中间，随人群进到交流中心。

交流中心气派恢弘，大理石地面熠熠反光。

走过宽敞明亮的玻离长廊，可以隐约听到报告厅门里的说话声和掌声。

同学们不约而同放轻脚步。

学校统一给演出人员花重金置办了礼服，因津费有限，鞋只能要求学生们尽量穿自己的皮鞋来。

桑晓没带皮鞋到学校，现买又不值当，就那么踩着一双黑色帆布鞋来了。

反正大提琴一般都是坐在别的乐器后面，礼服裙又长，看不出来。

同学们背的乐器盒大大小小，西洋乐、民乐都有，从盒子上根本看不出里面是什么。

桑晓的却是一目了然。

不少同学打破隔膜的第一句都是问“你这是什么乐器”，到了她这儿就变成了“你这是大提琴吧“”。

得到肯定的回答后紧接着是同学们出奇一致的同情。

大提琴实在是太不方便了。

桑晓小的时候，别的小朋友都自己拿着乐器蹦蹦跳跳去学校。只有学大提琴的孩子，要么父母接送，要么自己艰难地背着“贝壳”。

唯一让她稍加安慰的，是一个拉低音大提琴的男孩。琴放在地上比男孩个头还高，而且只能站着拉弦。

绕过报告厅后就是演出厅。后台已经聚了许多人了，有说英文的，有说中文的，都在各自准备着。

在化妆间换礼服的时候，桑晓扫到其他人工作证上的学校名称，才知道交流的学校不止她们h大一家。

彩排只有半天时间，桑晓和两个拉小提琴的男生，还有一个弹钢琴的女生一起演奏《梁祝》。

他们早在学校排练过许多次，此时只是熟悉设备和流程。

两遍彩排下来，大家都觉得没什么问题。唯独就是弹钢琴的女生半个月来吃胖了五斤，本就偏紧的收腰裙子彻底穿不上了。

这女生昨晚才发现这个问题，想了一晚上最后买了十几根别针别住。她一上午大气不敢喘一下，结果刚刚彩排时还是撑开了。

此时陈老师正在前台和其他学校的老师一起看彩排。不想因为这点小事去烦老师，四人一合计，决定让这女生和桑晓换礼服。

女生的裙子都是同款。其实以桑晓纤细的腰身小码的肥瘦合适，但她个子高，一坐下去就会露出小腿和她的帆布鞋，所以才选的大码。

但露小腿……

总比露一大片白花花的后背强。

桑晓换上修身的礼服出来，拉小提琴的男同学看了桑晓一眼，又一眼，开玩笑道：“要不你也和我们一起站着得了。”

这男同学叫罗铮，是经管学院大二的。这周每天晚上一起排练，几个人已经相熟。

桑晓也笑：“行啊，让我拉主旋律我就站着。”

大提琴的大部分命运都是伴奏，就像她的性格一样低调内敛，隐藏在高扬出挑的小提琴之后。

有时候桑晓会想，如果她当时选的是小提琴，是否就不会养成现在这种性格。

这几天排练，桑晓给罗铮的印象都是认真严肃一丝不苟，没想到她也会开玩笑。

他一愣，目光落在女孩干净隽美的笑脸上就移不开了。

就在这时，陈老师匆匆忙忙地来到后台。

陈老师四十多岁，身着黑色西装裙、脚踩三寸高跟，脸上化了淡妆，手上跨着皮包，整个人打扮优雅知性，与在学校看她们排练时的布衣布袋相比，简直判若两人。

集合出发前，陈老师没有训斥调皮地调侃她变美的学生，只说了两句话。

第一句：我这么美，今天，你们谁也不能给我丢脸。

第二句：咱们h大这么棒，今天，咱们谁也不能给她丢人！

“桑晓！”

听到有人叫她，桑晓回头，见陈老师神色凝重，疑惑问：“陈老师，怎么了？”

陈老师环视一圈，见周围人都在各自排练，揽住桑晓的肩膀到角落里。

“刚刚几个学校的老师看完彩排，决定临时加一个合作表演节目，每校各出一人。Gl大学是钢琴、c大是小提琴、G大本来是单簧管，”陈老师说这句话的时候似乎想起了什么，唇角撇向一边满脸不屑。

顿了顿，又说：“咱们学校我推荐了你。”

桑晓吃了一惊。

还没来得及拒绝，就听陈老师又说：“钢琴、小提琴都有了，你总不能让琵琶和二胡上吧？”陈老师说着目光瞟向旁边正看热闹的琵琶和二胡，那俩女生立刻躲得远远的。

陈老师叹口气。她也很郁闷，就反应慢了半拍，钢琴和小提琴就被人抢走了，要不还能选一选。

都怪那个新加坡人，本来大家一起其乐融融地看彩排，非要整出这么个幺蛾子来。

不过，人家的挑战书都下到家门口来了，哪有不接招的道理！

桑晓见陈老师脸色忽明忽暗，弱弱开口：“也不是没有可能，说不定中西合璧还能碰撞出什么火花呢，呵呵。”

话一出口，负责琵琶和二胡的俩女生脸色骤变，连连摆手说不行。

陈老师也知道她们不行。

她看过每个学生的表演，知道每个人水平。H大此刻能拿得出手的就那么几个，而桑晓无论是气质、形象，还是大提琴实力，无疑都是最佳选择。

“现在距演出开始只剩三个小时不到，我不怕你们撞出火花，我就怕你们把台下领导气出火花星子来！”陈老师说。

呃……

这也桑晓担心的。

“陈老师说得对！”

“陈老师英明！”

旁边的琵琶和二胡女生也怕陈老师改主意，连忙狗腿地奉承着。

桑晓为难，用眼神询问：……能拒绝吗？

陈老师看出来了，以眼神示意：不能！

“陈老师，不是我不答应，是……”

“我告诉你桑晓，不是勤工俭学中心跟我推荐的你，是我看过你拉《大鱼》的视频后特意跟勤工俭学中心要的你。”

桑晓小小地吃惊了一下。

“刚刚我在下面看完了整场彩排，你的能力和水平不亚于其他人。你要相信自己，你能打动我，也一定能打动他们！”

陈老师言辞恳切，几个同学也纷纷都给桑晓打气鼓劲。

见无法推脱，桑晓终于点头答应。

之后，学生工作经验丰富的陈老师恩威并济，严慈并施，几番话语之后又让桑晓认清了此次任务的重要性——

不仅是为校争光，更是为国争光。

于是，被赶上架的桑晓一手拎着大提琴、一手拿着弓子，三步一回头地走去小排练厅，有种壮士断腕的孤勇。

小排练厅在三楼最里面，又窄又小，连个窗户都没有。看样子是杂物间被临时腾出来的。

里面已经有一个男生了。

自我介绍后，桑晓知道这男生叫Jerry。个头和桑晓差不多高，因太瘦看起来有些驼背。

一见面，Jerry就将桑晓上上下下打量了一遍，目光落在她的帆布鞋上时扯了下嘴角，然后就跟桑晓狂飙英文。

桑晓一个理工科大二学生，英语虽然过了四级，但也说不过把英文当母语的新加坡人。

“你可以说中文吗？”桑晓礼貌询问。

Jerry极其隐忍地深吸一口气，改用中文。

桑晓：……

这中文不是挺流利的么。

“我听说还有单簧管和小提琴，怎么没见他们？”她问。

“单簧管音都吹不准，视谱也不行，”Jerry翻了个白眼，语气嘲讽：“他们说不参与了。”

桑晓恍然。

怪不得陈老师说到单簧管时满脸不屑呢。

“其实……找一个大家都熟悉的曲子，比如久石让的曲子……还是可以合作的。”他们这种临时合作是可以自己定曲子的，陈老师说无论拉什么，只要不反/动、反人类就行。

“这会拉低我的水平，我不能和这样低水准的人合作！”Jerry坐到钢琴前面，随意弹了一串音符出来。

桑晓虽然不懂钢琴，但听着的确优美。

“那小提琴呢？”

Jerry耸耸肩，表示不知道。

就在这时，门从外面推开了。

来人是个年轻男人，手里拿着琴盒，大概怕被误会上来先做自我介绍。

“两位同学，我是c大的王老师，我们学校拉小提琴的同学现在正在报告厅里做报告，”王老师用手指了指报告厅方向，不好意思笑笑：“所以我先过来替替他。”

桑晓讶异了一下。

什么同学能让老师替他排练，然后自己去汇报厅汇报？

“呃……”桑晓连忙站了起来，“王老师好，我是h大的桑晓，我们现在正在讨论表演什么曲子。”

“哦哦，”王老师连忙点头，“你们继续，有什么事情需要我传递我发信息给他。”

桑晓想了想，看向Jerry：“要不，我们就演奏久石让吧？”

久石让的曲子几乎是所有学琴孩子的必练曲目，不用问也知道c大那位肯定会。

“太初级，”Jerry眉头一挑，傲娇否定：“我8岁时就不弹这种了。”

本着友好相处原则，桑晓好脾气问：“那你有什么想法？”

“Turkey March或者Chopin Nocturne OP.9No.2。”

一听这两首曲子，桑晓就明白了。

这位傲慢的外国同学是想自己当主角。

“可我们没有大提琴和小提琴曲谱，而且时间……”

"有钢琴就够了，你和小提琴跟着走就行，不难。"

桑晓心中冷笑。

不是难不难的问题，而是这两首曲子根本不适合小提琴和大提琴。若是按照他的方案，大提琴和小提琴就只是装装样子滥竽充数。

她不介意当配角，但不能当摆设！

“我还是坚持久石让，要不然我们投票决定吧。”桑晓提议。

“好。”Jerry也很痛快。

说完，二人一齐看向坐在旁边正在摆弄手机的王老师。

王老师讪讪抬起头。

情感上他肯定要支持自己人，但又不想被说他一个老师联合学生欺负外国同学，可惜他对乐器乐理什么的一窍不通，根本说不出什么冠冕堂皇的理由来，正为难时，门再次被推开。

一个身高颀长、气质清隽的男生出现在门口。

看见来人，王老师见到救星一般如释重负。而坐在王老师旁边的桑晓，心底突然坠下一块寒冰。