体验派演员的自我修养 第2章 第 2 章

戏剧大学从来不缺少勤奋的孩子，无论什么时候形体训练室都是最热门的地方。

游遇曾经也是其中的一员。

他深呼一口气，走进这个久违的训练室。

今天在教室里指导的老师是文老师文启明——华夏四级演员，戏剧大学高级老师之一。

华夏的演员有着相当严谨的等级划分，其中最高等级为七级，不过这个七级属于理论上的七级，强大如‘国家队’的演员们也就在六级或者五级，华夏演员等级的划分不仅仅是资历，更多的则是作品，简单可归类这几方面——数量、质量、影响力。

例如最基础的一级演员，首先演员需要参演八部或八部以上的作品，而且作品在北极星网上的评分需要至少10000人且分数达到4.5（满分10）以上。

眼下的华夏早就踏入了全民实名制的阶段，网上可不是什么法外之地，一言一行都代表着一个人的形象，所以作弊收买几乎是不可能的事情。

只有先完成以上几个条件，才能向华夏演员中心递交考级资格，考过了，就算是正式入门演员这行了，要是没考过的话……那就继续考呗。

“嘿，总算舍得回来了。”

游遇身后传来一道声音，回头看去，正是文老师。

“文老师。”他低头问好，姿态摆得很低。

文老师是认识游遇的，艺考时他就是游遇的主考官之一，对这个原始条件优秀而且肢体语言有天赋的孩子印象很深刻。

“来了就好，正好准备实训，你也过来。”文老师淡淡一笑。

游遇抿着嘴跟上，心里松了一口气。

文老师拍拍手把所有学生集中起来，投影仪上已经准备了今天的实训内容，但在开始之前，他得先说几句话。

“今天在这的，有大一的新生，也有大二、大三的老油条，哦，还有几个不争气大四的。”

“我不知道几年后你们有几个人能真正踏入演员这个行业，其实演员圈和其他职业圈没什么区别，有的人生来就有天分，同样，也有不管怎么努力就是不合适的人。”

“我今年三十八岁，十四年前我从这个学校毕业，但你们知道当时和我一个班的同学们现在都干什么去了，二分之一的人选择择业，剩下的，除了我其他人都没有了名字。”

话到这里，原本有些小躁动的人群顿时安静得不像话，因为他们明白，老师说的是认真的，直白的言语带来的不仅仅是清醒，还有突如其来的紧迫感。

“接下来的一段时间里，我希望你们能好好努力，至少努力是看得到的。”文老师恢复原本的笑意，开始了今天的实训内容。

很快，投影布上多了一段两分钟的电影片段，是去年的新电影——《水星密码》。

这是双料影帝马学名主演的一部文艺片，票房或许不算多优秀，但是在北极星上的口碑不错，达到了8.9分。

游遇没看过这部电影，去年一整年他都在忙着打工赚钱，没有时间也没有闲钱去看电影。

画面是男主角戴着帽子给妻子打电话，眼珠子时刻注意着四周，虽然通话内容很温馨，但是画面无形中透露着些许紧张感，镜头一转，妻子那边的背景画面是在警察局里……

文老师停下画面，随机点了一个学生的名字，先问他有没有看过电影，那个学生点头说看了。

“那你讲讲，这里面你看到了什么技巧。”文老师很喜欢以提问的形式教学。

学生提了男主角的眼睛转动细节，这是一种典型的警惕演绎方式。

“没了？”文老师继续说。

“呃……”学生无辜地眨眨眼，他才刚大一呢，您就绕过他吧！

文老师低头笑笑没说什么，又在人群里瞄了一眼，敢主动和他对视的没几个，发呆的倒是有一个，得，就你吧。

“游遇，你来。”

被点到名的游遇回过神，低头想了想，才道：“电影我没有看过，就只针对这段画面的话，我理解是三个层次的递进，第一个是全程掩藏的小心谨慎，二是提及女儿时的一瞬间眼神柔软，三是……台词结尾里有一段停顿，应该是男主角发现了什么。”

文老师听完笑了起来，拍了拍手，也带动着教室里的其他学生鼓掌。

“标准答案，大家都记一下。刚才游遇提到了一个词——层次，表演里层次是划分等级一个非常重要的指标，那什么叫层次呢，我们可以理解为楼梯，直白的、一看就能看到底的，这是第一层，而第二层可以简单理解为变化，对，他变了，变了什么呢……”

游遇目光闪动，他表面看上去依旧平静，谁也不知得就在刚才，系统告知他完成了一个随机任务。

【随机任务：‘文老师的赞许’——不愧是我看上的孩子！

完成奖励：华夏币一万元；‘文老师的眼技’碎片X1！】（已完成）

这时，游遇的手机震动了一下，像是短信，他心下一动，忍住没看。

一直到下课，游遇才连忙拿出手机，果然是银行发来的短信，他的账号下多了一万元，整整一万元！

但是开心了还不到半分钟，游遇的理智又占了上风，他问系统这样的金钱行为有没有违规，是不是合法的？

【属于可操作范围内】

你怎么证明？

【属于可操作范围内】

……？？？

【属于可操作范围内】

游遇果断选择放弃交流，他心里虽然对这个系统还有许多疑惑，但这一切在金钱面前都可以暂时放一放。

他实在太需要钱了。

……

倒完水的文老师再次回到教室，讲完了两个例子，真正的实训开始了。

“两人随机搭档，提示一：两个人，吵架，冷也好，热也好，随你们。提示二：也是两个人，吃饭，吃什么，在哪吃，也随你们。”文老师说着双比了一个‘十’，意思是十分钟。

“学长，我是大二的元苏苏，我们一队吧。”小声说话的是一个陌生女孩，短头发，脸圆圆的。

游遇没反对，点点头算是答应了。

“人物之间的关系，学长你怎么看？分手的情侣？还是？”元苏苏提出自己的建议。

“情侣，异地恋，分手。”游遇每说一个关键词就点一个头，他刚才说的都是非常常见的情节，“对话就围绕这个来。”

元苏苏表示知道了。

游遇拿出自己的小本子，这是他的一个习惯，尤其是在‘写作业’的时候。虽然课业已经落下了一年，但看着本子上熟悉的字迹，他还是会有隐约的触动。

当初考戏剧大学是他自己决定的，要说没有兴趣和爱是不可能的，只是人嘛，难免会改变，幸运的是……他并没有真的就这么放弃了。

演员，梦想。

游遇看到本子第一页写着的两个词，看了一眼没说话，翻开新的一页。

……

“分手吧。”

男人微笑着的脸先是一滞，余光不由投向四周，他往前探了一下身子，但是没坐起来，只是轻轻压着对方的手。

“怎么了？”他声音很低，微微仰着脸看她，手抓紧了些。

“我都说了我们不适合。”女孩用力抽出手，转头就走。

男人被甩开手也依旧没有站起身，还是先不安地看向四周，然后低着头起身去追。

文老师一边看一边点头，从层次的理解来讲，游遇真的是他见过最有天赋的学生，松和紧之间的节奏把握得相当好。

【随机任务：‘文老师的赞许’——不愧是我看上的孩子！

完成奖励：华夏币一万元；‘文老师的眼技’碎片X1！】（已完成）

游遇彻底放松下来，手机上不出意外地又多了一万。

除开金钱，游遇又把视线落在文老师的眼技碎片上，心想这又是什么意思？文字描述说三块碎片就可以合成一张完整的技能卡，他现在已经得到了两块，那合成之后呢？文老师不会有什么影响吧？

【授人以渔，不会影响渔者本身】

游遇这才懂了。

文老师见游遇投来视线，也丝毫不吝啬自己的笑容，这是给优等生的福利。

游遇愣了愣，这下是真有些不好意思了，文老师这么看重他，他满脑子竟然还在想怎么薅文毛，真是罪过罪过……

作者有话说

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