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太阳和群山 第4章 第 4 章

作者:呦呦是也 分类:其他类型 更新时间:2024-09-22 18:20:38 来源:文学城

庄遂平不是没想到会遇见刘巍思,却真没料到会瞧见他这副模样——脸色发白,头发潮湿,像是生病了。

“你还好吗?”

刘巍思顿时有些心虚,不知庄遂平是否在外面听到了什么,也不敢求证,只能硬着头皮道:“没事。你来找纪老师?”

“哦,对,我打听到老师的办公室在这里,想来见一下他。”

“纪老师在里面,你去吧,我先走了。”刘巍思片刻不敢停留,头也不回地朝着楼梯去了,压根不管庄遂平和纪老师会怎样。

人家师生的事哪轮得到他来操心?他还是操心自己的屁股吧!

刘巍思回了家,疼得脑袋都懵了,什么也不想,直接倒床睡了。这一觉睡得昏天黑地,还是严先生把他叫醒的:“你怎么回事呢?衣服也不换就睡。”

“老师……”

委委屈屈的,带着点哭腔。严先生坐在床边,问:“哪个老师又打你骂你了?”

刘巍思爬到老师身上趴着,道:“挨纪老师打了。”

严先生有些无奈,都这么大个人了,挨几下打还委屈成这副模样:“你又做什么混账事了?气得纪老师打你。”说是这么说,严先生还是剥了他的裤子,看起伤来。

房间昏暗,刘巍思不想让老师担心,又怕再挨老师打,撒娇似的卷起被子,整个躲了起来:“老师别看。”

“听话,老师看看,打伤了要上药的。”

“我不疼,老师不要看了。”

严先生不得不板起脸:“刘巍思,你不听话了?”

严先生叫自己门下的学生,少有连名带姓的,若真是这样,必然是气极了。刘巍思也很知道老师的习惯,一听到自己的全名,便缴械投降,乖乖爬出来了。

床头柜里有消肿的药膏。严先生找出药膏,借着窗帘缝隙间漏进来的光给孩子上药:“打得还挺重,说说,犯什么事了?”

清凉的药膏在臀上铺开来,刘巍思却忍不住嘶嘶叫,想来是破了点皮,沾到药膏有明显的刺痛感:“也没什么。”

“啪!”严先生一巴掌拍在小孩屁股上:“你糊弄我呢?没什么打成这样?”

许是刘巍思挨打多了,竟也没觉得这顿打有多重,只想含糊过去:“哎呀,就是我课上问题没有回答好。”

偏生严先生不肯轻轻放过,追问道:“让老师听听你都在课堂上说什么了,值得这么一顿打。”

眼见是瞒不过去了,刘巍思只得道:“我没说对严可均编的文献,全上古三代秦汉三国六朝文,给说成诗了。”

严先生一愣,显然没想到小孩因为这个挨打,一时有些气恼,又“啪啪啪”补给他几巴掌,刘巍思差点整个人跳起来:“老师,老师,别打,太疼了!”

“你还知道疼!这个都能记错,你这个脑子都记什么去了?!别的不知道就算了,这个文献你用过,怎么能记错呢?”

“老师我知道错了,老师别打!”

严先生瞪了他一眼:“要不是看在纪老师打过的份上,我现在就去把教鞭拿来!我可警告你,布置给你的书都给我好好看,该背的背,不然到时候,求饶都没用!”

“知道了。”

口头的训诫是常事,刘巍思一点怨怼都没有,转头就粘着老师一块做饭去了。周五下午是严先生给研一学生上的专业课,古代诗歌的鉴赏与研究,上课地点还是那间会议室,只有专业三个学生。

刘巍思不慌不忙地扶着老师到会议室,一看另外两位同学都到了,一边给老师介绍两位同学一边帮老师拉开椅子。严先生缓缓坐下,温和地笑笑:“好,大家都好,坐吧,不要拘束。”

“老师,”刘巍思从斜跨包里取出老师上课用的课本和眼镜,又拿出搪瓷杯和分装好的茶叶,“我去给您泡茶。”

“好,你慢着点,不要急。”

庄遂平看着刘巍思前前后后帮严先生准备好上课用的东西,想,原来这才是学生和老师之间的样子吗?再想到那日去见纪老师,纪老师只让他回去多看书,一时间颇有些失落。

刘巍思给老师收拾齐整,坐在老师身边,翻开自己的笔记本,表示自己准备好了。

严先生小口啜饮热茶,见学生们都一副专心听讲的模样,便道:“我们来上课吧。”

庄遂平做好了像纪老师的课上那样奋笔疾书的准备,可严先生却是从刘巍思说起的:“巍思是我的学生,我是被下放到他们村里劳动的时候认识巍思的,到现在已经有十来年了。我们那时候去劳动,就是喂猪、放牛、下地插秧、除草,什么农活都做一点,我教巍思读书,他教我干活……”

“我从前读书的时候,喜欢王维、杜甫这些人,所以我也最开始教巍思这些,但是一直教到第二三年,我才发现,他不喜欢王维,也不喜欢杜甫,甚至不喜欢李白,他喜欢陶渊明。”

“有一回我们在田里干活,天气闷热,这时候一阵狂风吹过,淅淅沥沥地下了几颗雨,一下就凉快了,大家都很高兴,巍思就在田埂那头很大声地朝我喊了两句诗,微雨从东来,好风与之俱。”

“我那时候很感动,觉得这个孩子真有灵气,最重要的是,他有可以和陶渊明共鸣的生活经验,也就是所谓的田园生活。”

“为什么花时间跟大家说这些呢?因为我想通过巍思这个个例告诉大家,欣赏诗歌的第一个途径,就是生活经验。不要在诗歌里读诗,要去生活里读诗,所谓工夫在诗外,不仅写诗如此,读诗也如此。”

庄遂平沉浸在严先生平和而有磁性的声音里,才知道原来不同的老师,差别会这么大。

严先生讲了快两个小时,剩下时间留给他们提问。庄遂平举手道:“严老师,您有什么推荐给我们读的书吗?”

“读诗集,你们都是研究生了,一定要读大家名家的诗集,不要读诗选,要读完完整整的诗集。一开始要读一流的诗人,李白杜甫苏轼这些,读上十个八个一流诗人的诗集,再往下读,就无师自通了。”

“好的,谢谢老师。”

一节课下来,严先生坐得有些累,起身的时候踉跄了一下,刘巍思忙上前扶着:“老师没事吧?”

“没事没事,你不要太紧张了。”

庄遂平看着刘巍思帮严先生收拾好东西,又慢慢地扶着出去,一股难以言喻的情感渐渐在心头升起。

只是那时的庄遂平也并不知道,这样的师生情背后,总有一个受苦受难的屁股。

次日上午,刘巍思敲敲书房门,轻轻推开走进来,把手里的书放桌上,“老师,我看完了。”

桌上散乱着刚用硬纸板裁出来的卡片,还没有电脑和数据库的年代,学者们只能用最原始的方法自己做索引目录。这些事情琐碎,但严先生从来不嫌烦,闻言只是笑笑,慢慢收起卡片,按照分类放进小格子里:“戒尺拿过来吧。”

这是刚开学时严先生说过的,每次读完书就要来接受检查,检查么,自然免不了挨打——倒不是他读得不认真,实在是严先生要求太高了。

不过刘巍思和老师之间从没有什么矛盾隔阂,尽管挨打时不那么乐意,但也没因为这个有过龃龉。此时见老师收拾了卡片,便走到对面书架,把那柄深棕色戒尺双手捧了过来。

“老师。”

严先生接过戒尺,便看见学生有些为难的样子,垂着脑袋,咬着下唇,双脸憋得通红,过了会,简直发狠似的,一把扯下了裤子,转身撑在书桌上。

臀上还留着前几日在纪老师那里受罚留下的青灰痕迹,一团团的。严先生见了,知道他后来没再上药,有些无奈,却也没办法,只说上正题:“书真看完了?这才几天。”

“看完了,以前看过的,这次是重读,抓了些重点,跟陶渊明有关的,老师问吧。”

“嗯,钟嵘怎么评价陶渊明的?”

刘巍思就是研究这个的,不可能不懂,那几句话简直倒背如流了:“其源出于应璩,又协左思风力,文体省净,殆无长语。笃意真古,辞兴婉惬。每观其文,想其人德。世叹其质直。至如欢颜酌春酒,日暮天无云,风华清靡,岂直为田家语邪!古今隐逸诗人之宗也。”

严先生心中暗叹,表面却十分淡定,继续问:“其源出于应璩,又协左思风力何解?”

问何解,不是问句子怎么翻译,而是问学界都给出了什么观点,他又持什么观点,原因何在。“老师,我看了一些,《石林诗话》卷下说渊明源出应璩,不知钟嵘所据,可见不甚认同。五臣注认为此乃钟嵘之陋也,诗源辨体卷六说太冲诗浑朴,与靖节略相类,又太冲常用鱼虞二韵,靖节亦常用之其声气。”刘巍思顿了顿,道,“现在应璩留下的诗太少,无法判断是否有相似之处,至于左思风力,确有相类。”

严先生不置可否,继续问:“在钟嵘的诗品里,与陶渊明同列一品的有谁?”

“钟嵘把陶渊明列为中品,中品共39人,除陶渊明外,还有秦嘉、徐淑、曹丕、嵇康、张华……”

“现在学界对哪些人研究比较多?”

刘巍思一怔,下意识缩了下屁股——为什么老师一下就抓住了他没准备到的点?他研究的不是陶渊明吗?怎么会知道其他人的研究情况啊?

有准备没准备都是瞒不过去的,刘巍思默哀了一秒钟,道:“老师,我没注意这方面,您打吧。”

“二十。”

戒尺贴上他的臀,随后短暂离开,又兜风抽下,“啪”地震响在他的耳边。刘巍思咬紧牙关,生生受了,身后戒尺便一下下抽落,打得两团肉凹下又弹起,一层层染上红色。钝重的痛麻迅速从身后传到四肢百骸,让他忍不住痛呼出声。

“唔……”

“啪!啪!啪!”

“呃……老师……”

严先生一板一眼打完二十戒尺,眼看学生整个屁股都红了,却是一点心疼都没有,继续道:“现在说古今隐逸诗人之宗,五柳隐逸都影响了哪些人?”

这影响的也太多了吧?!难不成要全捋出来?刘巍思顶着个**辣的屁股,试探性道:“老师,五柳影响太大了,这个问题我可能得……”

“你知道多少就说多少。”

“我知道的,摩诘、子厚、东坡……嗯……”刘巍思咬咬下唇,实在是想不起来了,原本也没有刻意记,想说也说不出来,“老师……我、我不知道……”

“二十。”言简意赅地下了判决,严先生抬起戒尺,“啪啪啪”地责了下去。刘巍思已经挨了一轮责打,再挨便感觉整个屁股都跟着突突地痛,皮肉明显**起来,疼得他连连倒吸凉气。

臀尖到臀腿一段都通红不堪,肿起薄薄一层,跟白皙的大腿形成了鲜明对比。严先生打了十几下,见学生忍得难受,每次都小幅度地扭着屁股,可又不敢真动,知道他心中还是十分敬畏规矩,便也不太为难他,偷偷收了两分力,打完了这二十下。

“嘶——”

严先生收了戒尺,没再继续问知识性的问题:“知道为什么要问你哪些问题?”

刘巍思伸手摸了摸屁股,只觉烫手,一边咬牙忍耐着一边摇头。严先生缓缓道:“你虽然研究陶渊明,但不能孤立地研究陶渊明,你要把他放到横向、纵向的坐标上,才能真的看出来他的意义在哪里,价值在哪里。你读本科的时候,老师只让你读诗读文,让你理解、欣赏,可是读了研究生,就要做研究,就不能不知道与他同时代的其他人,不能不知道在他之前、在他之后的那些人,明白吗?”

刘巍思点了点头,表示懂了。

“去拿教鞭来吧。”

一句“不要”卡在喉咙,刘巍思是真不想挨教鞭,但是又知道不可能,便还是转身,从靠墙的架子上把竹鞭捧了来。

“只打三下,你记着就好。”

只打三下,可每一下都会让人皮开肉绽,刘巍思怕极了这根教鞭,却只能乖乖伏下身,撅起早已红肿的屁股。

严先生的教鞭是由七八根细细的竹篾组成的,搭在臀上时只有松散的触感,可是片刻过后,竹鞭便破风抽下,每一根竹篾都猛地掀起一阵**痛感,臀尖处不出意外地破了皮,疼痛十分尖锐。

刘巍思握紧了拳,死死咬着下唇,不让自己发出一点声音。

“啪!”第二下接踵而至,抽出了臀尖处的血珠。

“唔……”刘巍思眼前一黑,差点咬掉舌头。

“啪!”

“啊!!”最后一下,刘巍思没有忍,也实在忍不住,脖颈朝后一仰,大叫出声。

“好了,起来吧。”严先生放下教鞭,拍了拍学生的背。

刘巍思一头冷汗,疼得口干舌燥,扶着腰,慢慢直起身来。

“还能不能走?”

“可、可以。”刘巍思咬牙穿上裤子,几乎连眼泪都疼出来了。

严先生罚过就过,不会再为难学生,道:“回去歇一会吧,老师去做饭给你。”

“哦,”刘巍思心安理得地应了一声,“那我先回去了。”

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