随便让人捡回家的能是什么好人 第62章 邱容被欺负了

回到车厢，林小渊就坐自己铺上看他，像是看不够，要吃了他。

“干嘛这么看我？”

“你好看嘛。”

“还想要呢？”霍言教育他，“做人要懂得节制。”

“看好看的事物还需要节制，那做人可太难了。”

“得得，你不喜做人，喜欢做猫对吗？”霍言坐下，拿那写完的稿子开看，不忘睨他一眼，“那你就当好一只猫，你爱怎么看怎么看，别吵我。”

先前说到丁卓的矛盾点，霍言当时分析得和林小渊写得差不多，而且还有些感同身受。

但是现在在他看来，好像矫情了点儿，也没有那么可怕，那么排斥啊。

莫非自己本来就是？

噫——

他不敢去信，摇摇头，想把故事赶紧看完。

……

高三开始，邱容的生活，重新回到了初始。

邱容本来早餐吃的是粉，后来被百变的早餐代替，现在又继续吃回了粉。

本来帮妈妈做完事就直接骑自行车去学校，后来变成了每天跟丁卓一起坐车上学，现在再骑回原来的自行车。

那眯一会儿的地方，由课桌变成了丁卓的肩膀再回到他的课桌。

本来中午舒服的补个觉，被讲故事的人打扰，从打扰到喜欢，再到失去，现在的中午又变成给他补觉的时间。

放学回家也不需要送丁卓了，直接回店里忙就是，忙完接着遵守学校的规则去上晚自习，再没有特权可以在家自习或者和丁卓一起自习。

本来如此，也没什么好难过的。

只是，期间被改变的种种，在他回到最初后有了些失落感。

每天一包的小鱼干儿没了；每天一瓶的汽水没了；每天能听的故事没了；每天能看见对方笑容，说几句好听的话语没了；偶尔牵牵手亲亲嘴的情景也没了。

不过，心里空了那么一大块，邱容是这么安慰自己的：

迟早的事，早些发生和晚些发生，并没有区别。

人生下来，就得经历这些拥有和失去的过程，得让自己学会接受，并且继续往前走。

他还有个目标，年级第二名。

丁卓呢，继续当他的山寨大当家，周围本来因为他打乱了的秩序也恢复到了正常。

小弟还是那么些小弟，围着他转悠的女生数量也还是那么多，需要他解决的事情，依旧和以前没有区别。

不知道他对于这种变化是否接受得坦然，毕竟他还是和以前一样，欺负欺负人，上课认真不认真听讲全看自己心情，去实验室做自己小实验也是照常。

球照打，饭照吃，日子照过。

不过有个细节，他让班主任把他的位置调离了邱容的旁边，谈出来的条件是，好好上课，绝不影响课堂纪律。

能看出来，丁卓是想彻底和邱容拉开距离，从而做到他快刀斩乱麻的目的。

由此，一切都似变过，又没有变过。

只是，有一些意想不到的变化，正在邱容身边上演。

那就是——邱容，被欺负了。

问题还得这么细细讲起：

人和人的接受程度不同，所以面对事情的来来去去变化反应就不同。

这里说的不是邱容和丁卓，他们接受能力相当，都不是因为环境的微微改变就能悲天悯人或者无法前进的人。

我们说这种性格，叫坚强。

再加上丁卓本性不坏，邱容本性善良。

但是有些人，可就即不坚强，也不善良，甚至复仇心很重。

这种人本来报复心就强，只是平时被有些东西阻碍，那东西就是胆小怕事，懦弱不敢承担后果。

说的这些人，就是先前被丁卓欺负不敢反抗，中间感叹丁卓注意力被邱容吸走，本来以为太平日子来了，还给邱容送上零食的这帮人。

他们能接受事情变好，却接受不了事情变坏，尽管这份坏不过是回到初始而已。

所以那些零食，变成了许多整人的道具。

比如：撒在椅子上的粉笔灰；藏在课桌里午餐剩的残渣，各种能抓敢抓到的虫子；课桌上用马克笔写的‘无能’，‘去死’等字眼；书上乱涂乱画的男男春宫讽刺小画等等等等…

这种本来没有的遭遇，现在有了，需要邱容用新的心情来面对。

他选择的，只是默默接受。

把粉笔灰擦干净，把虫子扔教室外，垃圾扔垃圾桶，面对课桌上书上的辱骂文字视而不见。

只是他不知道自己惹了谁，每次自己处理好这些乱七八糟的事以后，总听见一些笑声，厕所和走廊，都会听见一些谈话。

他努力去听，想知道源头，知道原因，看看自己能不能解决。

最后总结出来，原因不过是因为丁卓不再对他好。

有些人甚至说，他是丁卓玩儿够了以后被抛弃的可怜之人。

‘无能’和‘去死’呢，是指责他没能继续让丁卓注意力放在他这里，而是回到了欺负他们的日常中。

邱容对此没有解决的能力，即使知道原因，他也化解让人对人莫名升起的仇恨，不能让这些人失去发泄怨恨的渠道，也不能再让丁卓和先前一样对待自己。

是的，邱容，被欺负了。

他不仅被那些时常受欺负的人欺负，还被那些喜欢欺负人的人欺负。

其实在以前，那些喜欢欺负人的人平常不大爱搭理他是有原因的。

不是他看起来很厉害不欺负他，而是欺负过他，但是都觉得他就像块海绵，打上去不会反弹，还会吸收你的拳头，软绵绵无趣得很。

表现有三：

有一次，那些喜欢欺负人的人在教室门口拦着他不让回家，让他把教室打扫干净。

他直接说：今天不是我值日。

那值日之人就笑他说：就是知道不是你值日才喊你值日，不然怎么叫欺负人？

邱容就笑回他：直接欺负不就好了，还需要劳师动众？

于是他就胡乱打扫了教室，把扫帚一丢说：好了，让我回家。

那人说：胡乱扫就行了？你那叫什么打扫？

邱容说：你要的是欺负人，管打扫干不干净干嘛？

那人气愤，拿拳头打他，被他躲过说：我说了，现在我得回家，如果你想打我，等我有空。

说完跑出教室，回邱母店里帮忙。

第二次，先前欺负他不爽的人找他打架，约在校外的一处家属院坝。

邱容到场，站立，看他们怎么打。

那人骂骂咧咧开始骂他：说他没眼力劲，不知道班级里谁该惹谁不该惹。还说他家里穷，以后也不会有什么出息。再说说他这种人就是该唯唯诺诺低声做人…

不过骂了好半天，那人觉得越骂越没意思，因为邱容就那么看着他等他骂，不反驳，不生气，好像非常认同他说的话。

邱容等他骂完，淡然说：我知道班级里谁不该惹，所以我没有去惹。我家里穷我也知道，以后没有出息也是有可能的。我这种人谈不上唯唯诺诺，但也不张狂，不盛气凌人。

面无表情地说完，那人愣愣怔怔地瞧着他，在他眼睛里看见一种光，那光坚韧，带着棱角，似乎在说：可这些，关你什么事？

这些种种，让那人提不起欺负他的劲，得不到欺负人的爽快，只在最后在他肚子上打了几拳头，带着自己那帮人走了。

走的时候还吐了口唾沫，骂说：没劲！

第三次，邱容被冤枉拿了谁的钱。

那天午后，教室就他一人，是他的补觉时间。

丢钱的人不知道是什么时候发现自己钱不见了，也许是自己弄丢了，也许是自己花了。

但是要冤枉在某个人的身上，那就说明那笔钱，丢了是需要负责的。

于是班级里开始公开声讨邱容的不是，邱容就站起来，把书包拉开，把东西往地上一倾倒，坚定说：

我中午待在教室不假，如果说你的钱是中午这段时间掉的，那就说明钱现在还在我身上，因为中午到现在，我没有出过教室，包里的东西都在这里，如果还不信，可以搜我身。

话都说得明明白白，书包里的东西也全都呈现在大家眼前。

好心的同学就会说：邱容不是那种人，人家家世虽然不好，也不缺钱。

坐他旁边的人也劝：对啊对啊，邱容除了学习就是睡觉，根本没有心情偷你东西。

还有些小欺负事件就不一一列举了，只是后来那些欺负人闲聊时，总结出来，邱容被欺负的样子是什么：

他不会哭，不会求饶，不会叫喊，只会拿那双眼睛瞪着你。

等你出手打他了，他除了躲，躲不过去就挨几拳头，之后就继续拿一种‘无聊’的眼神回应你。

就是一坨海绵，觉得欺负他就是浪费时间，还不如欺负别人好玩一些。

但是现在这些欺负过他，后不欺负他的人，又开始欺负他了。

原因之一，就是因为当时无聊参与报复丁卓计划失败以后，受到了丁卓的惩罚。

他们平常欺负别人，自己却会被丁卓那群人欺负。

他们之间的欺负不是那些小九九，而是打群架，每次都输，尤其那次下跪，输得没有尊严。

怎么能不恨。

所以现在欺负邱容，主要是为当时受到的屈辱报仇。

可面对这些欺负的事件，海绵自然是能自我化解，不仅打过来的拳头能化解，脏的东西也能清扫干净。

这就是海绵的力量。

就那么几个月以后，这些乌漆八遭的小动作，渐渐消失了。

邱容不知道原因，分析：大约觉得无聊，大约觉得浪费时间，大约觉得自己欺负起来达不到他们想要的效果。

总之，他的生活，又回归到了他想要的平静。

对此，他有一个感想：

原来，一个人对一个人好与不好，可以换来这么大的改变。