贫家女的求学路 第16章 chapter 16

下午，何敏兮来到二年级1班，一个老师走了进来，“同学们，上午我们讲到《三只白鹤》……”

何敏兮心想，这篇课文今天上午在南塘坳听过了，便犹豫着去2班听课。当然，不能光明正大地从教室门前路过。因此，她先是往操场上走。

“说到这个‘埋’字，这里有一副对联要教给大家。‘弓虽强，怎奈石更硬；心中忠，哪堪土里埋。’”

何敏兮心中一惊——老师还教这个？

这时，台下有人举手，“老师，你少说了两句，上联是李广射虎，弓虽强，怎奈石更硬；岳飞报国，心中忠，哪堪土里埋。”

老师面带微笑，“陈思佳同学说得很好，大家要向她学习，放学后多看书，我虽然是老师，但是懂的不一定有你们多。”说完，用红笔在墙上的名单上标了一朵小红花，“陈思佳同学已经有六朵小红花了，你们也要加油！”

何敏兮想起那些曾被罚站的日子，心里多少有些酸涩。

这时，又有一个学生举手，“老师，这个对联还有一种对法，“田忌赛马，马也弛，岂知人尤优’。”

老师点头微笑，“很好，唐清波同学也很聪明，看来平时没少看书。陈思佳和唐清波同学，你们两个上讲台，把你们的对联写在黑板上让大家看。那么我想问下同学们，你们觉得这两个对联，哪一个更好呢？”

台下众说纷纭，老师又叫起了一个举手的学生问道：“王淑慧同学，你来回答一下，为什么觉得第一个更好？”

王淑慧回道：“因为‘心中忠’、‘土里埋’相对于‘马也弛’、“人尤优”来说，更为通顺，总觉得后者更生硬，更牵强，而前者更为自然一点。”

“很好，老师觉得你的见解非常正确。那么张敏同学，你为什么觉得第二个更好呢？”

“因为‘虎’和‘马’都是动物，更对仗一点，而‘虎’和‘国’两个字则有点不搭。”

“很好，张敏同学说得也很有道理。所以我想告诉大家，有时候一个问题的答案并不是唯一的，好比你们从家里来学校的路也不止一条。但至于哪个答案更好，哪条路更适合，不同人则有不同的见解。好比老师的家在莲花冲，我既可以选择走马路过来，也可以选择走田间小路。马路更快，那么我早上可以多睡十分钟，但是田间小路的风景更好，可以放松我的眼睛。并不能因为走马路更快，我就说马路更好。不同的人有不同的喜好，也有不同的追求。”

台下的学生纷纷陷入思考，老师又道：“今天举手回答问题的四位同学都很棒，都可以得到小红花，希望大家勇于思考，踊跃发言。”

在楠竹乡听了一节课，何敏兮却觉得学到了很多。比如，“踊跃”两个字，字面意思听起来，应该是积极的意思，但是不知道怎么写。还有李广、岳飞和田忌，这些人都是谁，都有着怎样的故事，她需要问更多的人，看更多的书来寻找答案。

放学后，何敏兮来到饮食店。

陈喜贵道：“下午没几个人来吃，就不需要你帮忙了。”

何敏兮道：“叔叔，我过来帮你扫扫地，不需要工钱的，谢谢你让我在这里打工。”

“小姑娘真是太懂事了，我儿子要是也有这么聪明就好了。”陈喜贵忽然想起了什么，“问你个事，你想不想找认一对爸爸妈妈？我们村有对夫妻，家里还挺有钱的，你过去之后，他们会供你读书，只要你愿意读，供到大学他们也供得起。”

何敏兮道：“我不想喊别人爸爸妈妈，我有自己的爸爸妈妈。”她知道事情一定不是那么简单，没有人会无缘无故帮别人的孩子交学费，除非这个孩子是在他们的户口本上。

陈喜贵道：“又不是让你跟你爸妈断绝关系，只是你多了一对爸爸妈妈而已。”

何敏兮道：“倘若我爸爸亟需用钱，然后有个很有钱的人想认他当爸爸，但是前提是我爸爸要跟他一起生活，我想我爸爸也不会同意。”

陈喜贵见她小小年纪，但是目光却十分坚定，说话也有条理，当下便放弃了劝说。他心里冒出了一个声音，为什么这个女孩不是他的女儿？

倘若自家儿子面临她这种状况，他有一百分把握，儿子很大可能会向美好的生活屈服。毕竟每逢过年时，哥哥从城里回来，儿子就会投入哥哥的怀抱，晚上也不愿意回家。思及此，他不禁有些心酸。

第二天一早，何敏兮早早向楠竹乡出发。半路上，她遇到了很多上学的孩子。不同于此前在南塘坳见到的，这些孩子大多三五成群，一路说说笑笑。

第二节课下课后，她甚至见到了学生集体做体操。这也是以前在课本上才见过的画面。才短短两天，何敏兮就爱上了这里，她决定，以后攒到足够的钱就来这里上学。

只是后来的事情有些不如意。

首先，她发现这个学校频繁地收费。从二年级开始，每个学生必须写日记，一个日记本2元。尺子、圆规等画图工具3元，校服15元，秋游费10元，各种疫苗费、肠虫清费用高达20元，还有50元补课费。

就算补课是自愿的，但是其他费用基本避免不了。她亲眼看到一些学生因为买不起日记本，用算术本写日记，虽然这里的老师不同于南塘坳的老师，不会多说什么，但部分学生也免不了投去异样的目光。

由于算术本太薄，如果放在最下面，老师收日记的时候，可能还会落下。

美好的日子没有持续多久，很快，任课老师就发现了她的行踪。当时虽然没说什么，但是很快，就有人找到她，希望她不要打扰学生们听课。

赶走何敏兮的老师一脸歉意，仿佛自己作了什么了不得的恶。但是何敏兮却向他投去感激的一瞥——谢谢你给了我足够的尊严，并且教会我如何去对待他人，今后，我也会对他人温柔以待。

后来的日子，她走遍了整个清峦镇的小学。除了学到功课以外，她还见识到了形形色色的人。

最难忘的是玉泉村的一个数学老师，他放下粉笔，朝何敏兮走来。当时，何敏兮以为自己又要面临一次窘迫，她已经做好了准备向来人鞠躬致歉。

“进来坐着听吧。”

在那些无比艰难的岁月里，这短短6字宛如天籁，给她灰暗的人生注入了一丝光明。