旅团养崽日记 第49章 第四十九篇日记

1999年 3月24日

原来是我没知识！我上网查过了，彩虹是有颠倒过来的颜色的！名字直接就叫倒彩虹！

……只要我不说，就没人知道我没文化。

昨天芬克斯把我的树都安排好了，今天去看看还有没有什么别的要做的。

今天开始灰原小哥他们就要忙起来了。我看了他们的课表，不知道为什么，明明看起来很满，但我却觉得感觉还好。可能是落下的课还蛮多的吧，早自习六点上课，直到下午六点都有课。刚看到的时候，我的第一反映居然是——至少没有晚自习！什么时候我也这么魔鬼了？

这都不说了，不知道是不是为了逃避这个稍稍有点严苛的课程。五条悟跟我说他提前毕业了。

……

提——前——毕——业！厉害吧！

他说他是他们圈儿里的实力天花板，没人能教他了，干脆提前毕业了。说是现在一切都好起来了，虽然只是刚起步。好不容易能歇一歇，准备玩儿两天了回来教书。讲真，真的不会误人子弟吗？高中都没毕业，我觉得他考不下来教师资格证。

而且你看他说那话：没关系~我是最强的~

哼！我不信！有本事你背个滕王阁序！

……他还真能背！但是会背滕王阁序也不代表他会是个合格的教师！

“我问你，你上国文课的时候，教室里面窜进来一只老鼠，被学生追的满天飞。好不容易处理掉以后，学生的心思都不在课堂上了。害怕的那批惊魂不定，兴奋的那批还想玩追逐游戏，没反应的那批在庆幸上课时间混过去了，你现在要做什么让他们把心思放回到课上。”

你知道他说什么？他说带学生出去上实践课！也不能说不是个办法，转移注意力嘛！我问他然后呢？他反问我！他问我还有什么要做的吗！！！原来那节课的内容怎么办？不管了啊！算了，再加一问他就能懂了吧。

“万一老鼠事件发生在后半节课或者快下课的时候呢？怎么办？”

他说和下节课连起来上实践课！那不是会打乱课程吗？你怎么跟下节课上课的老师解释？还有，打乱了的课程呢？

我看了他半天，之前只是觉得难，现在是真觉得他考不上教师资格证了。要是让学生家长知道，一准儿投诉他。

他可能是感觉到了我的无语吧，他说他也不用考虑这个，他以后不教文化课，他是实践课老师。

先做一个深呼吸！

“我建议你还是老实读书，顺便去考个教师资格证。”

先不说文凭和他的文化素养，我知道文凭不代表文化。他的文化程度也是够的，甚至理科方面都自学完大学程度的课程了，但他这明显不是当老师的态度。他还说自己是最强的，而且现在改革了，一切都好起来了。说真的，就他的这个政治素养，要是改革就能解决……

算了，换个话题吧，不然真的会把我气死。

最开始我给我的树分了区，就像是金字塔一样。一圈一圈往上，一层种一种树。但是后来一想，这么种那不就是一个季节只有一层有花？跟我想的漫天繁花不一样，但是散着种的话，摘果子不是很麻烦吗？

侠客问过我的想法之后建议，还是散着种。这样会有我想要的漫天繁花，到时候要摘果子的话，雇人就是了。反正这么多树，也不可能自己去摘。还有，虽然是五条悟说这里就送给我了，但是也不能白拿他的，总不能让朋友吃亏。而且我也不会一直在这里待，以后完全可以交给他们。除了我要的，剩下的土地产出总不能放着它们烂在地里，可以像揍敌客家的那块地一样处理。

那时候刚好夜蛾老师有空，问过他意见之后决定采用侠客的建议。正好树也是侠客和芬克斯帮忙种上的，我只要来看看后续就好了。

山上也要装灌溉装置。只是山上就不能装我的向日葵了，听完侠客的说法之后我还有点遗憾。不过确实，我的向日葵只适用于庭院这种平地。侠客说昨天为了这个忙的很晚，昨晚就已经联系过人了，等会儿就有人来架设管道。

除了灌溉还有施肥。侠客说请了专业人士来处理，毕竟我们也不会。一切都会在今天处理好，只要等待，就能看到我想看的漫天繁花。

我很期待，甚至明天就想看到。侠客说也不是不可能，就是要看运气了。我直接就确定自己能看到了，我的运气一向很好！

期待明天的开花，现在是春天，是樱桃花开吧！

差不多该吃晚饭了，是时候回家了。走之前我想再看一眼这些树。

风吹落树叶，

推着它一路飞到我跟前。

我回头看了一眼这满山的树，

然后在摇晃着的树枝间，

看见了彩虹。

晚安！

对了，最后看到的那个彩虹也是倒彩虹哦！

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侠客注意到塔卡拉在网上查彩虹颜色问题，于是顺便跟着看了一眼。

原来如此。[倒彩虹倒挂彩虹，科学上称为“环天顶弧”，“幻日弧光”或者称“布拉维弧”（Bravais’arc），是一种在外观上类似彩虹的光学现象。]

塔卡拉看到这里就关掉了网站，看着下面还有什么的侠客接着把科普看完了。[倒彩虹的形成是太阳光从水平方向通过冰晶（一般位于卷云内）后折射而形成，而非雨滴。]

冰晶？不管怎么看，昨天的向日葵里也没有冰晶吧。所以，又是一处异常吗？

“你不是三年级的学生吗？大家都在补课，你怎么没去上课？你逃课啦？”塔卡拉在高专碰上了五条悟，显然没看出来是五条悟主动被塔卡拉碰到的。

好不容易歇两天的五条悟本来心情就很好，更何况还说动了夏油杰回来当老师。回答完塔卡拉的问题，五条悟只看到塔卡拉的震惊脸。果然以后的学生能有业内最强来教书这种好事，连未知生物也很难相信呢！

今天的五条悟还是那么自信，就算塔卡拉转换了话题，也只觉得是对方太过震惊。岂知，此震惊非彼震惊。

塔卡拉要求五条悟现背滕王阁序的时候，五条悟还没意识到问题所在。当然，回答完对方的情景再现问题，塔卡拉再次沉默之后，五条悟也是有发现对方在意的点的。

没想到一个未知生物，对普通人的那套还是蛮了解的。不过没关系，文化课交给别人就好啦。一年级的那个伊地知洁高就不错，反正那么低的咒力，以后也是只能做辅助监督的。

但塔卡拉明显不那么觉得，再次换了话题。

塔卡拉跟五条悟说起之前跟夜蛾正道说好的，关于这些植物的管理。当时她找到夜蛾正道说的时候，夜蛾是觉得改革成功后大概是五条悟管事儿，就算不是五条悟也会是五条悟派系的人，所以干脆的答应了塔卡拉用这些植物的产出来当土地租用和拜托高专在她不在的时候帮忙照顾这些植物的报酬。

五条悟不是很在意这些细节，不过他知道塔卡拉种的植物大概率对人有正面效果。五条悟对塔卡拉的种植方案没有异议，五五分，也算是占了大便宜呢！至于后续采摘的麻烦，丢给学生好了，反正也是他们要用的。

塔卡拉走的时候，五条悟和侠客也注意到了山林间的彩虹。理论上来说这个天气不应该有彩虹，更何况是倒彩虹。这点知识五条悟还是知道的，所以是跟塔卡拉有关的异常吗？

五条悟跟侠客确认过昨天的情况，现在基本确定倒彩虹是有问题的。但问题是，有什么问题？不是他们绕，倒彩虹出现的条件不明。只有一点是知道的：塔卡拉在场。除了看到彩虹，对异色彩虹感到好奇以外也没看到塔卡拉有什么异常。

他们现在能做的，只有观察，至少要先搞清楚这一抹倒彩虹出现的条件。它会对塔卡拉造成什么样的影响，会不会影响到其他人，影响范围会有多大，能否阻止，有什么方法能阻止。这些问题目前都是未知数，也是一定要搞清楚的事情。

塔卡拉已经是旅团的一员，保护同伴的安危对侠客他们来说却是一件新鲜事。在塔卡拉之前，旅团的成员不说全员强者，也能算是都有自保之力。守护，是旅团从未做过的事，但不是旅团不会做的事。根据之前的经历推测，其他人虽然不在，但也是在看着的。在眼皮子底下出问题，就打脸了。

虽然捡回塔卡拉之后也没少出问题，但这不代表侠客、芬克斯和派克诺妲想在其他成员面前出这个丑。以前可以不在意塔卡拉的异常，现在不行，毕竟成员也是旅团共同财产的一部分。除了揍敌客和塔卡拉，旅团还没吃过这么大的亏。

派克诺妲没在塔卡拉的记忆里看到异常，但考虑到有可能是自己没注意到。以防万一，派克诺妲将自己看到的记忆制作成记忆弹，打到了侠客和芬克斯的脑子里。同样的，没人发现异常。

嘟——

“五条悟，合作吗？关于彩虹。”

冷知识，日本的学校也是会学中国诗词的，不过好像有的版本跟我们不一样。

括号内容来自度娘

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