LISTEN［乐队］ 第15章 音乐特辑

《聆听过去去现实的回声》音乐特辑——Action

酷热的盛夏，池言君背着书包，和校门口站岗的同学打了一声招呼，他小跑到了教学楼，一屁股坐在位置上。

前桌转过头，敲敲他的桌子：“你历史作业写了没？能借我抄一下吗？我忘带回家了。”

“好。”池言君从包里面翻出历史练习册递过去，“昨天睡觉前想起来补的，有点飘逸。”

“我都能看懂我同桌的睡眠体，除了外国文字，就没有我认不出的中文。”前桌翻开练习册，提笔就是抄，笔尖停在纸面上。

“……你这他妈要飘逸到外太空啊？回家的诱惑？”

“你嘲讽我写的是外星语？”池言君起身，双手插兜地往门外走，准备去上厕所的时候，路过一张海报，池言君后退回来。

“社团报名表？”上面字太小了，池言君凑上去看，“动漫社、光影社……音乐社？”

池言君又去看了每个社团的介绍，音乐社的社长是他们班的解知识。

池言君这厕所也不上了，转头扎进教室，双手撑在解知识的桌前。

解知识愣愣地抬头，池言君满脸激动：“你的社团要不要唱歌的？”

-（镜头像漫画一样翻到下一页）-

池言君坐在空荡的舞蹈房，坐在地上靠着玻璃，嘴里含着一根棒棒糖，支着一条腿等待社团成员的到来。

门被打开，解知识背着键盘走进来，跟在他身后的有背着吉他的北祝时、背着贝斯笑嘻嘻的方知沈。

池言君挑眉：“就我们仨？”

方知沈坐到池言君身旁，“还有一个，搬我的鼓呢。”

“方知沈！”门外传来师畅言超大声的控诉，“我去你的，全让我一人扛啊？”

方知沈连忙爬起来出去帮忙，“我还以为门卫说了帮忙就会帮忙……对不起。”

师畅言把最后一个鼓搬进来，他累的趴在上面，抬手摆了摆，“算了……让我缓缓……”

-（弹窗分镜组装架子鼓，插音响，调麦克风）-

所有人组装完乐器，坐在地上靠在一起。

“整个社团……就我们五个？”池言君问道。

“没错……都去什么动漫社、绘画社还有什么电影社了。”解知识缓了一会，撑着地面起身：“来吧，想弹什么……”

《致爱丽丝》的下课铃声响起，五个人动作表情一顿。

“不是，我们装了一节课？”池言君疑惑道。

解知识：“不是，因为一些原因……是我们几个来晚了，社团一共两节课，等会还有一节，上完就放学了。”

师畅言哀嚎了一声：“我还要上晚自习！”

池言君：“是什么原因？”

-（镜头来到校门口，右上角标着“社团课之前”）-

保安：“乐器？你和我说没用啊，让班主任来说。”

解知识抓了一把头发，“我们班主任在开会，一下午都不会出现。”

保安：“反正和我说是没用的，必须让老师来。”

解知识叹了一口气转身离开，师畅言说：“去找别的老师吧，刚才那保安不是暗示了吗？”

他们到办公室找其他老师。

好的是语文老师愿意帮他们，打电话让他们的乐器能平安无恙的出现在学校，也特意下去和保安说了几句。

可谁知道乐器直到上课铃打响还没有送到，解知识、师畅言和方知沈外门口急得团团转。

方知沈抱着头，围着北祝时转：“怎么办怎么办？社团成员现在肯定已经在舞蹈房等人了！”

师畅言跟着他身后转，“他们会不会觉得我们逃了？”

方知沈：“他们会不会觉得社团解散了？”

师畅言：“他们会不会因为社长的失踪从而换社团？”

方知沈：“他们会！没有音乐，哪来音乐社团？”

师畅言：“没有乐器，哪来的音乐！”

北祝时：“再转你们就去舞蹈社跳芭蕾。”

-（又等了十几分钟，乐器送达）-

方知沈的架子鼓太大了，师畅言让他背走贝斯，自己则在搬架子鼓。

保安：“我来帮你吧。”

方知沈见此情景，就和解知识先一步上去了。

保安刚搬了一个，肚子就开始疼，立刻跑去保安亭发泄了。

师畅言只好一个一个地慢慢挪，期间体育社的人来帮忙才搬到了楼上。

师畅言扶着腰，大口喘气，“靠……腰疼死了……”

-（现在时）

池言君意味深长地哦了一声，“师畅言，以前怎么没发现你体力这么好？”

师畅言：“滚。”

五个人休息的差不多了，搀扶着彼此站起来。

池言君：“弹什么？唱什么？”

师畅言灵机一动。

-（镜头给到舞蹈房）

舞蹈室传来激昂的摇滚版《春节序曲》，吓得路过的老师虎躯一震。

舞蹈房内，他们演奏完春节序曲，突然间陷入僵局。

方知沈小心翼翼开口：“呃……来个《好运来》？”

“我们在录春晚吗？”池言君说，“没有歌弹……那？”

北祝时接上话：“我们自己写。”

《致爱丽丝》的上课铃响起，他们说干就干。

-（镜头给到写谱子和写歌词的场景，放大写歌词的纸）-

下课铃响起，北祝时把吉他收进吉他包里，池言君发现包上有一小处蹭破的地方。

他从兜里掏出一张贴纸，跑过去，“你这蹭破了，我有个DIY贴纸，要不要遮一下？”

北祝时看了一眼贴纸，点头同意了。

一张写着“LISTEN”的DIY贴纸赫然出现在北祝时的吉他包上。

师畅言一眼就看到了，“啥时候贴的？”

北祝时：“最近。”

-（镜头挪到窗外，太阳落下又升起）-

下一次的社团课就是下周了，第二天的课上，老师正在讲台上面激情讲课，底下的池言君已经开始犯困，手撑着脸颊半眯着眼。

第一排的师畅言已经枕着胳膊睡了，后面的方知沈还在掐自己让自己清醒过来，表面听课的解知识也在下面写谱子。

北祝时认真听着课，池言君枕着胳膊趴下来，北祝时瞥了一眼，脱下自己的外套披到池言君的背上。

下课铃响起，四个人同时清醒，池言君闻了闻，歪靠在北祝时的肩上，说：“这是谁的衣服？”

北祝时：“队长的。”

解知识扭过头，看了北祝时一眼后又转回去，鬼点子窜出。

解知识对他的同桌说：“你有便签吗？”

同桌：“有啊，给你。”

解知识接过便签，写下五个字，起身找方知沈和师畅言，方知沈又补充了一张，三个人串通好，从前门出去。

他们蹑手蹑脚来到背后，师畅言和方知沈拿着便签，解知识给他们看曲谱让他们分心，后面两人用力一拍，把便签贴在他们背后，然后揽住他们的肩膀。

池言君扭头质问：“是不是贴东西了？”

方知沈：“没有啊。”

池言君：“信你一次。”

-（镜头停在他们背后的“倒数第三十”和“文科王炸倒一”上）-

“我觉得开头可以改改，加点东西。”池言君说，他在本子上写上一个单词，“echo，回声那种感觉，过去，让人感觉……怀旧？”

师畅言举手同意：“可以！”

北祝时：“怀旧的话需要口琴那种乐器吗？”

池言君摇摇头，“我觉得可以是别的，有时候，人也是一种怀旧。”

-（场景切换到社团成果展示前一天的排练）-

舞蹈房临时有课，他们只能在空教室排练，因为是空教室，就没有架子鼓。

池言君坐在讲台上，看着空教室的黑板报，画的极其敷衍，画风幼稚。

池言君走到空教室中央，除方知沈用库乐队演奏外，其他人抱着自己的乐器。

“唱吧！”解知识出声提醒。

-（镜头给到他们的手，北祝时拨动琴弦，场景无缝衔接社团展示当天）-

这次他们面对的是全校师生。

池言君握紧话筒，张嘴进拍：“hay！”

-《聆听过去与现实的回声》音乐特辑end-