教室外面一直吵吵嚷嚷,随着江临话音落下,声音渐小,一些同学开始窃窃私语。
“咱们学校竟有如此极品的帅哥,我以前怎么没发现。”
“听说是从大学回来的,学长中的学长。”
“该说不说,他站在讲台上真的好有气质,我要有这样的班主任,早考年级第一了。”
“快帮我挡一下老师,我拍个照。”
“我知道江临,我上高一时他上高三,现在我高三了,他还是高三,这哥们什么情况?在大学被人霸凌了?”
“怎么可能,你们是不是忘了,这哥当年在学校就是一霸,他霸凌别人还差不多。”
“风姿不减当年啊,该说不说,江校草虽然愚蠢,但实在美丽。”
“怎么就是校草了?我不服,校草不是顾行舟吗?”
“醒醒,江临在一中一直都是校草,毕业后校草才换人的,现在江贵妃回宫,校草就该还是他。”
“嘘,别说话。”
教室里,江临发完言,台下同学神色各异,不屑的,吃瓜的,嘲讽的,好奇的……
顾行舟更紧张了,这场面他是真没见过,让他回忆起小时候被父母拎出来在家宴上表演节目的窘迫,该死,痛苦的回忆突然攻击他。
顾行舟现在满脑门都是“救救我,救救我,救救我!”
情急之下,他只能再次去看江临,毕竟两人现在是一个战壕的战友(暂时)。
烦人精面上倒是看不出紧张,只见他环顾台下,展开卷子道,“大家没意见我们就开始,1到10题有人有问题吗?”
台下沉默。
江临:“好的,没有就过了,11到20题有问题吗?”
……
江临:“21到30?”
……
江临:“31到50?”
……
听他快速过掉半张试卷,顾行舟整个人都惊呆了,原来还可以这样,他怎么就没想到呢?
一班同学个顶个的聪明,试卷老师肯定也讲过一遍,怎么会有人有问题?是他格局小了。
虽然不愿意承认,但江临这家伙临危不惧,确实有点东西,这难道就是男大和男高的区别吗?
这么下来岂不是不到10分钟两人就可以轻松撤退,大课间20分钟,他甚至有空去小超市买根烤肠,嘿嘿嘿。
思考之际,江临已经过到第60-70题。
顾行舟美滋滋,胜利在望,胜利在望啊,虽然江临是个烦人精,但他可以考虑买烤肠的时候给他带一根。
正美着,前排突然有同学举手。
“江临同学,可不可以解释一下61空为什么是is blocked。”
男生面容清秀,乖乖巧巧的,一看就是好学生,只是说话语气有点冷,隐约带着敌意。
从进教室起江临就能感受到这道视线,说实话,能一直忍到60多题也是蛮不容易的。
心里叹了口气,大概又是原主留下的锅。
他转头看顾行舟,“该你了。”
门口的教导主任脸色铁青,再不让顾行舟讲两道题,怕是能把人气死。
而且今天的目的就是顾行舟的自证,当事人总该做点什么。
“啊?”顾行舟反应过来,慌慌张张拿起试卷往后翻,“61题,我看看啊。”
他看了会儿题目,深吸口气开口,“前面有个连词and,大家看啊,Because of the geographical differences in the……”
顾行舟开始讲解这道题目,虽然中途有些磕绊,但读题时英语格外流利,有腔有调。
一些做自己事情的同学也抬起头来看他。
顾行舟渐渐有了自信,一点点把题目分析完,“……所以这里应该填is blocked。”
说完长出一口气,给50个学霸讲题,可给他厉害坏了。
教室外的围观同学也很意外。
“我靠,顾行舟英语这么6的吗?读英文的时候有点好听。”
“宝藏男孩啊,还有多少惊喜是朕不知道的。”
“不看看人家什么家庭,说不定小时候就是双语环境长大的呢。”
“那他也太会隐藏实力了吧,憋这么久图什么?”
“可能突然觉悟了吧,男生一旦知道学习进步很快的。”
“怎么说话呢?我们女生不服!”
教室内,见顾行舟讲完就站在那里不说话,大概因为紧张激动,他脸色通红,面上表情还特丰富,江临只能继续看向那位同学,“这位同学,还有什么疑问吗?”
并不是很难的题,完全没有提问的必要,这小同学看着像是冲他来的。
果然,小同学马上又提出另一道题,算是这套试卷中难度较大的。
顾行舟从刚才紧张激动的余韵中反应过来,听到提问的题目后一点不慌。
虽然他考试的时候做错,但这可是简星辰重点讲解过的,随便拿捏好吧。
撸了撸袖子,顾行舟准备继续。
却听那位同学道,“这道题我想听江临同学讲。”
摩拳擦掌的顾行舟:“……”这位同学你什么情况?我刚刚讲的不好吗?
施法被迫终止,他默默看一眼旁边的江临,给了他个祝你好运的眼神。
他偷偷查过江临的高考成绩,那叫一个惨不忍睹,语数外加理化生综合,一共四门科目,他加起来没人家一门综合考的分数高。
怎么说,就祝他好运吧。
江临目光并不在顾行舟身上,听这位同学说完也只是淡淡点头,“好。”
拿起试卷和马克笔,江临娓娓道来,“我们来看这道题目……”
从题目分析到解题思路,再到最后的答案解释,江临讲得头头是道,连易错点都做了分析和针对性讲解。
大家在这道题上犯的错误几乎都有被讲到,没有给这位小同学再次提问的机会。
而且深入浅出详略得当,一些基础性知识点只是轻轻带过,并没有因此而占用大家太多时间。
之前一班的同学还只是看热闹,江临开始讲易错点后大部分人都抬头看他。
“这哥们儿有点东西的。”
“比郭老师讲的还详细,这是我能说的吗。”
“这个故事告诉我们不能以班论人,35班怎么了,不照样有优秀学生。”
门外,如果说刚才顾行舟讲题,大家是小惊的话,现在则是大惊了。
“什么情况?我竟然听懂了。”
“录了吗?录了吗?早知道拿笔记本过来了。”
“咱们英语老师要这么讲,我早听明白了。”
“感觉江临台风好正啊,看起来像从业多年的老教师,这是能说的吗。”
“姐妹,你不是一个人,他站在台上那个范儿真的很像老师啊。”
“江老师小课堂,你值得拥有”
当然。也有人不屑的。
“切,一道题而已,至于吗,说不定是他提前就准备好的,私底下不知道偷偷练习多少遍了。”
“狗改不了吃屎,这人在学校原来什么样大家都忘了吗。”
“混子一个,真能装逼。”
顾行舟也有被江临震惊到,他和很多同学一样听得目瞪口呆,甚至在江临问大家有没有疑问时在旁边摇头说没有。
这家伙和嫂子是一个老师教的吧,真的好会讲。
这还是之前那个讨厌鬼吗?去大学深造一年转性了?
江临一波操作过于秀,那位同学也不好继续再说什么,试卷迅速过到作文模块。
顾行舟已经做好了撤退准备,旁边江临试卷一翻,“作文部分由顾行舟同学负责。”
顾行舟:???谁?
不是哥们儿,都要结束了咱还加什么戏。
众目睽睽之下,顾行舟赶鸭子上架,“那个……这个作文吧,我们先看题目……”
他磕磕巴巴,江临看不下去,小声提醒“把你作文念一遍。”
“啊?哦。”顾行舟晕晕乎乎,紧张之下像个提线木偶一样别人说一句动一下。
顾行舟:“我给大家读一下作文。”
讲解的时候他磕磕巴巴,朗读的时候他行云流水一气呵成,其中还包含很多高级词汇。
江临把这些词汇都提取出来写在白板上。
等顾行舟念完,他马克笔往白板上单词一点,“解释一下”
顾行舟下意识接过笔,“好的。”
等笔拿到手上他才反应过来,不是,凭什么啊,江临为什么安排他,他为什么要被江临安排,他不服!
心里全是拒绝,行动上却很诚实,“这个单词的意思是……”
江临列了十来个单词,顾行舟一一做解释,最后一个讲完,他长松口气。
结束结束,终于可以撤退了。
江临却没有走的意思,他看着台下缓缓开口,“感谢各位同学的聆听,不妥的地方也欢迎大家批评指正。”
“很开心能和各位优秀学子交流,希望下次不是以这种形式。”他笑了一下,调侃道,“幸好我和顾行舟同学都是真才实学,不然可就要公开处刑了。”
台下同学闻言也跟着笑起来。
窗口看热闹的同学有人喊了一嗓子,“帅啊哥们。”
旁边顾行舟恍恍惚惚,他隐约明白了江临的意思,为什么让他讲,为什么让他读作文。
这一切都是为了让他自证啊!感受到周围友善的目光,之前被冤枉的憋屈愤懑一扫而空,突然有了种在外面受欺负被人找回场子的感觉。
可是,为什么偏偏是江临这个烦人精啊!