金色蝴蝶风暴 第3章 朱诺高中

新历2400年13月29日22点整，钢筋之森中央平台，一个黑屏直播间突然出现在推荐栏了，有眼尖的人立刻发觉这是新的副本直播间。能上推荐栏的直播间热度一般不低，新副本的噱头足够吸引其他人围观，赌徒们、看戏的都为此驻足。

一阵眩晕过后，楼雾敛发觉自己出现在一个单人间，房间很是奢侈，床头、书架上各种精美的摆件也足以看出它的拥有者的财力不菲，不，是可以说是这个学校财力丰厚。

楼雾敛环顾四周，快速且细心地查看房间，房间不大，很快检查好，除了摆件之外，最引人注目的是一款老式落地挂钟，挂钟位于角落，与这个精美奢侈的房间可以说是格格不入。楼雾敛印象里关于挂钟的记忆里还是在现实生活中。

很久以前，楼雾敛小的时候，爷爷奶奶家有一个挂钟，记忆里挂钟响了一次又一次，他也一岁又一岁的长大。挂钟整点报时，按时听这声是他在现实生活中的宝贵回忆之一。

很快楼雾敛发现这个落地挂钟没有什么特殊的功能，好像除了纪念、报时也没有多大用处。

通过书桌上的零零散散的教案，楼雾敛大致能够推断出他这个身份——一名老师，或许从书架上关于历史的教学参考书还有关于这个国家历史方面的书籍可以推断这还是一位历史老师。

楼雾敛想：历史？关于这个的记忆还是在好久之前，现在在脑子里回忆这方面更是模糊不清。

不一会儿，整点到了，“咚咚咚——”的声音响起，楼雾敛一看，已经晚上十点了。他刚转过身看向窗外，突然系统的声音响起：

［副本朱诺高中开启。副本等级：A。存活玩家人数：25。

各位玩家请注意以下三项规则，如有违背，系统概不负责：规则一：保持人设，绝对不能让人发现你们的异常。规则二：探查这个学园的秘密。规则三：找到它。

请珍惜你的生命，生命只有一次。重复，请珍惜你的生命，生命只有一次。］

楼雾敛看向窗外，想道：外面夜黑风高，圆月高悬，正是偷鸡摸狗，不，是杀人越货的最佳时间。所谓出其不意才能致胜。

明明门口离楼雾敛只有五米远，但是楼雾敛直接忽视门口，直奔阳台。顺着栏杆一跃，同时借助阳台外的管道，然后气定神闲地离开那间单人房。

至于为什么不走正门，房间大约在五楼，从门口出去，即使有四分之一的可能性会碰到玩家，四分之一的可能性遇到NPC，楼雾敛也不想冒险，这年头多事少事不如无事发生，当然最重要的是楼雾敛想爬。

楼雾敛有时候会阴谋论一下，或许他进入的是另一个时空，在这个世界里，这些人都是真实存在的，不是一个虚拟的，单纯供玩家升级的NPC。

夜黑风高夜，翻墙快乐时。到了楼下，楼雾敛想：如果亲爱的在就好了，和他回忆那些年我们不得不翻墙、跳楼的往事或许不错。

保持人设，在保持人设的情况下还要进行探查，以及找到它？它是人还是物还是什么都是未知的。保持人设，如果我是没有看到人的前提下，那么还会需要保持人设吗？这件事自然是否定的，既然没有人，那么就不需要保持人设，所以呢，找个没人的地方吧！

如果是现实生活中，很明显朱诺高中是一个很普通的校园，在这里的话，你可以看到和现实中学一样的基础设施，还有教学楼、综合楼，以及各种各样的用于不同途径的大楼。

这是一个校园本，但是楼雾敛觉得还是要保险起见。

从教职工宿舍楼那里出来，一路没有碰上什么人，楼雾敛本想按照之前的想法偷偷摸摸地探查校园。

但当他看到校园里少数学生时，楼雾敛想了想，放弃刚才的想法，随着他心念一动，很快他手上出现一本白色的书，仔细观察，这本是之前他手上拿着那本。

他随便找了一张长椅坐下，然后开始朗读——“鱼儿在小水洼中它以为它到了大海，它来到池塘里，它便以为它在大海。”、“我是花园里的玫瑰，有着要自己独立思考的方式。”

他一直重复着这两句话，一直重复。

楼雾敛坐在路灯下，十点以后的教室，十点以后的学园，零零散散的余下几人，大家步履匆匆地前往寝室楼。

楼雾敛开始诵读，声音越来越大，越来越大，路过的学生偶尔朝他瞥去一眼，很快便低头快速的跑向寝室楼。

一位青春洋溢的女学生路过，她看向楼雾敛，显然不像其他人那样惊讶，她说：“楼老师你还在这里读书啊。”

看见楼雾敛沉浸朗读，没有从书里抬起头来，女生没有上前，而是安静地离开了。

一批又一批的学生走过，很快附近的学生几近没有。

为什么楼雾敛会选择在这里读书呢，他明白保持人设是一回事怎么保持又是一回事。

学生对于老师大部分存有敬畏心理，是天然存在着敬畏心的，老师做出不合理的行为时，一般学生他会对他进行一些合理化。

选择这里也是为了赌一把，如果在这里读书，对于不是本班的学生，或是一位同学看见的时候，或者是两位同学看见的时候，然后他们或许会惊讶，但是一群同学看见的话，他们会同时会将这个事情进行一个合理的合理化，他们会认为：哦，原来这是一位热爱读书的老师，当然也有可能去质疑哦，这老师是不是精神病。

当同学们去讨论不熟悉老师行为，讨论热度高，那么当他们讨论的时候，关于这位老师的传闻可能会被他们的任课老师知道，这些任课老师有可能是楼雾敛的“同事”，通过潜移默化能够让他们对他印象转变。

虽说有点冒险，但是利大于弊，当你足够炸裂那么人们只会记住现在的你。遇到本班的学生，这样也不失为一个打探的途径。

楼雾敛更多的底气还是来源于口袋里关于这位历史老师的笔记本：

x年x月x日晴

今天终于吃上自己爱吃的，又是一个幸福的一天。

x年x月x日阴

读书！读书改变命运，路灯下读书更能改变命运。

x年x月x日晴

吃上了路老师做的鱼，很好吃，路老师真的好温柔啊，下次我要多吃几碗！

x年x月x日晴

班级期中考平均分又低了，连累路老师被批评了，难过。

x年x月x日阴

今天找到一个最佳的读书点，嗯，我爱读书，读书爱，我要天天向上！