假如网王是正经网球番 第5章 第 5 章

佐佐木周三才来学校，晨训完大家回社办，松崎好奇地凑上去，“怎么样？有什么感想？”

佐佐木瞥一眼老队友，平静地说：“不怎么样。”

“嘴硬。”松崎看穿了这个家伙，回去和松本谈天。

“部长，球全部收齐了。”

“辛苦了。”幸村正在打校服领带，一抹红色撞进他的视线，他随口问道，“丸井君这几天感觉怎么样？”

“诶？挺好的。”丸井的声音里带着雀跃。

“对双打的练习有没有什么建议？”

“嗯……”丸井一边穿布鞋一边认真想了想，“其实双打只能这样对练慢慢提高默契，对墙好像也可以，我和胡狼试过，想打丝滑难度有点高。”

“双打和单打的技术比重应该不太一样。”幸村穿上外套，笑着对丸井说，“主要是两三年没琢磨双打了，有点忘掉。”

“哦…那我去问下俱乐部的教练？”

“可以吗？麻烦你了。”

“小意思！”

幸村拿起书包，转身等真田一起去教室。

“我也懂一点双打。”留着妹妹头的一年级走来对幸村说，“可以提供一些建议。”

“柳君？”幸村认出来了，准正选，技术不错，“那我们换一下联系方式吧。”

“我也要！”丸井拿着手机凑进来。

福永往这边看了看，小声和藤野说，“幸村君还挺受一年级欢迎的。”会有那种看同级混得风生水起而嫉妒的人，好在他们部不存在。

“连佐佐木都能折服，我认为其他人不是问题。”藤野轻轻说，顺道奚落一下小伙伴，“比你直接上拳头物理‘说服’的手段高多了。”

“喂！说话要讲证据的。我可没有打人。”

两人同时进入回忆。

“佐佐木是吧？”福永抱臂打量了下这个性格恶劣的一年级，“听好了，我当部长可没前辈那么温和，你想搞事都得给我憋着，不许使唤别人，也不许口头挑逗。不然的话——”

福永把拳头摁得啪啪响，“直接揍，听明白没？”

“……是。”

“对吧！我只是进行了亲切友好的交谈。”

[前辈能小声点吗……]佐佐木快步“逃离”社办。

清澈的天空与波光粼粼的大海分隔，升空的朝阳在每一个从场地往教室走的运动少年身上留下倒影。学习的时间须臾又漫长，直至艳阳西落。操场、体育场各处又洋溢着热血的气息。

“先跑三圈热身！”

“这边给我！”

“喔——进了。”

和山监督来看看网球部的气氛就去排球馆指导女排了。部员们见惯不怪地自发组织起热身。

“大谷前辈。”幸村在社办叫住大谷，旁边的二年级好奇地张望一下，被队友推搡着出门。

大谷走到幸村面前，“有事儿？”

幸村一把搬来两张折叠椅。

咔啦。

坐下靠着椅背，看向大谷，“谈一下。”

大谷看看腿边的椅子，缓缓就坐。

“前辈这几天的训练感觉怎么样？有余力吗？练习的节奏上有没有觉得不舒服？”

“就这么练好久了。”大谷耸耸肩，没力气似的也靠上椅背，“哎…挺好的。”

“但是我看前辈的训练质量并不高。几个人训练一项，摸个鱼水一水，”幸村与大谷对视，放低语气，“前辈敢说自己没有？”

“……”被发现了。大谷懊恼地揉揉头，“哎呀，反正我水平又不高，也选不上正选。”您就当我是空气行不？

大谷似乎就是懒惰，不仅仅部训，学习上他也是得过且过，感觉知识点掌握差不多了就给自己放水。怕麻烦，怕多余的事情（比如前辈突然叫他去招新）。

如此说来，能在部里耐着性子做完整套部训，虽然有点水，已经能表现他对网球的喜爱了。

幸村想了想，说：“可能前辈觉得这只是自己的事情。可是训练本来就比较辛苦，大家看到前辈偷懒心里肯定会眼馋的，只是敢不敢做的问题。这对我们部的风气会有影响，前辈觉得呢？”

“……”大谷泄气，所以他就说事儿少好。

幸村看出大谷心里有点烦，语气放柔，“比起数量，我更在意质量。”

意思是大谷不能水了。

大谷很纠结，一肚子复杂的心情搅啊搅，最后忍耐而不情愿地说：“保证质量就可以了吧？没有别的要求？”

幸村却沉默了。同样，比起“治根”，他更喜欢“治本”。大谷的问题靠强制并不好，如果他是不甘不愿地去做训练，效率就真的会提高吗？他可能会慢慢失去对网球的喜爱，说不定哪天就退部了。

大谷没得到幸村的答复，心情更加糟糕。

不会还有别的要求吧？好麻烦。

当他正要开口催促，幸村说：“我不强求前辈一下子完全转变态度去专注训练，而且前辈自认的达标可能会和我的标准有出入。”

“这样吧。”幸村翻开手账做笔记，“前辈先尽量努力去做，每天部训完，拿张表来我这里，如果我觉得前辈做得不合格，打叉；做得可以，打三角；做得很好，画圈。怎么样？”

“……”好麻烦。大谷心里叽里咕噜了一会儿，又躺平做咸鱼，“行吧行吧。”

幸村笑了，“麻烦前辈啦。”

[你也知道这是麻烦……]大谷在心里发了下牢骚，但没说什么。因为这对幸村而言也挺麻烦的。每天要记得关注某个人，解散了还要记得给他打分才能回家。图个什么？也不是图自己啊。

那我要不要故意不去让他打分？大谷心里冒出这个念头。反正部长事情多，说不定就忘了呢？

第二天，大谷乖乖打印出表给幸村打分。幸村不留情面地画了叉。

“……”大谷觉得心里也中了一箭，他盯着这个叉，感觉有点不爽。

不对啊，为了我的积极性，不应该斟酌一下给我画个三角吗？

“继续努力。”幸村收起笔，若无其事地跟真田走了。

第三天周五，按习惯正选开会，因此十二个人换了队服都往体育馆走。网球部的社办是单独在网球场边上的，其它社团社办也是这样“就近原则”。但是社办太小了，也没硬件，所以网球部只能蹭体育馆的会议室。

和山监督给的钥匙。

“随便坐。”幸村坐在靠窗一侧靠投影屏的位置，翻开笔记本。其他人互相对视，也不得不打破常规在两侧入座，反应快的丸井抢了幸村右手边的位置，惹来真田一瞪。

幸村抬头环视一圈，朝桑原招手，“双打最好坐一起。”

丸井旁边的柳缓缓起身给桑原让座。

“今天要讨论的内容比较多。”幸村直接进入正题，“一个是仔细讨论一下能双担的球员和选择单双打正选的规则之间应该怎么处理。”

“二是讨论双打训练的独立方案。因为我看之前所有的训练表都针对单打，但是双打和单打的差别说小不小。对吧，单反双反都有‘壁’呢。”

“在此之前，我们先重新确定一下部里一些事务的分工。”幸村翻开手账垫在半页笔记本上。

福永说明：“我之前负责大家网球技术上的问题，包括推荐适合的网球拍，教新手基础什么的。训练内容也是我在调整。”

“藤野负责复盘练习赛和正式的比赛，我们会在正选会上一起分析。对了，我不太懂双打，所以是他指导。比赛前的对战表是他先拟好，因为他复盘比赛，最清楚大家的情况。然后大家讨论。”

“财务报销是锦在管，他不是正选不在这儿。一般是出去打友谊赛和正式比赛的路费，一些网球装备比如减震器、手胶、新的网球、球服等等，包括比赛前要准备的功能饮料、香蕉这些。咱们经费蛮多的，所以很多东西都能报销。”

“在赛前有没有安排去其他学校看看或者，比如都大赛，有没有人去录像？”幸村快速记着笔记。

“哦，这些去年是三年级前辈管，他会安排人去。”福永把这茬忘记了，他九月当的部长到现在还没团体赛呢。

“那现在…我管这个吧。”幸村点一点，停笔，“至于技术，我们可以相互讨论，然后互帮互助，包括我。因为一年级里有基础的选手蛮多的，每个人思维都不一样。平川他们我是暂时让真田带。没问题吧？”

“……在尽力。”真田斟酌了会儿才回答。

“……”那就是有点问题。幸村记了一笔。

开始讨论双担选手的时候，大家的意见各种分歧。有的习惯了之前的规定；有的认为双打必须锁定，看默契度；有的觉得可以让双担选手插双打一脚，但是怎么决定正选又绕了好久。

每个人都觉得头大。幸村估计以前也讨论过这个问题，大概争论到最后还是决定用最简单清晰的规则。

“我们举例子吧。”幸村盯着笔记本，“比如我和真田的默契度也不错，那么假如我们放进双打——”

“不行。”福永否决了，“你放双打浪费了，”

“如果对手是双打强，但是单打很弱，那我们组双打就有必要了。这种情况单打的战斗力反而是溢出的。”

“可是你觉得你和真田君的双打要强过，比如松崎、松本君吗？正式比赛当中的发挥。”藤野问。

“……”幸村放下笔忖思。

会议室里一时安静下来。

“我记得以前正选好像也讨论过这个问题。”福永拿出手机，“我联系竹中前辈吧。”

“气跑教练的前辈？”佐佐木好奇。

“对。”福永接通电话，开免提放在桌上，给那头讲了下情况。

电话里竹中的声音不像幸村想象的厚重，反而特别清朗阳光。他似乎在网球场里，周围的声音有点杂。

“这问题我们当时也纠结过。”那头顿了一两秒，“这么讲吧，我记得水原一年级的时候是单打的对吧？”

“对！”水原立即应道。

“你当时为什么去双打？”

“嗯…因为单打竞争太激烈了，感觉双打可以进正选。”

“所以说，”竹中道，“你们光从正选的角度考虑，可是其他部员，他们为了争取正选名额，也会做出调整的。如果单打强的组了双打进正选，那你们可以根据情况让他单打，然后像你说的，单打的去组双打。如果没进，那就没了呗，单双打人都满了嘛，没必要多他一个。”

“如果两组双打的单打都不强呢？”真田问。

“你觉得可能吗？”竹中在那头反问，“能进正选的双打在部里单打胜率50%是起码的，他们至少网前、发球强的吧？顶一下单打三足够了。真没得选，不是还有个替补吗？”

“总之，无论单打还是双打，全都两两比过，按胜率来肯定可以满足绝大多数情况和战术需要，如果真的有门槛边边实力相近的，那、部长，按打法类型多样性选，就行了。”

“我明白了。”幸村开口，“谢谢前辈。”

“反正我不建议你们把规则定得太复杂。”竹中最后提了句，“简单明了一点大家都容易服气。”

“嗯。”

“那行，挂了。”竹中在高中部的网球场挂掉电话，自言自语，“啧啧，挺聪明的知道联系我。”就这个问题，他当初和正选们讨论了整整三个月，头都给绕晕了。

“就按原先的习惯吧。”幸村看一眼表，“还有一件事情，独立的双打训练内容。大家有什么看法吗？丸井。”

丸井放下手，“我去问过俱乐部的教练了，他说双打主要需要的有这么几个：全场跑动，网前一定要好，发球最好强一点，特殊技术比如吊球、胯边击球要有熟练度，最后是默契配合。”

“那按需练就可以了。”水原摊手。

“侧重点会往这几个方向放。”幸村记下、翻页，“具体的，就四位双打的前辈制定一下吧，毕竟是你们需要用的。”

几人相视，点点头，“好。”

幸村抬手看表，合上笔记本，“差不多了，我们去训练吧。”

正选回到球场的时候部员送来一张宣传单，是关于五月份的初中新人赛，幸村抽空和所有人通知了下。就这么马不停蹄地直到部训结束。

“解散。”

大谷缩起脑袋尽量让自己降低存在感，悄咪咪地在第一批进社办换好衣服打算溜。

“大谷前辈。”还是被发现了。

大谷一下子泄气，转身拿出表给幸村。

幸村瞄一眼大谷，打上叉。

“我没有偷懒！”大谷抗议。

“我去开会的时候没有吗？”幸村似笑非笑地盯着大谷，带着些揶揄，“真的没有？”

“……”好吧，真的有。您人不在咋知道的啊！大谷按住被幸村拍在胸口的纸，对着纸上崭新的叉瞪眼。

不清楚12-14岁阶段的单双打壁到底多大，个人觉得双打更“偏科”而不要求防守范围的覆盖，尤其是底线，对网前技术的要求相当高。感觉剧情零零散散并不能带动情绪，先这样写下去吧。

作者有话说

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第5章 第 5 章