霍格沃兹之我的同学是伏地魔汤姆纳尔逊故事 第11章 完结感言

很高兴终于写完了！很遗憾好数字没凑到，要不番外试试7个。做为冷圈完结文，我毫无疑问斩获了圈内好几个第一哈哈。我这篇一点都没卡过文呢，顺顺利利不算标点符号3w正文（除去所有脑洞有话说之类）

之所以写这个因为原著刀傻了，所以我一点刀子都没写，刀子全删光了可惜。3月看了苏菲的世界终于接受了结局未尽是留给主角抗争命运的，所以我让他们斗过命运了。（具体可见下一篇的此同人对我生活的影响）

当然还有对来来吖文章对我学习生活巨大影响（见下篇）的致敬与感谢，对未来故事的向往，说实话我所有发展所有梗都是当场写当场想的，只有结局想好了。毕竟我这就一点点悬念，没啥情节。

当然故事没完，还有双教授线番外什么，来个已有想法目录：

尼娜的选择

飞天扫帚婚礼

新式魔法史课堂

在两位教授那里享受救世主待遇hp

和hp决斗教学被闪回的里德尔教授

威森加摩青年代表没人当

汤姆穿成原著lv然后应聘震撼ad（也许纳选那里会有这个）

今年的超长寒假，网课闲来无事，未看过任何同人的我百度搜了两本推荐，中国学生和吃胖鸡什么的，爆踩雷点我居然还看完了，接着看了《某霍格沃茨的魔文教授》，文中关于伪造里德尔记忆的几章勾起了我对汤姆同人的兴趣，百度看到同学是伏地魔就点了，开始和此前一样，边学习边摸鱼，欲罢不能。

小说令我魂牵梦萦，悄然不觉间，这本书的吸引力于我已经超过了此前三本，我连洗澡都要带手机去听书。

与此同时，我感觉我心中某个长期空虚的角落逐渐填满，看着看着，我似乎在几天之内长大了，几天之前，我还是一个喜欢和妈妈贴贴，撒娇，在她面前用几岁小孩的语气说话，要和妈妈睡，一天不亲亲抱抱就浑身难受的小女孩，几天之后，我就不再渴望小孩子撒娇的玩笑与怀抱了我的心完全飞到另一个美妙的世界，之前喜欢的游戏也索然无味，我突就成熟沉稳些了。母亲形容:你好像就突然变了，不像之前那么好玩了，变成长大了不好玩的样子了。”

小说我看了一周，情绪也大起大落一周，时而会心一笑，时而唏嘘落泪，无法自拔。看到最后几草，两行遍寻不得的孤独感与无力包围了我，前18年的友情就像一场梦，我哭了几天，意犹未尽，为这个结尾脑理满是问号，不甘、悲伤，牢骚满腹，我长篇大论诉说我对“万恶”的结尾的不满。文章格局之大，时间跨度之大令我震撼。

开篇时我曾幻想自己代入故事梦女，看到后面——太可怕了，这么难，千万别让我穿书，我认识到这种事情不是普通人能有决心，魄力，能力做到的，我认真反思了我原先穿书冒险的幻想，看到纳尔发射卫星，折腾巫麻问题，进行资本革命，这该怎么搞我完全不知道，甚至要穿这英语还是个问题。

万一哪天真穿了，我光有上帝视角(一揽和不就没用了)有什么用?以防万一，我还是好好学习科学文化知识吧，(就离谱，但我下子真有了这觉悟).

看到纳尔汤姆平时如此拼，起早贪晚，我…反正就悟了，从1月到现在，我没再睡过一天懒觉，上课也不困了..

看到汤姆的练字，汤姆吐嘈克雷登斯的字，我就受到刺激了，写字认真了，我原本写多久毛笔多少张字帖都没用的烂字，写了5页不到字帖突飞猛进（现在字可看上回发的，以前…要不不晒了，知道所有同学、家长都形容天差地别就行了）我老师父母头疼了7年的字，看本小说就开窍了.当然觉悟有了，没有过去学软笔的字架潜在也没用.

看到来来吖的绝美文笔，再读后面看的相形见绌的同人，开学一写作文，明明我写的是作文，看的是小说，可二者以乎贯通了，我莫名其妙作文直接提一个档。

对比一下：此前三个学期我一共3篇作文刚24分(30满分，学校平时考试改得严)。此后一个学期一次24分没下，25.26.24.5等等没写过的分数纷至沓来。周记一个优没有到只有一个良 ，还有优星和老师“精彩!”的评语。

我原来一放假期始考可以从班一掉到班20，但这个暑假，尽管我也没认真学习.….不知是不是这书魔力之一，反正考得比放假前还好。

我不再怨天尤人，抱怨学习生活，我享受生活的一切，因为我看过汤纳的奋斗。

我本来只是一个被hp中惊险迷离情节吸引的孩子，对人物、手法，背景都不感兴趣，但此书彻底改变了我的品味和认和，看与看后，我思考了很多人生问题，更在阅读中关注人物形象，各种环境对性格的影响，社会背景，还有作者的写作技巧。

看到汤姆纳尔对同学发表演闭口若悬河，毫不怯场，我十分向往，兴许是一些触动，也有更大的原因，我5月在班上演讲时，一反小学和初一的畏缩，不敢直视观众，泰然自若，自信满满，这是同学的形容，尽管我当时两眼冒金星，但表现出来就是这样。

之所以喜欢这书，我的童年经历也有一定原因，汤姆的童年因纳尔而不那么悲惨，尽管也不美好。

我的童年也不愉快，我的幼儿园老师酷爱关我小黑屋，我是经常被关进厕所，跪马桶，我甚至进过马桶里面。因为我不喜欢睡午党，及我天生运动能力发育很晚，拍球每天拍学了一年才会连着拍起来，所以我一向是被老师针对、打压，同学们没人和我玩，我本安静、友好，但没有一个朋友。吃饭老师会故意不让我打排骨汁，值日班长、护旗手什什么全班轮了几轮我才有一次，因为不会拍球冬天在门口站过一节课…很多，还有很多，不多写了。家里奶奶更喜欢表弟，表弟经常欺负我，很霸道。我小时候无人看好，老师甚至以为我脑子有问题，但在如此打压下，我有一种不知从何而来的骄傲，认为幼儿园班上所有人都没有我优秀，我当初看不起幼师喜欢的那些好孩了，也对因被罚一次就向家长求助大哭大闹的孩充满不屑。我小时候也挺中二哈哈，现在当初豪言已经成真了，我将一切藏起来，没有告诉任何人(现在家长知道了).我不相信父母能帮到我。

看到汤姆克里斯关“偷”的对话，我小时候候也过东西，别人的小红花，也被抓到教育。

【我11岁那年班上有个脑残（医学意义上也是)，对我的**部位多次强行触碰，并进言语议击，讲很难听很反感的话，还有同伙按我的头想让我们亲上。】

看到纳尔和克里斯讨论坚强，我不禁感慨我的坚强，让我成长成了一个阳光开朗，乐观积极，外向的孩子。我从记事起，理想就是老师，enfj。我立志当一名好老师，有师德的老师。“经受不公，为更弱者的不幸奔走。”

可见我和汤姆(其实哈利更多)的一部分相似之处。

我小时候心理不太健康，就我会:在脑里幻想一些很血腥，残忍暴力的画面，比如千刀万剐.揉碎之类的。

汤姆是幸运的，他遇到了纳尔，受到了好的教育还有纳尔的姨父姨妈。我又何尝不是。我有一对爱我的父母，很宠我的外公外婆，初中舒心的友谊，小学纯真的友谊，我也受到了正确优良的教育，并且这本书的魔法让我真正走出了那份阴影，

我已经做到将感情的创伤当作心灵的灰烬，看时不免感触万端，但没有伤害，对古战场时一样的凭吊的心怀，平静，沉郁超然，这是此书结尾的大刀让我学会的，我像是会了大脑封闭术学会了把刀子的故事与所带来的情感分开，（主要后来续写看多了原文会隔离情感了hh.）

并将此技能应用到对往事的回忆中，所以我现写那段时光，谈论那段时光，很平静，毫无波动，是至可以做为玩笑，而我小学被不长眼的幼儿园同学拿此取乐，是要炸毛的。

永远感谢来来吖的故事，简直是人生转折的一把推手，最后一把，一切的开关。

在学习之余写文，实是享受，所以于情我未来不应该也不可能坑任何一篇汤纳。