洄游 第62章 （三）我是谁：暗流涌动

“不，不对！”女孩终于放下了捂着自己被剪坏的头发的手，惊惶地想要取信于在场的三位老师，“真的不是我，真的和我没关系！我没有要伤害蒋老师，我只是当时有点吓到了，所以我，我——”

话说到这里似乎在向着对自己不利的方向发展，女孩百口莫辩，只能再次凄厉地呼喊。

“你们信我啊！真的是她！是这个曲一叶！”

女孩转向曲一叶，眼里喷发着怒火。

“我根本都不认识你，你为什么要害我！？你和蒋老师有仇是不是？你拿我当替死鬼是不是！？你快说啊！快和老师坦白啊！你这只母狗，你会下地狱的！”

曲一叶用瑟缩而茫然的目光看着女孩，掩盖内心冰冷的审视。

她付出信任，豁出去救的就是这样一个人。

如果女孩不出卖她，在没有监控影像证据的情况下，这原本只会是一桩无解的悬案。书院即使要查，也不至于把八个女孩都弄到电击室走一遭，因为他们也很清楚，正常情况下，这八个女孩任一都不可能有放倒蒋强国的能力。而且这间寝室新旧学员交杂，面积狭小一览无余，要想藏个外人是很难不被察觉的。

最有可能的情况是，这个埋伏在校内的外人偶然听到这间寝室的动静，趁黑进来偷袭了落单的蒋强国。原本这种偶然虽然难以置信，但是在所有最不可能的情况下反倒成为了最有可能的选项，但女孩突然对曲一叶的指认打破了这一局面。之后小敏反指女孩，反倒显得女孩最开始的指认像是一种掩盖行为。

——她毕竟是刚入校的。万一她的哭泣是故意的呢？万一是她里通外合故意哭泣引蒋强国深夜来查寝的呢？

这样，原本那极为“偶然性”的猜测就有了更可能实现的条件。

“小孟，带她去乐园。”薛妈妈心里已经有了论断，笑眯眯地吩咐。

“主任，你别看她年纪小，发起疯来劲可大着呢。这蛮子，我刚才给她剪头发都差点剪到自己手。”孟老师不轻不重地抱怨着，适时抿了抿唇。

薛妈妈看着她那涂了唇釉的润红嘴唇，眼睛像被针刺了似的。

“你是老师怕什……”

她话还没说完，孟老师像是才注意到还有一个年富力强的单老师一样，轻快地提议。

“让小单老师和我一块儿去吧，刚好他还没去过乐园，也可以熟悉一下那里的设备。”

“小孟，”薛妈妈的声音很沉，那原本漾着慈祥的脸毫无表情，“小单老师来书院还没满一个月，这种事情就不要麻烦他了。当老师就要有当老师的样子，怕学生怎么能在书院当好一个有表率作用的老师？你怕自己制不住这个小孩，那就我陪你一起。毕竟我是书院所有孩子的妈妈，不听你的话的，总归会听我的话。”

薛妈妈转向单老师，面上多了一点笑。

“小单老师，鞭子给我吧，剩下的孩子就麻烦你了。”

孟老师飞快翻了个白眼，到底没再说什么，默认了薛妈妈的安排。

女孩犹不死心，挣扎着尖叫着要把曲一叶拽入地狱，嘴上却狠狠挨了一个巴掌。

孟老师娇柔地笑着，甩甩有些打疼了的手。

“同学，现在已经是凌晨了，要守书院的规矩保持安静噢。”

薛妈妈在后面持着龙鞭，那目光几乎能锁人的颈，看的却是背对她的孟老师——她抢了她教训的时机。

主任在这里，哪里有低她一级的老师说话处罚的地方？

——孟晶晶这是在下她的面子。

“不要磨磨蹭蹭的，走了小孟。”薛妈妈**地说着，带头向忏悔室外走去。

孟晶晶就算抢了这一时又怎么样？她才是主任，她们之间，更胜一筹的是她，能带头的也只是她！

单老师在门口送走两位同事后，这才面无表情地打开手机计时，要剩下的七个女孩站满一小时才能回宿舍。这是员工守则上写到的，任何进入忏悔室的学生都必须受到为时一小时起的惩罚，以保证忏悔室的庄重性。

单老师貌似无意地看了一眼墙角的监控，拖来一把椅子坐下，惬意地一边看着手机，一边监督。

曲一叶用眼角余光看了一眼小敏。

这个女孩没了刚才疯魔的样子，无所事事地玩弄着自己的指甲。似乎是察觉到了曲一叶的目光，她微微侧过头来，露出一个恶意的笑。

她表现得像一个合格的书院老学员，一个称职的同流合污者。事实上，在宿舍时她也确实这么做了。她明知晚间监控会收录声音，引来当晚的宿管老师，却幸灾乐祸地坐看女孩引火烧身；她上手帮蒋强国制服女孩，把女孩推入火坑；来到忏悔室，她也迫不及待地揭发事情经过。

但她保护了自己。

当自己被女孩猛烈攻讦却碍于维持人设无法还口时，是她反手将嫌疑推回了女孩身上。

她是好人还是坏人呢？

曲一叶只是目光平静地与小敏对视，未曾因为她的笑而表现出丝毫退却。小敏似乎是觉得无趣了，又转回了头，只留个后背给曲一叶。

——或许她只是有自己的行事准则，那也是她在这个地方长久生活后形成的生存准则。在这样畸形的环境下，论对错是最无聊也最没有意义的事。

我只要记得，我要活着出去，无论是在这里还是出去到外面，都能像个人一样。

曲一叶眼神放空，整理着思绪。

——但我杀了人——她的瞳孔缩小了，眼睛逐渐有了焦距，这才发现自己目光聚焦的地方正是小单老师。

小单老师和她对了一眼，又垂下眼皮，似乎在专心刷手机，但曲一叶稍一注意就发现，那手指在手机屏幕滑动的频率不属于任何一种娱乐方式。

他是在假装玩手机。

她不自觉动了动肩膀。

当她假扮因电击而大脑受刺激的疯学生时，小单老师忽然抓住了她的肩制止她的行动。在那一瞬间，她下意识感受到威胁，身体先于脑子出现了紧绷和挣脱的行为。那是几乎没有保留的求生欲，她不信小单老师在那一刻没有察觉她远超自己外表所能带来的体能威胁，但他一点没有表现出来。

甚至，他还帮她圆了张倩的谎。

这位进入书院不满一个月的老师，他的所图又是什么？

他——能成为自己的助力吗？