国考 第3章 申论规范词

申论规范词。不同产业交叉、渗透。农业综合体、农业加工等【产业融合、一二三产业融合、产业多元化、延伸产业链条】群众打成一片【密切联系群众,有亲和力,接地气,群众基础好、干群关系融洽】百姓自己管自己的事【自治、共治、民主参与】看不到职业没出路、跳槽多【缺乏职业上升通道/晋升空间】总是吵架、打架【矛盾纠纷多,法治意识淡薄】追求经济发展,接纳污染企业【重经济、轻污染】不要过度开发、省资源、不破坏生态【可持续发展,绿色发展理念,环境友好型、资源节约型】农家乐、乡村旅游【特色产业】山里面养动物、稻田里养龙虾【林下经济、立体农业】不放化肥、原生态【绿色有机农业】厨余垃圾堆肥、粪便做沼气【循环经济、无害化处理、生态化处理】刷墙面、绿化道路等【美化环境、生态宜居】分类投放、环卫收集【垃圾分类】聘请XXX员【完善队伍、队伍专业化】雾霾、沙尘【空气污染、改善空气质量】没有下水道、污水井【地下基础设施建设滞后】淘宝、饿了么、美团、拼多多【网络销售、电商】用直播的方式销售货物【直播带货】为了工作,不顾家,天天上班到很晚【爱岗敬业,甘于奉献】媒体报道后解决问题【媒体监督、媒体曝光】学校与企业、研究所,成立平台,合作等【产学研合作,校企合作】学校让学生去实习【学社衔接】农村外出人员多【劳动力外流,农村空心化、空巢化、留守化】盗窃、抽烟、八卦、赌博【法治意识淡薄、不良嗜好多。对策：移风易俗】自我充电。参加各类培训课程【提高素质/提升能力】房价高、教育费用高、医疗费用高等【费用高、生活成本高、生活压力大】读书、泄气、游泳、旅游等【丰富业余生活,培养兴趣爱好】恢复一些民俗活动、开一些国学课程【传承传统文化】改善环境卫生,规划菜场等【注重民生,改善人居环境】创办书屋,买图书,参加读书活动,农业技术讲座【加强农村文化建设】打了什么LOGO,贴了什么标签【加强品牌建设,打造原创品牌】修建文化广场、宣传基地、艺术墙【完善文化设施】故宫动漫、洛神赋水下舞蹈【创新传统文化】农场主、承包几百亩土地,农业产业园【农业大户经营,农业集约化、规模化】加工成果汁、卖更多钱【开展农业深加工,提高农产品附加值】只种小麦,没有其他农作物【产业单一】有铁矿卖铁矿,有玉米卖玉米【生产初级产品】土地没人种【土地撂荒】擅自搭建棚子、加高层数【私搭乱建】签合同,把之后种的地的产品全部包了【订单农业】农民没信心,主动性不够,不敢不愿,不知道干啥【内生动力弱,观念落后】风里来雨里去,晴天一身汗,阴天一身泥【条件艰苦】新来的农技员能考走就考走,有的还辞职不干了【人才流失】农业技术人员岁以上比例高达%【队伍老龄化】那些年过半百的农技员又有多少精力带徒弟【人才培养机制缺失】产品想个家喻户晓的口号（脑白金）【创新宣传方式/拓展营销手段】引进企业【招商引资】产品覆盖XXX等多种品种【丰富产品种类】政府言出必行,让群众满意【提升政府公信力】注重居民的想法【尊重民意】管理注意人的感受【人性化管理】政府官员决策只顾面子不顾里子喜欢弄大工程,形象工程【不良政绩观/面子工程】没人管【政府监管漏洞】好多部门在管,又好像没管【多头管理、推诿扯皮】办事,处理问题效率很低,【懒政怠政/不作为慢作为】拍脑袋决策【脱离实际,盲目决策】干事情想着这头,又必须注意那头【统筹兼顾】干部喜欢和群众在一起,深入田间地头【深入基层/深入群众/密切联系群众】干部与百姓说方言【接地气】执法监管睁一只眼闭一只眼【执法监管存在漏洞】办事都在一起,一个大厅【一站式服务,一站式办理】谁来管,谁来执法,谁负责不知道【权责不明/明确主体责任（对策）】由上级成立一个小组统筹管理【牵头成立领导小组,统筹协调,形成合力】成立某某局【成立机构,完善组织】不分青红皂白,通通都得封【一刀切/简单粗暴】对一件违法、不好的事情进行打击【专项整治】信息不沟通,自扫门前雪【缺乏沟通机制/搭建信息共享平台（对策）】一件事情长期干下去【形成长效机制】预判一件事情的走向并决策【前瞻性/预见性】听取民意,专家的意见【民主决策/科学决策】计划有步骤,层面多【统筹规划】不同单位同时参加一项工作【搭建联动机制/开展联合执法】工作从好几个步骤压缩成几个【精简工作流程】网站上公布了很多信息【信息公开】企业找有经验的人,有知识水平的人去管理公司【科□□营/科学经营】民众集资,企业家投资【引入民间资本】强强联合,利用自身的优势和资源【资源优势互补】资源得到更好的利用,分享,效率更高【优化资源配置】随便什么人都可以做【准入门槛低】撕毁合同【不讲信用,缺乏契约精神】淘汰落后产能,选择高端的产业【产业转型升级】以前用宣传栏。现在用微信公众号【线下宣传、线上宣传、创新宣传方式】传统元素融入现代元素【现代与传统融合,传承中创新】不知道人生的意义是什么【人生观、价值观偏差】剪纸公司、婚纱产业园等【文化产业化】攀比、赌博、彩礼【不良社会风气/移风易俗/道德滑坡】文学、传统医药、民俗戏剧、传统技艺【非物质文化遗产】教育、医疗、社保、养老、社会救助等内容【民生、公共服务】技术绝无仅有,垄断,技术突破【核心竞争力、自主研发、创新】政府为企业搭建协商合作的地方【政府支持,搭建平台】无法将一件事情执行下来【执行不力】考虑对象的感受进行管理,动之以情的管理【人性化管理】政府/官员答应的没做到【政府公信力】深入山间地头,百姓家中了解情况【深入基层一线】“睁一只眼,闭一只眼”【执法不严】将法律法规真正落到实处【依法处置】赌博泛滥,政府也不管【监管不力】以前只能在大厅办,现在□□,线上办,主动告知【创新服务模式,变被动服务为主动服务】在村落等各个区域进行宣传【全方位宣传】进行细化包干【网格化】让各个单位各尽其职、专门负责一件事或一个模块【明确主体责任】对事情了解不足【调查研究不到位】很长时间没做完,拖拉【不作为慢作为、懒政怠政】将一件事情持续做【常态化/长效机制】做事敷衍【责任意识不强】各个单位把自己的资源、掌握的东西拿出来【资源共享】群众不了解政府做了什么事,政府也不说【未尊重群众知情权,未信息公开】做事用得时间变短【效率高】瞎指挥、乱拍板【乱作为】温馨提示执法方式【柔性执法】对摊贩多干,打架,强制收东西【暴力执法/粗放型执法】政府与某某公司合作【政企合作】利用互联网、智慧监控,数据分析【数字化管理】新产品“换汤不换药”【缺乏创新内涵】政府简单管理、引导,把主要的交给市【捋清政府与市场的职责】场【】老字号不躺在功劳簿上【危机意识、忧患意识、顺应时代潮流】不仅国内卖,国外也卖【开拓国际市场】只要赚钱什么都肯做【利益驱使、唯利是图、利益至上】一起合作,一起获利【互利、合作、共贏、双赢】人工智能替代人工【机器换人,,降低人力成本】将人从繁重的体力穷动中解放出来【优化劳动力资源配置】追求短期利益【功利化/急功近利】去市场上了解情况,发现自己产品的竞争力【科学调研市场】消费者需要什么,就做什么【满足消费需求,立足市场】让各个市场主体进入市场自由竞争【打造自由公平市场环境】市场上各类产品感觉都差不多,功能也一样,卖点也一样【同质化】随波逐流,人云亦云【跟风】人无我有,人有我优,人优我特【错位竞争】与迪斯尼联名【创新营销手段】靠打价格战,压到成本边缘【恶性竞争】聘请专家、培养人才【加强队伍建设】配备专职人员【专业化、精细化、专门化管理】做好有奖励,做不好有惩罚【奖罚结合,制定奖惩制度】.高校硕士博士【高端/高学历人才】对培训对象进行符合其特点的培训【精准性培训/针对性培训】引入智能设备【信息化、科技化、智能化】自己研发技术【自主创新】抄袭【知识产权保护缺失】升职晋升很慢【职业发展通道不合理】城乡校际教师轮岗【优化城乡人才资源配置】突破户籍、地域、人事关系等刚性要求【柔性引才】老员工、有经验员工帮助新员工【以老带新】这个岗位,如果我退了,就没人干了【人才断层】自己的品牌【原创品牌,自主品牌】文物、雕塑、石刻等【物质文化遗产】可以长久的经济社会发展【可持续发展】利用当地特色资源【因地制宜,发展特色产业】绿地、湿地、地下水面积提升【生态效益显著】务农就是低人一等【职业偏见,职业歧视】演出的作品内容来源于百姓的生活【作品贴近群众】投入大量资源进行扶贫【“输血式”扶贫】通过投入技术人才等,产业帮扶【“造血式”扶贫】城市乡村要一起进步【城乡协调发展】国家给农机补贴/种粮补贴【加大政策扶持】利用农机设备进行生产、种植、收割【机械化、现代化生产】坐等政府救济、争要低保、争当贫闲户【“等靠要”思想】农村房子很漂亮,路很干净【提升村容村貌】学校过分重视升学率【教育功利化】为了自我“充电”,参加培训课程【主动学习,提升能力】子女不□□【不敬老、不养老】不觉得谁好【认同感低】给人带来沉闷、压抑、悲观、焦躁【危害心理健康】你越让我干什么,我越不干【逆反心理】工作做得好,遇到困难仍然坚持【爱岗敬业,恪尽职守】根据个人情况灵活安排的工作时间【弹性工作制】年轻人要合理膳食、规律作息、适量运动【健康生活方式】询问群众想要什么【问需于民】