公交车怪谈 第26章 冲突

余初春冷声说：

“都给我老实点，他想知道什么就告诉他，别在这种时候给我惹乱子。”

“这回大概是真的可以出去了。”

“你们这边结束后，过来把自己上的课录了。”

“等到少年宫的任务点变成自动网课模式，我就去向夏经理汇报工作。”

“到时候你们想走还是想留都随你们”

说完，余初春又扫了一眼教室。

她对凌汛抬了抬下巴，示意对方继续，自己则转身去巡视别的教室。

等余初春离开后，教室里的人解除了正襟危坐的状态，颇有种教导主任来了的既视感。

邓粱埋怨了一句：

“本事没多少，派头倒挺大！”

凌汛压根就不信他的话，要真没本事，你们还能怂成这样？

尤其是你，小邓同学。

这几个人当中就属你最听话。

戴眼镜的男生指了下教室后方黑板上贴着一张张A4纸，对凌汛说：

“规则都贴在后面，第一排第三张是真的。”

“对了，你叫什么？”

凌汛一边向后走去，一边回答：

“谢谢，我叫凌汛。”

“凌汛？地理里的自然灾害？”储青团犹疑地问。

邓粱向后一靠，压在储青团的桌子上，不怀好意地说：

“哇哦，头一回见着这种名字。”

“你父母怎么想的？这可不吉利哦。”

听到“父母”二字，凌汛下意识皱了下眉。

不知道为什么，他有点反感这个词语。

他看清了那张规则纸，一张简略的空白打分单。

一共有五个模块，课堂内容，课堂纪律，课堂创新，师生交流，答疑。

邓粱还“好心”地告诉凌汛：

“打分有四个等级，A是优秀，B是良好，C是及格，D是不及格。”

“打分是规则评定的，五个模块都及格就过关了。”

“不过就之前教室的吵闹程度，课堂记录绝对是D，不用挣扎了。”

他还幸灾乐祸地补了一句：

“得到一个D就会失去五分之一的灵魂，断手还是短腿你可以开始考虑了。”

高马尾的女生侧过身，笑盈盈地对凌汛抛了个媚眼：

“凌老师别担心，一个A能抵消一个D。”

“要不要考虑和我来一场深入的师生交流？我保证会有A的。”

凌汛扯了扯嘴角，白色卫衣的男生先一步开口，嫌恶地说：

“闭嘴吧，一天到晚就知道四处睡男人，有意思吗？”

女生冲对方眨眨眼：

“当然有意思啦，你不要因为你没睡到就吃醋嘛。”

“我知道你是个贞洁的好男儿，要给你女朋友守身。”

“但是对方说不定早跟别人跑了，你这么忠贞不渝又有什么意义呢？”

她话还没说完，白色卫衣的男生就提了一把椅子，箭步冲过来，劈头盖脸地砸向女生。

女生当即左手撑住桌沿，半拧腰背，右腿猛地向上侧踢，踹翻了椅子。

她左手一推桌子，坐着的椅子艰难地在地面上向后移动，发出“刺啦”的声音。

整个人半仰着缩起双腿，躲过了第二次攻击。

眼见着对方还要伸腿直踹心窝，女生美目瞪大，冷汗渗出，忙喊道：

“程哥！我错了！我给你女朋友道歉！”

白色卫衣的男生动作并没有停下，狠辣地踹向了她的腹部。

他收了腿，半蹲下来，直视着因为痛苦蜷缩在一起，嗓子发出抽气声的女生。

“米悠悠，不要因为自己快要离开这里，就可以这么挑战我的底线。”

“给我老实点，在你彻底离开这个站点之前，闭上你的嘴。”

“你很清楚，只要你还在这个站点，我就有办法随时弄死你”

女生低垂着眼，飞快地保证道：

“我知道了，程哥您放心，我不会再废话了。”

这个被叫作“程哥”的男生转过了身，看向教室里的其他人：

“我不管你们是想走还是不想走，接下来，一个个都别给我废话。”

“谁要是胆敢在这种时候拖后腿，我不介意现在就让你们的灵魂体破碎”

教室里的人纷纷避开程哥的视线，低下头默不作声地做着卷子。

看到这一幕，凌汛不由得有些庆幸。

这就是B级任务。

要不是碰巧能让他们离开，有人愿意主动出头，威胁其他人配合自己完成任务，单凭自己的本事，他们根本不可能听话，让自己顺利完成任务。

程哥回到原先的位置上，随便抽了一把新的椅子坐下，埋头做起卷子。

凌汛没有多管旁边的米悠悠，回到了讲台上。

他一边翻着多余的空白卷子，一边思索着那五个模块。

课堂记录是D，这点不用怀疑。

自打这帮人来了教室，几乎就没安分下来。

我要是规则，我肯定也给D。

课堂内容和课堂创新也别想了，都这种时候了还怎么创新？

不过应该不会给D，在我之前，肯定有不少人都是这么上课的。

如果这两个都是D，我也没必要挣扎，等死吧。

师生交流的话，我跟他们的交流也挺多的了。

但按米悠悠的说法，估计不是这种浅显的对话。

也就是说，这个A大概率是指谈心。

这个估计也完不成。

看那个程哥就知道，过往经历全是他们雷点，谁提谁死。

那么，只剩下答疑了。

凌汛想明白后，看了眼时间，离下课只有十五分钟了。

他走到看上去比较好说话，戴着眼镜的男生面前。

这个男生有点讶异，刚想开口问，又想起程哥说的话，就闭上嘴，任由凌汛翻自己的卷子。

凌汛看完对方的选择题，错了三个，开始亲切友好地讲解做错的题目。

戴眼镜的男生不敢说话，就这么听着凌汛讲解。

教室里呈现出了一种诡异的和谐氛围。

这边刚讲完题，那边邓粱又不甘寂寞地想要搞事。

他用余光观察了一下程哥，相当正经规矩地举了一下右手：

“老师，我也有几个问题。”

这个人问的全都是实验题，各种奇葩、钻牛角尖的问题层出不穷。

得亏凌汛的知识储备够丰富，愣是有条不紊地把这些问题一一解决了，听得邓粱目瞪口呆。

邓粱给凌汛比了个大拇指，用气音低声佩服道：

“大佬啊，我第一次见到有人能回答我的问题。”

“你以前是做什么的，不像是死读书，化工厂工作过？”

邓粱的举动搞得教室里其他人都对凌汛起了好奇心，纷纷来问凌汛题目。

一问一答间，下课铃终于响了。

几乎是同时，教室正面的黑板上出现了几行粉笔字。

【课堂内容】：B

【课堂记录】：D

【课堂创新】：C

【师生交流】：C

【答疑】：A

【综合评定】：C

凌汛面前的讲台上出现了一根完整的红色粉笔。

邓粱靠近一看，有点不屑：

“这个道具没什么用，你可以拿来改改卷子。”

凌汛刚拿起粉笔，就看见粉笔表面出现了几行滚动的小字。

【道具】：红色粉笔（三次）

【积分】：10点

【功能】：自动批改题目，一旦批改出错误，答题者失去十分之一的灵魂

凌汛看到功能时，有些心惊。

“失去十分之一的灵魂”，这种效果的道具当做杀手锏都不为过。

不过，他稍稍想了想，也能理解为什么邓粱觉得这个道具没什么用。

因为题目这种东西，只会在少年宫、学校这些站点出现。

像他们接下来要去的站点，“市体育馆”，这种地方可不会存在什么题目。

而且灵魂和正常的身体应该有所不同，并不会因为失血过多导致死亡。

哪怕只剩下一点点灵魂，说不定都可以恢复原样。

凌汛心念转动，想到了另一种可能性。

他对储青团询问道：

“我们现在都是灵魂体的状态对吧？”

“麻烦教我一下怎么用灵魂体写字。”

之后的站点，这几个人还会出现

作者有话说

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第26章 少年宫9