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六年级下册
一、识字与写字（1.12）
1. 生字表（1.12）：
识字1-4单元：挪、蒸、秧、萎、番、锻、炼、雅、勃、旬、熬、蒜、醋、饺、翡、翠、拌、榛、栗、筝、鞭、麦、兜、挪、蒸、秧、萎、番、锻、炼、雅、勃、旬、熬、蒜、醋、饺、翡、翠、拌、榛、栗、筝、鞭、麦、兜。
例词：
挪（nuó）：挪动、挪移
蒸（zhēng）：蒸发、蒸汽
秧（yāng）：秧苗、插秧
萎（wěi）：枯萎、萎缩
番（fān）：番茄、番薯
锻（duàn）：锻炼、锻造
炼（liàn）：炼钢、炼油
雅（yǎ）：优雅、高雅
勃（bó）：蓬勃、勃发
旬（xún）：中旬、上旬
熬（áo）：熬夜、煎熬
蒜（suàn）：大蒜、蒜苗
醋（cù）：醋酸、醋坛子
饺（jiǎo）：饺子、水饺
翡（fěi）：翡翠、翡冷翠
翠（cuì）：翠绿、翠竹
拌（bàn）：搅拌、拌嘴
榛（zhēn）：榛子、榛林
栗（lì）：栗子、火栗
筝（zhēng）：风筝、古筝
鞭（biān）：鞭子、鞭策
麦（mài）：小麦、麦田
兜（dōu）：口袋、兜风
识字5-8单元：挪、蒸、秧、萎、番、锻、炼、雅、勃、旬、熬、蒜、醋、饺、翡、翠、拌、榛、栗、筝、鞭、麦、兜、挪、蒸、秧、萎、番、锻、炼、雅、勃、旬、熬、蒜、醋、饺、翡、翠、拌、榛、栗、筝、鞭、麦、兜。
例词：
挪（nuó）：挪动、挪移
蒸（zhēng）：蒸发、蒸汽
秧（yāng）：秧苗、插秧
萎（wěi）：枯萎、萎缩
番（fān）：番茄、番薯
锻（duàn）：锻炼、锻造
炼（liàn）：炼钢、炼油
雅（yǎ）：优雅、高雅
勃（bó）：蓬勃、勃发
旬（xún）：中旬、上旬
熬（áo）：熬夜、煎熬
蒜（suàn）：大蒜、蒜苗
醋（cù）：醋酸、醋坛子
饺（jiǎo）：饺子、水饺
翡（fěi）：翡翠、翡冷翠
翠（cuì）：翠绿、翠竹
拌（bàn）：搅拌、拌嘴
榛（zhēn）：榛子、榛林
栗（lì）：栗子、火栗
筝（zhēng）：风筝、古筝
鞭（biān）：鞭子、鞭策
麦（mài）：小麦、麦田
兜（dōu）：口袋、兜风
识字9-12单元：橱、锈、摩、蹭、吭、崭、斑、钞、熔、勘、质、掸、橱、锈、摩、蹭、吭、崭、斑、钞、熔、勘、质、掸、橱、锈、摩、蹭、吭、崭、斑、钞、熔、勘、质、掸。
例词：
橱（chú）：橱柜、橱窗
锈（xiù）：生锈、锈迹
摩（mó）：摩擦、摩托
蹭（cèng）：磨蹭、蹭饭
吭（kēng）：吭声、一声不吭
崭（zhǎn）：崭新、崭露头角
斑（bān）：斑点、斑马
钞（chāo）：钞票、现钞
熔（róng）：熔化、熔点
勘（kān）：勘察、勘探
质（zhì）：质量、质朴
掸（dǎn）：掸子、掸尘
识字13-16单元：魄、抑、颓、纫、耽、兜、龟、钮、缕、搂、菩、萨、眉、肃、晌、疙、垃、坷、淌、嘛、哄、罕、屁、愧、诈、傻、魔、杖、绅、磕、绊、祈、祷、舔、轿、眷、衰、驯、仁、佩。
例词：
魄（pò）：气魄、魄力
抑（yì）：抑制、压抑
颓（tuí）：颓废、颓唐
纫（rèn）：缝纫、纫针
耽（dān）：耽误、耽搁
兜（dōu）：口袋、兜风
龟（guī）：乌龟、龟甲
钮（niǔ）：按钮、钮扣
缕（lǚ）：一缕、缕缕
搂（lǒu）：搂抱、搂住
菩（pú）：菩萨
萨（sà）：菩萨
眉（méi）：眉毛、眉目
肃（sù）：严肃、肃穆
晌（shǎng）：半晌、晌午
疙（gē）：疙瘩、疙疙瘩
垃（lā）：垃圾
坷（kē）：坎坷
2. 识字方法（1.12）：
拼音识字：通过拼音认读生字，例如“挪”（nuó）。
偏旁部首识字：例如“氵”旁的字大多与水有关，如“江”（jiāng）、“河”（hé）。
字形结构分析：例如“休”字，由“人”和“木”组成，表示人靠在树上休息。
组词造句：例如“锻炼”，可以组词“锻炼身体”，造句“我每天坚持锻炼”。
查字典：通过查字典学习生字的音、形、义。
二、汉语拼音（1.12）
1. 复习与巩固：
复习声母、韵母和整体认读音节，掌握拼读规则。
重点练习三拼音节，例如“guāng”（光）。
2. 拼音拼读（1.12）
两拼音节：例如“bái”（白）。
三拼音节：例如“xiǎng”（想）。
标调规则：有a不放过，没a找o e，i, u并列标在后。
3. 拼音书写（1.12）：
规范书写声母、韵母和音节，按照四线格要求。
四、词语与句子（1.12）
1. 词语搭配（1.12）：
热闹的春节，勇敢的革命者，聪明的小木偶。
鲜艳的花朵，茂密的树林，欢快的歌声。
简单的故事，深刻的道理，丰富的知识。
2. 常用偏旁部首（1.12）：
氵（三点水）：江、河、湖、海。
艹（草字头）：花、草、莲、苹。
犭（反犬旁）：猫、狗、狮、狼。
3. 句子结构（1.12）：
陈述句：例如，我是小学生。
疑问句：例如，你叫什么名字？
感叹句：例如，今天天气真好！
祈使句：例如，请坐。
4. 句子练习(1.12)：
连词成句：例如，去，学校，我，上。→我去上学。
扩句练习：例如，花开了。→美丽的花儿开了。
造句练习：
例如，用“非常”造句：我非常喜欢看书。
例如，用“认真”造句：邮递员认真地送信。
三、阅读理解（1.12）
1. 课文主题与内容（1.12）：
自然景观与民俗文化
示例文章：《北京的春节》、《藏戏》
自然景观和民俗文化是人类文明的重要组成部分，通过描写自然景观和民俗文化，我们可以更好地了解和传承人类的文化遗产。例如，《北京的春节》详细描述了北京春节期间的各种传统习俗，从腊八粥到元宵节，从庙会到舞龙舞狮，每一个细节都充满了浓厚的节日气氛。而《藏戏》则展现了藏族人民独特的戏剧形式，通过藏戏的表演，我们不仅能欣赏到精彩的表演，还能感受到藏族文化的深厚底蕴。
人物传记与品质学习
示例文章：《十六年前的回忆》、《金色的鱼钩》
人物传记通过描写人物的生活经历和品质，让我们学习到许多宝贵的精神。例如，《十六年前的回忆》讲述了李大钊烈士的英勇事迹，让我们感受到他为革命事业献身的精神。而《金色的鱼钩》则通过老班长的故事，展现了他无私奉献、舍己为人的高尚品质。
故事与寓言
示例文章：《寓言两则》、《小木偶的故事》
故事与寓言通过生动的情节和深刻的寓意，让我们理解许多人生道理。例如，《寓言两则》中的《龟兔赛跑》和《狐狸与葡萄》通过简单的故事，告诉我们坚持不懈和谦虚的重要性。而《小木偶的故事》则通过小木偶的经历，让我们明白诚实和善良的价值。
历史与革命精神
示例文章：《灯光》、《为人民服务》
历史与革命精神是人类社会发展的重要组成部分，通过了解历史事件和革命精神，我们可以更好地理解和传承人类的宝贵精神财富。例如，《灯光》讲述了抗日战争时期的一个感人故事，让我们感受到革命先烈的英勇无畏。而《为人民服务》则通过**的文章，让我们理解到全心全意为人民服务的精神内涵。
2. 课文示例（1.12）：
《北京的春节》
内容：描写北京春节的民俗活动。
知识点：理解课文内容，感受北京春节的热闹气氛，学习描写民俗活动的方法。
《十六年前的回忆》
内容：讲述李大钊被捕前后的经历。
知识点：学习李大钊的革命精神，培养爱国主义精神。
《寓言两则》
内容：讲述《纪昌学射》和《扁鹊治病》的故事。
知识点：理解寓言故事，学习其中的道理。
3. 阅读理解练习（1.12）：
简单问答：
问：北京春节有哪些民俗活动？
答：北京春节有贴春联、放鞭炮、吃饺子等民俗活动。
判断对错：判断句子是否符合课文内容，例如：句子：李大钊是中国**创始人之一。是否正确。答案：正确。
选择填空：根据课文内容选择正确的答案，例如：纪昌学射的故事告诉我们什么道理？
A. 坚持不懈 B. 谦虚谨慎 C. 诚实守信。答案：A。
