高中回忆录 第17章 24.3.4

“今天多少号？”数学老师问我们。

我们齐声喊到：“4号”。

接下来数学老师喊了4号、12号、24号（不记得是24号还是26号了）的同学上讲台，让他们默导数的公式。我舒了一口气，庆幸没有叫到我。那公式我不太记得，上去写不出来，我觉得挺丢人的。（个人觉得自己写不出来挺丢人的）

后面，数学老师按列来让同学讲她上节课布置的作业。她叫完一列后，又叫了另外一列，从我这列后面的同学开始。没多久，汗流浃背了，到我们这列了。我感到一股无形的压力，我紧张了。那作业我自己尝试写过，但不会写，写出来的答案感觉奇奇怪怪的，不是正确答案。幸好在周日拿到手机时，我拿作业帮拍题搜答案了。

在食堂打好饭菜，我找到位置坐下后，我发现我打到的腊肠长得很不一般——“外衣”脱落了一层，从头到尾，横着摆开。这一看，有点像一个圆润的英文字母“A”字，它的背很弯，弯的像张射箭用的“弓”。