发疯：请问b学有几人想上 第4章 发疯×4

祝招妹最终没有请她吃食堂的9.8元套餐，用他的话来说这算不上出尔反尔，不过是因为9.8不吉利。

为什么不吉利呢？

因为9谐音“久”，8谐音“发”，若是98合体，岂不是要很久过后才会发财？

许静不解：“那跟我有什么关系？”

“就凭我们是校园论坛拉郎配CP的关系。”祝招妹冷静地往许静手里塞了水吧4元一杯的鲜榨柠檬水——事实上长了眼睛都知道是果汁粉勾兑的，毕竟水吧操作台就在收银台背后。

“拉郎配怎么了？你看不起拉郎配吗？”许静不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，“什么都嗑只会让姐营养均衡！”

“确实……”，祝招妹艰难地道，“挺均衡的。”

许静于是眼睁睁看着他的眼泪从脸上滑落到手上的柠檬水里，精准地顺着吸管滴进柠檬水。

祝招妹顺着她的目光将自己手中的柠檬水凌迟一遍，吸了吸鼻子，道：“我给你换一杯吧。”

许静：“……也行。”

于是祝招妹还是花了8块大洋，尽管如此他还是节省了1.8元，附赠一杯给自己喝的柠檬水。许静见他肉眼可见地开朗起来，差点撞飞食堂的保洁阿姨。

不过就从祝招妹的柔弱程度来看，最终结果可能是保洁阿姨撞飞他，祝招妹招架不住应声倒地，此处瞬间化为碰瓷现场。

也不知哪种可能性来得刺激。

但无论什么想必都没有赶不完的ddl来得刺激，二人并没有在食堂做过多停留。

临近期中，任何专业的人都难逃化身肝ddl机器的命运。

ddl是可恶的，有病的，无穷无尽，呈叠加态的。

人类就是在这一过程中失去人之所以为人的独立性，逐渐物化的。（注：不是马克思主义的物化）

当然许静也有可能不是人，毕竟她曾经是石楠花成精、尸体、还没毕业的大学生……

大学生是人吗？

她不知道，但她知道生产学术垃圾的自己肯定不是人。

无论如何教务处和各科教授不可能把期中论文读书报告讨论稿pre发出来并且备注“公主请提交作业”，这无疑是性别歧视的。首先一个专业极大可能不都是女生，其次没人规定公主不可以是男性。

这真是丧心病狂，而且是lonely的问题。

教务处发通知回应诸位同学的投诉，大意是期中任务哪里多了，这么多年都是这个任务量好吧，不要睁着眼睛乱说。期中布置作业很难的，贵院系真的不是那种，随便开个课就布置作业的学院。教务处跟学院合作多少年，学院怎么发展起来的教务处是最知道的一个部门，这么多年都是这个任务量哪里多了，有时候找找自己的原因好吧？这么多年了学术水平有没有提高，有没有多熬几个通宵，他们真的快疯掉了。

许静阅毕，想把昨晚熬夜掉的头发糊他们脸上。

这个世界还是毁灭了比较好。

ddl反正是赶不完的，众所周知ddl前一个夜晚的效率是最高的。科技发展日新月异，小学生们还在一支笔一个夜晚一个奇迹的时候，大学生已经进化到一台电脑一个chatGPT一个夜晚一个奇迹了。

然而chatGPT也不能够解决所有事情，基本的学术道德还是要有的，许静怀疑自己的道德也就仅剩这点了。

当然人工智能与人工智障仅一字之差，有时候可能自己都彼此分不清，比如把冷门论文选题丢给人工智能，它大多数时候也只能回报依托答辩。

在自断后路与自寻死路之间，许静选择创死全世界。

有时候就是很想死，但又觉得该死的另有其人。

那就秉持着宁可错杀不可放过的原则一起创死好了。

大抵这就是世界的善意吧。

世界以痛吻我，我报之以痛死。

这怎么算不上一种投桃报李？

她快走到图书馆的时候，想了想还是给祝招妹发了条消息：

“谢谢款待。”

祝招妹晚些时候才回：

“爱来自瓷器[比心]”

许静见招拆招：

“你的，大大的，好[玫瑰]”

她有点好奇祝招妹是什么专业的，毕竟这种精神状况稳定的人在大学校园里已经很罕见了。

比如她都学人文学科了她还能不疯吗？

到底是什么人在精神状况稳定？

但这几次见面二人都没有提过专业，许静也懒得问，她很烦祝招妹的眼泪。

哭久了可能会脱水。

脆皮大学生就是很容易挂，挂了之后还会殃及辅导员，她还留存着最后一点良心，没有理由让无辜的可怜辅导员发出尖锐爆鸣。

那么剩下的还能够稳定的对象就只有她的读书报告了。

读书报告是一稳定的物种，从一个月前布置到现在都仍旧只是一个名为读书报告0字节的文档。

非常稳定。

——当然也可能不那么稳定。

譬如布置读书报告的课程显然不只一门，如此一来名为读书报告的文档数量不断增加，系统自动为它们加上（1）（2）……等序号以作区分。

所以八千字读书报告能不能自己写。

看不懂文献思密达。

中文一定是优美而神秘的语言，她想。

某些文献似乎是用中文写作，可是玄之又玄，人类难以理解。

也有些文献原本采用英吉利或德意志或法兰西文字撰成，后人辅以中文以译之。

还是看不懂。

能看懂的人早已长眠地底，她不可能把作者从棺材里薅出来给自己讲课。

让人快乐的不是考大学也不是上大学，而是考上大学。

这是鲁迅没有说过的真理。

到底是谁发明了上学？

许静坐在图书馆惨白的灯光下，面前电脑里的散热小风扇呜呜地运转起来。

她习惯性地点开某蓝□□面的网页。

她恨。

学术垃圾梦想覆灭的地方。

于是她也懒得关闭这个病毒弹窗似的网页了，反正一会儿写读书报告查文献会用到。

Google之。

搜索：发明上学的人是谁？

为您找到可能人选：

董仲舒。

许静：“……”

意料之外，情理之中。

她讨厌欧·亨利式结局。