带球跑文学里的那个球 第6章 第六章

海滨城少儿作文竞赛初赛第一名：朱陶宁。

不仅如此，朱陶宁的作文还被当作优秀范文在竞赛官网上展示。

当作文竞赛的排名公布以后，整个海滨城小学生圈子都炸了。

参加竞赛的那么多人，其中还有很多是在私立学校花着高昂学费接受精英教育的孩子，竟然输给了一个一年级小学生？在开什么玩笑！

可是看到作文展示，他们又说不出话来。

先不谈内容，单是印刷一般的瘦金体，就让不少人都闭上了嘴。

多少专门练书法的人练到成年也没有办法写的这么标准，可一个小学生做到了。

成绩公布出来的时候，纪景正在上课。

他知道今天公布成绩，所以从昨天开始就特别兴奋，这种兴奋持续到今天早上，只增不减。

公布成绩的时间是上午十点，下课时间是十点二十。钟表上的指针指到十点的时候，纪景就已经没有心情再听老师讲课了。

他的所有的注意力都在时间上，只祈祷赶快下课，他要查成绩。

煎熬的二十分钟终于过去，下课铃响了。纪景立马掏出平板，开始上网查结果。

他们学校不是私立学校，但是上课也会用到平板，所以学校是不禁电子设备的，学生下课期间拿出手机平板都是很正常的事情。

纪景人缘不错，在班上有几个好兄弟。虽然他的好兄弟们都是小小年纪就有了学渣之姿，但他们也都知道纪景要查成绩，所以纷纷过来凑热闹。

“快查快查！看你小子拿第几名！”

“不用猜都知道，就纪景这实力，肯定拿第一！”

“这我今天晚上回去又得挨骂！我妈肯定说‘看看人家纪景，再看看你’，烦都烦死了。”

听着他们插科打诨，纪景也微微露出笑容。

他内心的想法跟这几个兄弟是一样的，他觉得自己一定会是第一名。

然而，这种想法连带着他脸上的笑容，在成绩页面打开的瞬间，一起凝固了。

好兄弟们开了一会儿玩笑，发现纪景坐在那里一动不动，便凑过去看。

然后他们就在第二名的位置看到了纪景的名字。

“我去，竟然不是第一？还有人比纪景还要强吗？”

“第二也好厉害呀，这可是全市的比赛呢！”

“嗐，管他第一第二呢，反正我今天晚上这顿骂是躲不了了，我妈肯定又拿我和纪景比。”

由于纪景沉默的时间太长，他的小伙伴们也意识到了有些不对，渐渐收了嬉笑声，转而开始安慰。

“全市第二名诶纪景！多厉害呀！这你都不满足吗？”

“就是，要是我的话，我妈能高兴死！”

“而且这只是初赛，最后拿什么奖，还是得看复赛。”

纪景依旧冷着脸没有说话，就在这个时候，有同学过来跟纪景说：“纪景，老师叫你去一趟办公室。”

纪景嗯了一声，收了平板，冷着脸去了办公室。

纪景的语文老师倒是很高兴，他一进门，老师就笑呵呵地说：“呀，纪景来啦，作文竞赛的成绩你查了没有？你拿了第二名呢！”

纪景没有说话，内心在此刻烦到了极点。

为什么所有人都要强调一遍他是第二名？

老师没察觉到纪景的心情不好，在他看来，他们学校不是最优秀的，师资力量也不是最好的，但是纪景还是拿下了全市第二，已经是非常好的了。

所以他还在笑呵呵地说：“复试再过两周就要进行了，时间还挺紧的呢，你回去好好准备一下。你不是想进竞赛班吗？复试只要正常发挥，前三肯定没有问题的。”

纪景心不在焉的点了点头。

老师说：“好啦，叫你过来就是怕你没查到成绩，专门跟你说一声，顺道叮嘱一下你复试的事情。再也也就没什么事儿了，回去上课吧。”

纪景说了声好，转身准备离开。

就在这个时候，他隔壁办公桌的老师说：“这回作文竞赛第一竟然是个一年级的小孩儿，还是七小的，真是想不到啊。”

“是吗？”立马有老师搭话，“七小那么普通的学校，参加竞赛的都没几个吧？”

“难道不应该惊讶竟然只是个一年级的小孩吗？才一年级！也太小了吧！”

纪景一听一年级，立马就联想到了他两场竞赛都看到的那个小团子。

还记得进小语种竞赛考场前他还分析，葡萄牙语和作文，这小孩肯定有一个不擅长的，说不定两个都不擅长，没想到今天就被打脸了。

纪景开始好奇，那小孩儿到底写了什么？

纪景的班主任也回头跟同事搭了两句话，再转过头来一看，纪景还在这儿，便问：“怎么了纪景，你还有什么事吗？”

纪景回过神，摇摇头，“没事老师，我回去了。”

回到教室，铃声已经打响。不过这是一节美术课，纪景觉得没什么听的必要，便偷偷拿出了平板，上官网查竞赛第一名的作文。

纪景抱着不服的心态去查，他甚至觉得可能是因为那个一年级小孩的作文里有拼音，让人能看出来是低年级的小孩写的，老师打了友情分，她才会得第一。

可是当朱陶宁的作文图片展示在自己面前的时候，他直接傻眼了。

这字……确定是一年级写的？真不是字帖？

光是字，纪景就震惊了足足有三分钟。

他实在是想不到，一个那么小的小孩怎么做到能把字写得这么完美的。这得从一出生就开始练，才能练到这种程度吧？

甚至全程没有一个错别字。

不是，一年级的小孩诶！写作文没有错别字？这合理吗？

等等，会不会就是因为字太好看了，才加分成了第一？

但放大看作文内容，又一次狠狠打了纪景的脸。全文的逻辑十分通顺，引用的素材和历史人物也都十分贴切不牵强。

最主要的是，朱陶宁的角度，跟所有人都不一样。

想要写出跟所有人都不一样的作文是一件很冒险的事情，因为作文的评分是很主观的，如果写得太特别，会被老师当成偏题，甚至被当成偏题的概率比独树一帜要大得多。

可是因为朱陶宁的内容很有说服力，也紧扣主题，所以她成功成为了独树一帜。

最重要的是，一个那么小的小孩子能独立思考出一个跟所有人都不一样的角度，这是天赋，是与生俱来的能力，是许多人努力都做不到的。

纪景现在才知道，自己当初因为年纪就看低一个对手是一件多么可笑的事情。

他只看到了年纪，却忘记了了人的天赋才是最可怕的。

与此同时，跟纪景同样震惊的，还有朱陶宁的班主任，何世英。

作为海滨城第四小学的教师，何世英女士深知她们学校是个什么水平，竞赛结束以后，她都没怎么关注这个比赛。

因为在她看来，海滨城那么多优秀的孩子，她们学校嘛，考试成绩能上去就不错了，竞赛奖就算了，轮不到他们的。

下课以后，何世英回到办公室，一进门就看到主任正坐在她的位置上，像是在等她。

何世英被吓了一跳，连忙回想自己这段时间有没有犯什么错。

她刚毕业不久，今年是她工作的第一年，学校里的很多事情都还不熟悉。

上个星期还因为衣着不合适被领导批评了，今天又不知道是什么事情。

何世英小心翼翼地走过去，同时扬起笑容。

没想到主任看到她以后，笑得比她还开心，上来就夸：“何老师啊，长江后浪推前浪，还得是你们年轻的老师厉害呀！这么会教孩子！”

何世英不明所以，甚至没听出来主任是不是在阴阳怪气。

她跟着笑了一会儿，然后问：“主任说的事情是……”

主任‘啊’了一声，“你没看竞赛结果吗？就是那个少儿作文竞赛，你们班朱陶宁可是拿了第一名啊！”

“虽然只是初赛，但拿第一名，复赛进前三应该是没什么问题的。”

何世英惊呆了，她在朱陶宁给她展示鸡兔同笼问题解法的时候，就知道这个小孩儿比同龄人聪敏。

但她也没想到能聪明这么多，直接把全市五六年级的小孩儿都给打败了。

主任还在夸她教导有方，何世英面上应下来，内心则是在想：这跟她有啥关系？这届小孩儿入学不到一个月，考得好全是朱陶宁自己聪明。

不过她还真是小看了朱陶宁，怪不得她这么自信一口气报名七个竞赛，这可不是一般的天才啊！

得知了这个消息以后，下节课正好是朱陶宁班的课，何世英进教室以后，便当成一个喜讯公布了出来。

只听班里一阵惊呼，所有人都将目光放到了朱陶宁身上。

这个年纪的小孩儿没多少自主思考的能力，老师夸赞谁，他们就会也跟着崇拜谁。

当然，这其中不包括段天宇。

他今天都做好了嘲笑矮豆丁的准备了，结果告诉他矮豆丁真拿第一了？

关于比赛结果，最淡定的当属朱陶宁本人。

她甚至没有主动去查成绩，是老师在课堂上说才知道。

当所有人都嘴里喊着‘哇’转过头来看她的时候，朱陶宁也是一副淡定的模样。

她没有任何惊喜或者羞涩，只是淡定的理了理刘海，好像在说：这么简单的事情，有什么可惊讶的？