穿进大佬自传里成了白月光[70年代] 第5章 自我介绍

老师并没有让教室里的同学们等太久。

今天是开学报道后大家第一次见面，来的老师就是他们未来两年里的班主任。

这位老师看起来四十多岁，戴着一副银边眼镜，身材清瘦，中等个子，茂密的头发掺杂着灰白色，眼角眉梢都是皱纹，看起来是一位十分儒雅温和的人。

然而这位老师在自我介绍时，写在黑板上的名字却很是霸气威武，因为他叫“周镇雄”，除了姓，真是哪个字都和他本人不搭嘎，显然他自己也对此有着深刻的认知，笑着说到：“我也常常怀疑我父亲希望我是一位威武雄壮的男子，可惜终究没能让他老人家如愿，走了弃武从文的路子。”

周老师顿了顿，又顶了下眼镜，故意说：“不过有一件事，我是十分感谢我父亲为我取的这个名字的。比如说，在多年以后，在你们求学之路上遇到的众多老师之中，我有很大概率靠着这极大的反差，令你们回忆起曾经的老师时，第一个就想起我。”

他这幽默的自我打趣，惹得下面的学生跟着笑出声。

等大家都没那么紧张了，周老师顺势让大家按照座位，来向老师和同学们介绍自己。

自我介绍这一环节，绝大部分同学都没少经历过。

所以虽然紧张，但还是有条不紊地进行了下去，直到第二排中间位置一个微胖的男生站起来后，不直接说自己的名字，反而说到：“我爸是县革委会副主任，我妈是妇联主任。”

说完，他还特别骄傲地挺了挺胸，回头环顾教室里的所有人。

视线在扫到鹿姝那里，和鹿姝随大流投过去的视线对上时，他还红了红脸，嗓门儿却更响亮了：“我的爷爷在抗倭战役里给我军带过路，扛过炮，我奶给我军缝过衣服纳过鞋底，我们全家三代根正苗红，是建设社会主义新时代的中流砥柱！”

铿锵有力地说完这些话，他才终于说了自己的名字：“我叫彭小虎，接下来的两年里，我将发挥新时代主人翁的精神，带领同学们共同学习共同进步！谢谢大家！”

这一番官腔官调的，真就唬得人忍不住鼓起了掌。

稀稀拉拉掌声过后，就是晕头晕脑被动跟着一起鼓掌的，最后就连周老师也忍不住和善地笑着鼓掌，夸了彭小虎两句：“不错，彭小虎同学的自我介绍很全面，接下来的同学们可以参考参考，不过我也认同大家有自我风格的介绍。”

于是接下来的同学自我介绍，仿佛就约定成俗了似的，非得把自己家里人的职务和家庭成分也给带上。

这多少对某些同学不太友好。

周老师见了只得暗暗叹气，叹这群十几岁的娃娃太单纯，都没听出来他话里的意思。

他虽然表扬彭小虎的介绍方式之全面，但更认同大家各自保持自己的主观意愿来进行自我介绍。

可惜现在学校里气氛紧张，他也不好直白地说出来，只能期望这一环节尽快过去，让孩子们把注意力放到其他方向上。

就这么一路磕磕绊绊地介绍到了鹿姝这里。

鹿姝前世今生的生活成长环境都很单纯，同样没听懂周老师那番话里的另一层意思，不过作为曾在现代生活过的人，她多少还是感染到了一些习惯。

比如对个人信息和家庭信息有一定的保密意识。

所以在轮到她自我介绍时，她站起身，声音柔和却清脆：“我叫鹿姝，梅花鹿的鹿，女朱姝的姝，来自白鹭公社，家里有个可爱的弟弟，我的爱好是看书，只要是书我都喜欢看，欢迎同学们跟我一起交换书籍，共同徜徉在知识的文海中，谢谢大家！”

很中规中矩，因为省略了家里亲人的工作职务，为了不显得自我介绍太空白简短，她还添了点个人爱好。

这让某些暗中期待着对她和她家庭多几分了解的同学有些失望，但同时也让坐在后面的部分同学暗自松了口气，并庆幸自己在选座位时为了不太显眼，而选择了后面的位置。

有了鹿姝打样板，除了个别认为自己家的情况值得炫耀的同学，后面的同学都开始忽略自己家里的情况，转而说起自己的个人爱好。

鹿姝一直都在认真听同学们的自我介绍，一是想要尽快记住这些同学，二是对这些新同学也很好奇。

等听到后排传来熟悉的名字时，鹿姝扭头看去，才后知后觉发现江盛居然就坐在自己斜后方最后一排靠中间的位置，她往左边一回头，就看见站起来的江盛：“我叫江盛，来自丰收公社初中，目前的个人爱好是种地。”

这个人爱好一出，教室里就有了嗡嗡低笑声。

虽然大家都说工农一家亲，可社会现实就是，家里有工人的，生活条件明显更优越。现在谁不巴望着成为工人？哪怕有同学家里也是种地的，却没人愿意拿出来说，心里总觉得说出来会被同学们笑话甚至看不起。

偏偏就江盛坦然地拿出来说了，当即就有人大声嚷嚷道：“知道了，你家是种地的！”

又有人笑着附和：“看来他已经对自己的人生有了清晰的认知和规划，回头念完书还得回去种地！”

听完一圈，自觉家世背景最优秀的彭小虎更是轻蔑地说：“那还读什么书？这不是浪费学习资源吗？还不如现在就退学回家！”

他可看得真真儿的，这老农民自我介绍的时候，鹿姝都对着这人笑了！

眼看着那几个起哄的同学越说越过分，讲台上的周老师顶了顶眼镜，笑着抬手往下压了压，打圆场道：“大家的思想觉悟可不能走了岔路，工农一家亲，现在是新时代，没有高低贵贱之分，大家都是国家的主人翁，都在为社会建设发挥着力所能及的作用。好了好了，都安静，还有三位同学没有自我介绍呢，咱可不能忽略任何一个个体。”

大约是看周老师脾气太好了，有刺头憋不住，急急地冒了头，在周老师说完后还对着江盛大声喊了一句：“老农同学，老师在喊你坐下呢！”

有同学跟着笑。

鹿姝抿唇，不太明白这有什么好笑的。

同时也深感新班级的氛围不如她初中的好，或许是因为大家都长大了，越发有各自的性格和想法？

鹿姝有些担忧地又回头看了江盛一眼，身为笑话中心的江盛也只是皱了皱眉，很快又恢复了沉稳平静的神态。

抬眸间对上鹿姝的眼神，江盛愣了一下，然后抿唇对她露出个浅浅的笑意，不等鹿姝回以礼貌的微笑，对方就低了头不知道看什么去了，只耳朵尖泛起了红。

鹿姝想，大佬果然还很青涩啊，被嘲笑的时候，虽然表情上没多大变化，其实心里还是有些难受的吧。

耳朵都气红了。

自我介绍过后，就是让同学们踊跃参与班干部的竞选。

那位“我爸是县革委副主任”的彭小虎同学自然是第一个举手，表示自己要竞选班长的，这人大约是在家里时被他革委会副主任的爸爸耳濡目染，小小年纪，说起话来就官腔十足，在发言的时候噼里啪啦说了一大堆话。

鹿姝听得晕头转向，总结下来，大概意思就是“我爸是革委会副主任”、“我家里牛逼”、“不选我你们还想选谁？”，发言核心思想就是：班长之职舍我其谁！

一点实干精神都没有。

可大家还真就被他吓唬住了，在周老师让大家举手表决，而彭小虎又瞪大了眼睛做出一副“虎视眈眈”之态的时候，三分之二的同学们陆陆续续都举了手。

然后周老师又问有其他同学也要竞选班长的吗？

结果是没有。

于是唯一的班长竞选人彭小虎同学光荣地成为了他们高一一班的班长。

闻胜莉和鹿姝悄悄咬耳朵：“总感觉不太妙啊。”

这厮可真不像啥和善人，一看就很擅长搞“以势压人”那一套。

鹿姝也发愁，不过还是比较乐观：“不至于，上面还有周老师呢。”

说到底班干部没有什么真正的实权。

要是他做得不好，大家不服气他，照样可以不听他的。

闻胜莉觉得这话有道理，又问：“鹿姝，你要竞选班干部吗？我有点想竞选劳动委员，可是我怕竞争不赢。”

鹿姝诚恳道：“你想太多了。”

毕竟劳动委员可是出了名的“老黄牛”！

谁会争？

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第5章 自我介绍