最后堡垒
在这个时候,随着补习班影响的蔓延,对补习班的抵抗情绪渐渐的从最初抵抗惶序,禾纳的无端补课,渐渐影响到了其他的补习班,最终影响了所有的课后复习,到现在,在课后以及校外的学习已经指望不上了,考市重点学校的重担,就落到了课内学习的头上,学校,学生每天待的时间最久的地方,变成了我的最后的抵抗之地。
当然,学校的学习可不会因为我的情况而改变,还是照例,上午上课讲卷子,下午加课做卷子,每天还是照常五点半放学。所以,如果我想要获得更好的成绩的话,就需要抓住在学校内的每一分钟了。
但并不是所有人在课内都在努力学习的,就比如我换位置以后的新的同桌--苏田,经过和他半年的相处,我现在和他很熟悉了,有时候还和他一起组队打游戏。不过一段时间以来,他上课就趴在桌子上,也没有睡觉,老师喊他回答问题他也不理睬老师,老师有时候会叫他起来听课,他也不起来,就一直趴在桌子上,看着台板,看上去在玩手机,但他又把手放在了桌面上,而且不透光的桌肚里并没有任何发光的物体。起初,老师只是以为他生病了,并没有对这件事太过在意,但是开学两个月以来,他还不但没有听课,反而继续趴在桌子上,在这期间,很多老师也提醒他让他起来听课,但是他仍旧对此闭耳不听,继续趴在桌子上,但也不睡觉,很多时候都是眼睛睁着。
虽然我们俩在课堂上基本上不怎么交流,但是仍然成为关系很好的铁哥们。我们每天都在体育课的自由活动时间在操场的小角落里聊天,我也从聊天中知道了他不想学习的原因。
在一节课上,我问他为什么上课趴在桌子上的原因,他说:“这些老师太烦了,我明明都已经不想学了,但是还是要把我叫起来学习,我为什么要学习,考到一个好的高中又有什么意义,到了高中以后我还要再学三年,还要考大学,考完大学还要读研究生,我为什么要那么苦那么累?为什么老师不管我的想法?”
除了学习,我们也聊很多事情,聊到打的游戏的新的版本,打游戏时遇到的难忘的事情,也聊到各自家庭的情况,聊到我们各自的补习班,在这期间,我也不听向他诉苦,跟他说我的荒唐的补习班的安排以及贪婪的补习班老师,和一味迷信报补习班的我妈。他告诉我说他之前小学的时候也有很多补习班,但是在初中之后因为他不想上课就不去了,我更加羡慕他,我们从校外聊到校内,从游戏聊到现实。最后,他问出了那个问题:“你是不是喜欢林玉?”
说到这里,我怔住了,突然想起来了一些往事。
真不想写了,这些东西还是补习班幸存者的内容吗。。。就应该把这些内容单独拎出来再写一个前传。
自从初三以后,哪怕换了位置,我也仍然忘不了那段时光,青春期的懵懂无知的萌芽,已经长成了一棵参天大树,这段时光也改变了我许多。但人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天下没有不散的筵席,即使这段时间很美好,但总有结束的时刻,眼下面对的可能只是一时的别离,但是在不久的未来,我所面对的,可能就是各奔东西,各谋出路了。我喜欢她,所以我心中默默决定,在未来,我要和她考一个高中,如果可以的话,再进一个班。
不过在现在这个时间点看起来和她考同一个高中似乎不是一件容易的事儿,在一开始是时候,我和她的成绩差不多,都有所波动,但也还不错,不过到了初二到初三,她的成绩突飞猛进,跃升到年级前二十名的水平,而我成绩从初二开始就原地踏步,到了初三,更是在补习班的冲击之下不断动荡,我和她分数差距越来越多,成绩也渐行渐远。
不得不承认的是,支撑初三的我继续走下去的相当一部分的动力,就是出自于和她考一个学校的渴望,不过在现在,虽然说被补习班弄得一地鸡毛,但是我仍然在心底里并不排斥学习本身,我仍然认可学习的意义,我自己对成绩的要求也同样支撑着我,这两股力量交织在一起,成为我在这段黑暗时代里前进的唯一动力。
就这样,理所应当的,学校内朝七节晚六,一周五天的学习,成为了我学习的唯一去处也是最后的去处。学校,成为了我学习的最后堡垒。