被系统带飞的日常 第17章 第 17 章

樱泽高校和明川学园的比赛，药师大部分正选站在看台看比赛。

有部分顺位靠后的替补选手决定把观赛时间换成练习，来观赛的选手最低也是轮换位置的第一选择。

樱泽的阵容，药师的选手亲身领教过。蝴蝶球只要投手和守备不失误，明川学园不一定能攻破樱泽的防守。

“都好好看，不管是樱泽高校还是明川学园，一个是明天练习赛的对手，在夏季预选赛分组没有出来之前，也不知道会不会碰上，都当对手就没错。”轰教练的指导十分简单，不管哪个队伍全是敌人。

“是。”

比赛由明川学园先攻，一棒二宫。

一个晚上想出蝴蝶球的对策根本不可能，想要打球就要看打击实力和平时的累积。

二宫的打法选入樱泽王牌长绪的节奏中。

轰雷市指着反弹被樱泽守备人员捡起的棒球。“这次的轨迹和昨天不一样，要啪咚的打。”

“雷市，你就照你的感觉来。蝴蝶球每一球都不一样，受天气尤其是风的影响最大。当然对于守备也是很大的挑战。”福田之前就注意到樱泽不一样的地方，整个棒球部都是三年级，基本没有低年级生存的空间。

雷市点头，继续贴围栏看球。“哦！”

优的注意力放在没有交手过的明川身上，打者的实力是优关注的重点。

明川的先头打者很快被解决掉，和药师的前三棒没有区别。

很快樱泽高校和明川学园攻守互换，明川的王牌投手杨舜臣站上投手丘。

樱泽的先头打者是一棒稻本。

“也不知道明川的投手实力如何？樱泽的打击算不上强力，可守备很难攻克。”大田想起自己轮三圈还没能打出安打的投球。

优横扫整个球场，有一点樱泽高校和明川学园如出一辙，守备选手高度集中的状态。这么一看应该也是控球类的选手。

“好球，三振出局！”

真田盯着在投手丘上动作有些多的明川投手。“指挥位是投手啊~有意思。”

棒球中给指示的一般是捕手，很少有投手自己决定投球的，当然药师的投捕是这个例外，真田没想到那么快遇到又一个同类。

第二个是有自主权的是同队的优，优直投内外角高速直球，变化越简单越不容易看穿。

真田自身会好多个变化球，控球力说句自夸的算不错，能投的种类多需要和捕手沟通的就多，所以专门设计不明显的动作，和明川学园的投手一样，有了动作之后下一球投的球种和方位有明显变化。

“明川的守备也不差，很扎实。”小林觉得同样的防守放在药师这里，起码外野的守备需要打个问号，毕竟雷市在。

内野守备不用说，小林目前靠的都是自己的打球到现在基本功，要说对优的了解不算多。

真田上场的话，守备的配合，起码内野的配合是没有问题的。

三岛察觉到明川的投手控球精准。“那个投手投球很精细，樱泽第一棒被强势三振出局都是偏左的球路，等樱泽第二棒去打的时候球路是左下，这才有了明川一垒的拦截出局。”

“雷市的话，更喜欢蝴蝶球吧？”秋叶也注意到了明川投手的投球特点，轰教练带过的学生这点还是察觉的出来。

雷市用力点头。“虽然这个也不错，但那个更加有意思。真田学长和千叶的也是。”

上位打线的交手，明川的六棒是王牌投手杨舜臣。

‘蝴蝶球，没有录像，只靠着昨天比赛的印象和理论支撑，先看看球路。’杨舜臣选择观察。

平时杨舜臣会针对对手的习惯提前帮球队的打者做投打训练，复盘对手的资料，分析寻找薄弱点。

这次的练习赛不一样，禁止录像，时间密集。基础练习之上在加上投打练习，第二天队友的状态要打个问号，而且对杨舜臣所在的明川学园来说，和樱泽高校的比赛是第一场，后面马上续上一场和药师的比赛，连续作战对体力也是个考验。

明川学园不像樱泽的正选一样全部是三年级生，和药师高校也不一样，明川学园棒球部的选手只有九人，刚刚够部活的最低要求和参赛标准。

注重升学的明川学园招生标准没有体力这一项，因此持久战是明川最大的问题。

在收获经验和训练兼顾的情况下，杨舜臣也没有办法做出针对性训练，只能看大家平时的发挥。

目送了两球，杨舜臣镇定的等待第三球。‘变换确实每次都不一致。’

“好球，out!攻守交换。”

三野动力满满，哪个学校的投手都很难对付，横向比下来，就自己的投球最好攻略。起码三野保证不了自己在九局比赛中能完全守住防线。“又是投手战，要等一方先失误或者一方的投手先被攻略，比分才会用变化吧。”

“就看有没有打者可以站出来。不过，现在好投手一浪接着一浪。”渡边和两队的捕手很有共鸣，一个蝴蝶球投手难接程度和接优的投球有一拼，一个控球投手和渡边平时与真田投捕搭档时候一样。

福田总结：“稻城实业的成宫鸣，市大三的真中，青道的丹波。这三个一直挂在棒球少年的杂志上。现在看看樱泽的长绪，明川的杨。不说咱们药师自己的，仙泉学园最近传的很广的那个，球场上的大巨人，还不知道其他学校有没有藏着的投手。”

“这样一说，还真是。”大田一算真不少。

药师在看台上细数西东京的投手时，明川学园和樱泽高校的打次移到了下位打线。

长绪狠狠挥动球棒，棒球被明川的游击手接个正着。“可惜！”

“阿明，别勉强，首要任务是守住比分，后续得分有我们。”日所鼓舞士气。

比赛进行到五局下半，两队依旧是平分。

优对比赛已经没有太大的兴趣了，樱泽高校和明川学园两个学校加起来，说的上不错的打者也就杨舜臣一个。

其实药师厉害的打者也不多，刨除一年级新人，能看同样只有投手兼打者的真田学长一人而已。

对于最后一场和明川的练习赛，优有了对策，最麻烦的只有一个人，简单点保送就行，优没有那种王牌一定需要一决高下的想法，能对比赛有利的就是最好的，保送也算战术的一种。

练习赛还没必要。

“轰教练，这么下去会平手吧？”山内询问。

轰教练晃了晃脖子，应道：“当然，明川的杨舜臣要是在第八局能向雷市一样打出全垒打比赛结果另说，如果只是上垒，比赛结果不会变。”

最早看出来的比赛走向的就是轰教练，虽说没有结束就没有最终定论，但轰经过无数的赛场经验洗礼，樱泽高校和明川学园的选手在第一**致什么打击实力轰已经看透了。

其实药师现在也面临这个问题，打者不能串联。光靠雷市是不够的。

而且雷市在场，外野上有一块始终是突破口，能不能接住真的纯看运气。

小少爷的到来弥补了投手的空缺，制造了一点打击上的冲突，当然总体上是利大于弊。不管是哪个捕手接球，那个力度对打击肯定有影响。秋叶和三岛还好说，但渡边是最适合真田的捕手同时还能兼顾到三野。

药师的人在等待比赛解决。

第八局上半，明川的进攻。

这一局要是明川的王牌投手兼打者没有拿下比赛，约等于终结了。

至关重要的一轮，明川五棒杨舜臣。

杨站在打击区耐心等待时机，蝴蝶球确实难打，但受外界变化影响最大的因素还是风。杨舜臣之前都是目送两球观察，第三球在下手，不管是击中还是三振这都都是最有性价比的选择。

樱泽的投手投球。

杨舜臣等球到手边挥棒。

“砰！”球被击中往二垒的方向而去。

杨舜臣上垒成功。

“差了一点。”轰教练知道比赛到此结束，刚刚那一球明川的杨抓的很准，药师中有打者以不同的方式达到了相同的效果。可上垒不等于得分，要是这一球再滚远一点，或者明川的投手速度快点能上三垒，那比赛还有悬念。

真田觉得棋逢对手，两人年纪相当，位置相似，有点被引燃斗志。“哇~这个打击可以。”

优和轰教练同一个想法，全垒打直接改变比分的打击不用说，如果是安打，凭借明川的打击强度把站在二垒上的人送回本垒不可能，除非奇迹出现。

“阿明，刚刚那个是风向，不然那球不会穿过防守。”樱泽的日所立马点出原因，让守备安心防守。

除了杨舜臣那一球二垒安打，明川的打者没有再能从樱泽的投手手上拿到安打。

明川也没有给樱泽机会，杨舜臣稳稳的控制的比赛的走向，如果有哪个守备方向体力不支，就用投手守备来解决问题。

樱泽高校和明川学园对战九局平分，和平结束比赛。