爸爸变成金融社长了怎么办 第5章 2月14日：情人节巧克力的爱与恨之歌（三）

——地上没有躺着尸体。

什么嘛，根本没有死人。

我完全没意识到自己对于见到尸体这件事的稀疏平常和甚至隐隐的期待，可能是米花的民风太有传染性了，不过也对，只是听到了“啊！”的哄闹声，而不是刺破云霄回荡整栋教学楼的“啊————！”声，显然不是有谁发现了尸体，没有尖叫声算什么命案。

可是只是因为两只小麻雀飞进来就发出这么大动静也未免太大惊小怪了吧！

教室里的玻璃窗是向外开的设计，这个季节的风不会卷动沙尘，反而会带动空气流通，嶙峋的阳光没有多少暖意，却把两只肚腹肥肥的胖麻雀照得金光灿烂。

头顶的毛发是红褐色，豆子大的眼睛镶嵌在小巧玲珑的脑袋上，之所以说小巧其实是和身体对比的结果，胸腹的一整片都是茸茸的暖灰色绒毛，状似人类脸颊的地方还有两道黑色的绒毛，像是漫画家点上去的腮红，更准确的来说应该是腮黑。

从料理教室各个方位跑过来的小学生们绕着窗台排出一个半圆，人类幼崽的兴奋程度可比被投喂的麻雀要高多了，大家自觉捧着脸，你一言我一语地说着可爱，我显然不会凑过去，只是在原地抱起双臂，身旁的千代薰同学仍然是一副嘴角挂油壶的傲娇样子。

我维持着抱臂的姿势，脑袋无意识地打转，突然感觉到一道温凉的目光刺在我的身上，我装作不经意地扫视过去，果然是灰原同学。

她当然也没有去凑热闹，也没有躲避我的回视，只是将冰蓝的眼眸睁得圆了些，像无辜的猫瞳，眼角与嘴角的肌肉微微用力，挤出一个天真无害的笑容。

我也回了一个笑，并默默思考要不要对着镜子学习她多多练习这种笑法。

和她站在一起的还有江户川同学，不过他对我们的互动好像没有察觉，站在原地好似陷入了沉思。他的身高并没有动画里那么多变，远景连小兰的小腿一般长度都没达到，近景就和小兰膝盖一样高，实际上就是一年级小学生的平均身高，在班级里不会特别突出。

要揣度名侦探在思考什么是件挺困难的事，但是我毕竟是追更过动画的人，在这样的设定之下柯南往往是回忆起作为工藤新一的时候，并且多数回忆都是与毛利兰相关。

说到毛利兰，我到现在都还没有见过她，上学的时候总想着想和她偶遇，但是一想到小兰在的场合，毛利大叔大概率也在，毛利大叔在的场合离碰到命案也不远了，就暂时把这种期待的情绪给压下去了。

他低下头时额前的黑发轻轻垂下去，略略掩盖住眉眼，宽大的眼镜反射出白光，遮盖住了眼睛中的情绪。

他在回忆什么呢？

或许樱花幼稚园或是小学时期的毛利兰也曾经遇到过这样几只毛绒绒、灰溜溜的肥麻雀，她是善良的女孩子，会不会是遇到了受伤的麻雀，在绵绵细雨中用自己的小伞给麻雀撑伞，像包扎那只从细雨中飞走的白鸽一样，用绷带在染灰的翅膀上缠绕。

工藤新一那个时候会做什么呢？大概是在雨里也不忘练习颠球，任由细碎的雨声吞掉他隐秘的爱意与宠溺。

然而想到小兰被越来越边缘化，逐渐沦为背景板和工具人，我不免心生不平，转念一想，这部作品里逐步融进背景板的难道还少吗？于是看开了不少，就在我默默收回视线之际。

“啊————！”

这次，是很标准很纯粹的尖叫声了。

发出这声音的是结田惠子老师，她的发量非常优秀，咖色的羊毛小卷从颅顶蔓延至肩膀，正中别着一枚小巧的粉色蝴蝶结发卡。她系着粉白的直筒围裙，整个人摔在了地板上，手掌虚虚捂住张大的嘴巴，惊恐得仿佛可以看见额头上滑下几道青紫的竖线。

栽倒在地上的是第三个进入教室的男性老师，阿江雄太，他面朝下趴在地板上，面色狰狞，不知道是不是考虑到子供向的定位，他的身上并没有鲜红的血迹。

我摩拳擦掌，这个场景真是太眼熟了！于是冲到他身边探了探鼻息，“我来！难道是，杏仁味？”

“是□□！”我自问自答，抬起头时却发现周围的气氛可以说是诡异。

神色各异的小学生们以现场为中心，绕成一个大大的半圆，我站在尸体旁边，需要高高地昂起脑袋才能看到小林老师的眼睛。她伸开双臂将陷入混乱的同学们拥在身后，像是要把尸体、我和他们隔开。

可恶柯南探鼻子的时候你们可没有这个反应。

果然还是得有主角光环才可以吗？

不知道现在补一声尖叫还来不来得及。

果然爱凑热闹的柯南同学无法拒绝尸体的诱惑，他从众人中间溜过来，撑着脑袋，脸上的表情有些困惑。

他思考了几秒，小小的手托着大大的脑袋，目光向仍倒在地板上的结田惠子老师扫去。

我没有什么推理的天赋，只能尽可能察言观色，他的目光即使在眼镜遮掩下也很锐利。

所以凶手其实是，惠子老师？？

还有不是说好的三选一吗？怎么现在就剩两个凶手备选了喂。

正当我觉得自己的脑袋转得要擦出火花的时候，千代薰同学小步向我身边跑过来，他伸手拽住我的衣角，声音放得很轻，“你，跟我过来。”

我奇怪他为什么难得声音这么弱气，跟着他向人群靠近的时候，小麻雀一样的大家竟然集体向后退了一步。

当然，灰原哀没有退后，因而她抱臂站在人群之外更显眼，像离群的鲨鱼。

原本以为这是错觉，可是我不信邪再向前迈一步的时候，大家居然又后退了一步。

有着桃子脸蛋的小女孩无措地抱着手臂，看向我的眼神惊惶无比。接受着众人怀疑的目光，我终于后知后觉地意识到——

这集的编剧原来不是青山刚昌啊！（指漫改）

那也不能突破子供向底线，把一个一年级的小学生和两个成年人并列为嫌疑犯吧喂！

所以难道这一集是社会向推理吗？？

等等为什么我已经自动代入凶手了。

希望我的眼睛传达出我真的没有杀人的强烈控诉，我带着期待看向了柯南。

可惜的是，柯南并没有对我给予过多关注，他撑着脸，是经典的思考姿势，视线却在躺在地上的尸体和站着的两位老师之间逡巡，我虽然像是读者的存在，没有手握剧本的情况下还是无法读懂他的心。

不过他始终没有把怀疑的目光放在我身上，还是显示出了主角突出的机智光环。

不得不承认，尽管柯南动画版的制作质量下降，看动画的时候很难不吐槽崩坏的画风，出圈的话题也不再是童年阴影，而是奇葩的情节和路人诡异的造型以及精神状态。我对身为主角的柯南还是有着盲目的信任。

谁说名侦探不能去调查猫咪失踪案或者南瓜失踪案，懂不懂什么叫子供向日常番的魅力啊！

然而我殷切的注视随着他脸上玩味的表情，逐渐消散了热度。

稚嫩的脸蛋上挂着成熟的表情，看起来有些奇怪，更准确的说，他不是在扮成熟，而是在扮无辜。

我对着他无缝切换的啊咧咧表情简直忍不住指责出声：这个时候就不要伪装小孩子了吧！！你的老师可是转瞬即逝就这么挂了诶！！