A:“忽然发现我竟然几乎没有讨论到老师,我们讨论过友情,爱情,亲情,我们讨论过流量明星,男女平权,甚至于贫富,生死……凡是能够想到的我们几乎都讨论到了,但是我们却很少谈论到老师。”
B:“这确实是一种疏忽。”
A:“嗯嗯嗯,那么,是谁的问题呢?”
B:“不是谁的问题。你今天说起老师这个话题,是想要说什么呢?”
A:“这也是我偶然看到的,为什么现在教师这一个行业越来越不受尊重了呢。”
B:“每个人的人生过程中,总是会有人引导我们前行,他们教会我们很多东西,他们的身份不一定是老师,但是他们在我们的成长过程中充当着老师这一角色。而这也说明了老师在我们成长中的重要性。而你说的觉得现在老师不受重视,是为什么呢?”
A:“不太清楚,就你的经验中,有过什么对老师不尊重的事情吗?”
B:“我想不出来。”
A:“其实我觉得现在的教师这一行业,怎么说呢,更多的就是一种职业,虽然一直都是职业,但是在以前,师者,所以传授业解惑者也。老师是要为学生付出许多的,而学生自然也要回报,但是如今教师这个行业,你说付出很多,确实很多,大半夜还要批改作业,但是各行各业,谁又不辛苦呢?为什么你教师就要高人一等?”
B:“各行各业的大家确实都很辛苦,但是不同人的辛苦是无法比较,不能够说脑力劳动就比不上体力劳动辛苦,也不可以说体力劳动就没有脑力劳动重要。教师的辛苦大家都是清楚,要是学生个个听话懂事那还好说,要是碰到几个调皮孩子,怎么办?”
A:“记得我那个时候,家长总是会偷偷给老师塞红包,并告诉他们,要是我有不听话的地方就狠狠的打,不要有顾虑。还能够怎么办?狠狠的打就是了。”
B:“现在可是不能够体罚学生。”
A:“什么是体罚,我们那个时候可没有体罚这一说,而且体罚代表什么,什么行为又代表是体罚?我可是记得有人说现在罚站都算是体罚。”
B:“罚站也能够算是体罚吗?我还以为会是言语的辱骂以及身体上的殴打,但是罚站怎么也不能够算是体罚吧?”
A:“可能有人会说连续几个小时的罚站,但是那种都已经是极端情况了,不可以用极端情况来概括整个……如果是这种极端情况,采取措施也是应该的。”
B:“老师对学生进行管教是应该的吗?”
A:“很多人都认为不应该打手心,现在是素质教育,打手心是很野蛮很粗鲁的一种行为,但是,学生犯错之后,不打手心又能够怎么做呢?”
B:“为什么会觉得这是一种野蛮的行为呢?”
A:“因为不够尊重学生的人格尊严吧。”
B:“你会觉得这样不够尊重你吗?”
A:“如果是我自己,不会,但是其他人的想法,我不知道。不过关于老师,关于这个职业,我能够说的不多,十多年来,我碰到过很多老师,如今甚至有个朋友是老师,我们有共同的爱好,她又不教我,所以才成为了朋友。但是,一些老师做过的事情,却又让我难以释怀。”
B:“是很过分的事情吗?”
A:“具体的事情其实我已经忘记了,我只记得在我小学的时候,我们班主任,是个女老师,教语文的,好像是因为什么事情,让班上十多个人学狗爬,绕着教室走几圈,后来毕业了,毕业三年之后还是四年,我同学问我怎么不去看小学老师,当时我都高一了吧,我就说我没有时间,其实我最不缺的就是时间,但是很抱歉,我真的无法忘记这件事情。”
B:“这件事情有给你的生活带来什么影响吗?”
A:“其实并没有什么影响,其他没有经历过的人压根就不会记得这件事情,经历过这件事情的人随着时间的流逝也会渐渐忘记这件事情。”
B:“你有忘记过吗?”
A:“没有,尽管已经过了十年,早已经忘记了是因为什么原因被惩罚,但是被惩罚学狗爬时周围的嘲笑声我会永远记得。我不憎恨厌恶那个老师,只是我永远也无法释怀,对这件事情。”
B:“如果是这样的行为,我认为是非常不尊重学生的人格的。”
A:“不尊重吗?我不清楚这到底算不算是不尊重,我只知道当后来的某一天我以玩笑的口吻谈论这件事情时,家长们并不以为然的神情:一定是你做了什么不好的事情,老师才这样对待你。在他们的眼里,老师是一定不会错的,错的只会是学生。当然,我们确实有错,尽管我已经忘了到底是因为什么,但是我仍旧无法释怀,被这样对待。可是更大的不平等又有了,不是么?被让学狗爬就让我这么难以释怀,不还是把人当成是万物之灵么。”
B:“今天可不是讨论小动物们是不是应该跟人一个地位,我们也不是神,没法决定这一切。”
A:“我知道。”
B:“你还认为学生们应该尊敬老师吗?在经历了这样的事情之后。”
A:“学生与老师在人格上是平等的,尊重应该是互相的尊重,学生要是上课时故意扰乱秩序,这就不是尊重,尽管我以前读书时碰到脾气好的老师也会如此,不过我现在已经懒得这样做了,还有一年就彻底结束学生生涯了吧。到时候,你会在哪里看到我呢?工厂?农田?或许会是在其他什么地方。”
B:“嗯,你有说过现在老师就是把这个工作当成是自己的职业,并没有像是以前那样起到一个传道受业解惑的作用?那你认为做好自己本职工作的老师,有需要要求别人的尊敬吗?”
A:“这么说,医生,护士,警察,这些工作的人员不辛苦吗?难道每个做好自己本职工作的人都想要得到额外的尊敬吗?我尊重他们,不论他们是建筑师还是环卫工人,正是因为有了他们的付出,才让这个世界更加美好。但是不是说你做好了自己的本职工作你就多伟大一样,现在一些流量明星不就是吗?竟然背好台词都可以被夸奖,这有什么好夸奖的?我寻思医生做好一场手术怎么没有人夸呢?”
B:“……嗯。”
A:“因为觉得医生做好手术是应该的,教师大晚上批改作业是应该的,警察办好案子是应该的,环卫工人起的很早扫大街是应该的……就是没有一个人觉得演员背台词是应该的?”
A:“不好意思,聊着聊着又聊到明星上来了。”
B:“没事。”
A:“我还是顺着这个继续说下去吧,每个人做好自己的本职工作是应该的,学生就应该学习,当然你学习是为了你自己服务,为了你自己的未来,如果你不学习影响到的只有你自己,所以你不愿意学习也没有什么,但是如果你出入社会,去从事了一份工作,一份职业,你就不可以说你不喜欢这份工作,所以你没法好好做,你不能你就走,让可以的来,你没法说你不会做手术你还要当医生,方程都不会解还要去当数学老师,但是现在就有这么一堆人,唱歌不好听的去唱歌,演戏演不好的去演戏,你们这是在干什么?跨行业你也别乱跨!”
B:“你认为这种现象是不应该存在的吗?”
A:“应该存在吗?应该存在个锤子!还有些人非要说啥你不喜欢看你别看,你他爹的还以为老子闲着没事干专门点进去啊!要不是这铺天盖地的营销谁乐意在这里说他们?一点开一个软件,屏幕上就是他们哥哥姐姐的大脸,我没兴趣,没兴趣好吗?!”
B:“害。”
A:“害。不过我忽然想起前段时间看到的一个投票,就是警察平时做了那么多事情,如果他们也点外卖,你们介意让外卖小哥先送给警察吗?我本来想要投愿意,但是看到评论时我却觉得,啊,是啊,难道学生就应该饿着肚子吗?难道其他的人都不辛苦的吗?都是点外卖的,为啥还要分个先后顺序呢?”
B:“差点就被带进沟里去了。”
A:“这个世界上有太多被人们认为是理所当然的事情,但是我们活着不是为了活给这些并不给你人生负责的话语看的,如果说这些话语是真的关心我们,为什么他们不自己去那样做呢?大家都说金钱不好,金钱不是个好东西,怎么大家都想要去捞一笔呢?都说美女是红颜祸水,我怎么也没见几个人去讨好不好看的女孩子啊?”
B:“人们说的跟做的往往不是一回事,所以表里如一的人就会受到很多人的敬佩。不论这个人是好是坏,至少他能够说到做到。”
A:“所以我最不喜欢那些表里不一的人嘛,既然你是这么说的,你就应该做到啊,当然,这不是他们该的,但是看不惯我的,远离我就好。”