王大叔朝隔壁努努嘴:“那位也知道了,但他说假条出现在我的班级里,和他无关。按照规则,咱们得派人去家访。你们两位女同志昨天晚上遇见了小鬼,不如今天在这里歇歇,我跟小宋去。”
宋天麟点头。
冯霏霏说:“还是我们去。这个时候,爸爸很可能不在家,或是务农或是治丧,家中应该只有妈妈。并且假条也是妈妈写的,家访应该要和妈妈谈话。我和江媛去更方便些。”
江媛说:“我没问题,霏霏,你的腿,不然你就去......”
“我不会再拿纸鹤了。请问学生家地址?”
王大叔从讲桌上拿出一本名册,果然如规则所说,每名学生的姓名、家庭情况和家庭住址都写得一清二楚。甚至害怕他们这些外来的教师不认识路,特意画了一张村子里的地图。
这位学生名叫强子,家里有个姐姐叫佘晓艺,昨晚死亡,除此之外还有个八岁的妹妹。
江媛说:“晓艺这名字,我怎么有种不好的感觉。”
冯霏霏:“是赵晓艺。这就是刘浩宇触犯规则并死亡的原因。目前来看,这个怪谈世界里,触犯规则有两种结果,一是死亡,二是同化,也就是变成这些村民的一份子。赵晓艺是后者,成为了佘家村里的佘晓艺。
“她昨晚去宿舍,刘浩宇和她发生肢体冲突,并打“死”了她,触犯了【不得和当地居民发生肢体冲突的原则】,发生冲突的双方是以伤换伤,赵晓艺“死”了,所以刘浩宇也要死。”
江媛点头:“原来如此,那么,咱们的规则又可以加一条:【和当地居民发生肢体冲突后会在食堂吃到肉。】霏霏,你说,如果他今天早上不吃肉,他能活吗?”
冯霏霏摇头:“我不知道。”她从讲桌拿了纸笔,因为手机被扔掉,只能动手抄。
刚落笔,忽然发现名册背面还有字,翻过来一看,上面写着《教师家访参考意见》:
【1.教师教师应关心爱护学生,关注学生的出勤率,学生请假一次,应予以家访。】
【2.学生住址已在各班名册上登记,无需提前联系家长,请直接进行家访。】
【3.家访应在学生请假当天完成,家访时间不应超过一小时。】
【4.家访时不要对家庭成员进行询问,不要对学生家里的地窖感兴趣。】
【5.家长喜欢严厉的教师,严师出高徒,请不要在家长面前夸奖学生。】
【6.教师不可收受家长礼物,离开前请务必检查有无多出来的东西,如有不属于自己的物品,请立即扔到河中。】
【7.鸭子是不会笑的,如果看到鸭子对自己笑,请立刻抓一只兔子给它。】
【8.兔子不会游泳,如果看见兔子在水里游泳,请以最快速度离开。】
【9.警惕没有脚的人。】
【10.人不是鸭子,鸭子是人。】
冯霏霏和江媛:“......”
空气闷热潮湿,冯霏霏和江媛走在乡间小路上,四处打量。
两边是低矮的房屋,屋外有几条大狼狗,屋里不知有没有人。
终于来到了地图上画的位置。
这是一间平平无奇的房屋,屋子前面有一个篱笆,推开之后,正对面是一间的平房,房子东面有一条清澈的小溪,溪边有个盖着黑布的大笼子。
江媛走到房子前,敲了敲门。
没人回应。
江媛提声问:“请问有人在家吗?我们是佘强的老师。”
依旧没有任何动静。
冯霏霏直接推开屋门。
桌椅上积满了灰尘,随着开门纷纷扬起,江媛一连打了好几个喷嚏。屋内一片寂静,似乎已经很久没有人住过了。
江媛心想:难道找错了地方,就见冯霏霏已经走了进去,她拦都拦不住。
正对门是个方桌,桌子左边是张大床,能容纳四五个人,右边是个半人高的小柜,没上锁,打开之后空空如也。
江媛疑惑:“难道家里没有人?家访到底要做什么?霏霏,你以前被老师家访过吗?”
冯霏霏置若罔闻,专心研究柜子。忽然,她瞳孔一缩,退后两步。紧接着,就见她冲上前,将柜子直接推开,一时间,灰尘犹如雪片飞扬。
江媛死死捂住自己的嘴,害怕自己吓得叫出声。
等灰尘落定,冯霏霏指了指江媛的手机,又指了指柜子后面的墙,示意她过来照明。
江媛走进一看,低声惊呼:“这、这......”
柜子后面挂了满满一片的奖状。
只是这奖状有些奇怪,只有公交卡那样大小,形状十分眼熟,江媛压低激动的声音:“门禁卡!”
冯霏霏:“很有可能。”
江媛:“哪个才是呢?”
冯霏霏:“或许都不是。”她指了指中间空出来的地方,那里有一圈很小的印记,像是曾经放过一张奖状。放在正中间,一定是非常重要的,只是不知道被什么人拿走了。
这时,屋里传来微软的咳嗽声。
二人立刻转身去寻,却发现声音竟然来自地下。
屋子最靠里的墙角处有一道向下开的铁栅栏,咳嗽声就是从这里传出来的。
栅栏里漆黑一片,江媛打着手机的光往里照,忽然倒吸一口凉气:“那是…是人吗?”
只见乱糟糟的茅草上坐着个长发女人,她的头发长得能盖住全身,脖子和双手被铁链拴住,锁在墙上,双腿之下没有脚,像是被谁砍掉的,创口整整齐齐,红肉上结了一层深色的疤。
地牢、囚禁、没有脚的女人!
女人感受到光亮,缓缓抬起脸,江媛一把拉住冯霏霏的衣领,带着她跑出这间小屋。
外面仍旧是晴空万里,江媛却觉得不寒而栗。
“他们囚禁妇女!那女人是什么人?”她推开篱笆门,正碰上拎着菜篮子回来的小女孩。
小女孩一见她二人,眼睛便亮起来,但她胆怯地超四周看了看,确定没人,才小声问:“冯老师,江老师,你们怎么来啦?”
冯霏霏:“你哥哥今天请假了,我们来家访,你家长在吗?”
小姑娘:“爹爹种地去了,妈妈在,老师们进来坐。”她推开篱笆门。
江媛小声问冯霏霏:“你怎么认识她的?”
冯霏霏:“里世界给她上过课,记住了她的名字。”
江媛:“这都能记住!”
对江媛来说,里世界里那些女生,现在已经变成了一张张模糊的脸孔,走在村子里,如果迎面来了位女生,她能保证绝对不知道对方叫什么名字。
冯霏霏:“教师基本功。她叫佘招娣。”
招娣把两人再次带进屋里,给她们倒了水,江媛伸手接,却被冯霏霏打断:“谢谢你,老师不渴。”
招娣点点头,把水杯放到桌上,之后跑到墙边,对着地窖说:“妈妈,我回来了。”
江媛震惊:“她是你妈妈?”
招娣点头:“是啊!”
江媛不敢问地牢的事,只能看招娣跟她妈妈说话,无非是讲昨天睡得好不好,今天早上吃了什么。那女人却仰着脸不答话。
冯霏霏问:“你妈妈为什么在这里?谁把她关起来的?”
招娣说:“是爸爸。”
【女学生的话是可信的。】
冯霏霏:“你爸爸为什么关你妈妈?”
招娣:“不知道,爸爸就说不让我接近妈妈,我接近妈妈,妈妈就会离开。我不懂他的话是什么意思,但他叫我别问,照做就行。”
冯霏霏:“我能跟你妈妈说几句话吗?”
江媛狠狠掐了她隔壁一下,她回头看江媛。
招娣摇头:“妈妈太渴了,不能说话。”
这话像是梦呓。不能说话的原因可以是先天聋哑、后天收到创伤、再不然被捂住了嘴,但头一次听说因为太渴了,不能说话。
“为什么不给妈妈倒水?”冯霏霏看向桌上两杯水。不能拿戴蓝头巾女性的东西、不能拿家长的礼物。学生和家长给的东西有什么特殊性?
招娣:“我没有地窖的钥匙,没办法把水喂给妈妈喝。”
冯霏霏:“地窖的钥匙在哪……嘶……有点痛!”她的胳膊都快被江媛捏断。
招娣依旧非常配合地回答:“在外面的笼子里。”
小溪边有个半人高的方形笼子,外面用黑布包裹,招娣把黑布掀下来,看清里面的东西,江媛和冯霏霏都忍不住一阵恶心干呕。
里面是一群长得很像兔子和鸭子一样的东西。只是每只鸭子都多长了几只前肢,没有毛,每只兔子都长着一张人脸,其中有一张格外眼熟,正是在里世界死掉的沈一凝。
江媛:“呕!什么鬼东西!这些鸭子,是鸭子吧?长得有点像昨晚的小鬼婴,怎么回事?”
【人不是鸭子,鸭子是人。】
相似的规则之前也出现过一次,沈一凝的纸鹤里写:
【人是兔子,兔子不是人。】
兔子和鸭子都和人有关,人是兔子,如果是说明人可以变成兔子,那么后半句意味着,已经变成兔子的人不再属于人。
相对应地,鸭子是原本就有的生物,不是由人变来。从一开始,鸭子就不被人们视为同类。
但鸭子又是人,成为人的契机是什么?
招娣苦恼地说:“钥匙就在笼子里,但爸爸说,只有把鸭子清理干净才能拿到钥匙。要把鸭子清理干净,就要给每只鸭子吃等量的兔子,它们非常团结,如果自己吃到比对方多的食物,它们会打架,这样就清理不了了。”
江媛:“这场景怎么这么熟悉?如果把鸭子换成鸡,我好像是会的。”