追求纲吉的101种方法 第23章 第23章

我顿时感觉耳根发烫。

烫得跟火炉子一样。

沢田仍然与我对视着，没有丝毫想要移开视线的意思；微妙的暧昧在此刻像是凝结成了实质性的水珠，渐渐自无声沉默中流淌蔓延。

虚幻潮水拍打在心间的声音好像愈发响亮了，径自在耳畔哗哗作响。

我没能抗住，率先错开了目光，低头去瞧扶着的画框。

“沢……阿纲。”我适应了会，才适应过来这个新称呼，“我们把卡扣解开，移动画框试试。”

“好。”

我垂着头，视野中，那双修长有力的手微微用劲抬起画框，随后又抽空腾出一只，从两旁缝隙内探进去摸索，没过几秒，我感觉画框倏然一轻，卡扣解开了。

沢田解开卡扣后双手重新托住画框，贴心地接过了大部分重量，慢慢往上抬。

最上面也有一个卡扣。

我努力踮起脚帮忙解开。

油画被顺利取下，先前被遮盖的地方完全露了出来。墨绿色的墙壁上，是一块五线谱长板。

白底黑线，蝌蚪形状的音符贴着长板。我抬手试探性地拔了拔，成功拔下。

可移动式音符。

这样看来……好像是要把音符移到正确位置上的意思？

可我完全不懂五线谱。

我盯着手上那块音符，发愁地皱起了眉。

“如果是五线谱的话，应该还会有段匹配的音乐，可以找找。”沢田说。

耳边轻轻拍打的潮水声渐渐褪去，我压下心中悸动，抬眼看向沢田：“你会五线谱？”

听他口气，似乎只要找出音乐，他就可以破解这个小机关。

沢田观察着长板：“算是。高中时期的那位家庭教师要求全面发展，不仅教文化课，还教各种艺术类课程，不过……”

沢田顿了顿，面容浮现一些无奈，“我没什么艺术细胞，那时候光是跟上文化课就已经挺吃力了，所以尽管上了艺术课也没什么作用，但五线谱还是能勉强认认。”

什么家庭教师这么全才，能一手包揽文化与艺术两个领域的课程？

我被勾起了好奇心：“艺术类课程……那你现在是会弹一两个乐器吗？还是会画画？”

沢田笑了笑：“如果拉小提琴拉出锯木头的声音能称之为会乐器的话，那我应该是会的。”

“至于画画……”说到这，沢田忽然看了我一眼，又迅速收回视线，目不转睛地盯着五线谱，眼含笑意，“说实话，不是太好，但比火柴人稍微好一点。”

我登时觉得膝盖中了一箭。

我想辩解几句，但仔细一想，又发现都是事实，只好干巴巴地转移话题：“你父亲找的家庭教师好全能。”

沢田面色忽然古怪起来：“老师他确实很厉害，虽然作风……可以说是非常严厉。”

我点点头，将手中音符重新插/进五线谱中：“那你父亲对你还是挺上心的，找了个好老师。”

沢田忽地不说话了。

等了一会儿却没等到回应，我扭头看向沢田，发现青年方才脸上挂着的笑意相较于刚才，突兀地收敛了几分。

……我是不是踩到了什么雷点？

我有些吃不准。

大约是我表情太过明显，沢田看了看我，眉眼又柔和下来：“我父亲他……由于工作需要，常年不在家，在欧洲一家蛤蜊公司上班。”

蛤蜊？

“是水产公司吗？”我问。

沢田沉默了一会儿。

“应该是吧，他向来不谈自己工作的事，我也不怎么过问。”

沢田说得轻描淡写，语气依旧平和，可我总觉得他的心情比之先前明显要低沉一些。

而且依照话里透露的信息，他似乎与自己父亲关系并不怎么好。

我识趣地不再多问。

音符由金属制成，表面冰冷、光滑。我探手摩挲了一会儿边缘，想了想，说：“其实我父母也是，小时候他们就离家了，也是去了欧洲工作。”

既然沢田允许我逐渐靠近他、了解他，那相应的，我希望他也能渐渐了解我。

沢田愣了一下。

我接着道：“他们走之前托了人照顾我，所以我还算平平安安地度过了少年时期。”

沢田耐心听着，神色严肃而认真，像在等着我继续往下说。可我仔细思索了一会儿，尴尬地发现似乎没什么好讲的了。

过去的人生不算好，也不算坏；称不上津津乐道，也并非不值一提。

我于是点头作结：“嗯，过得还行。”

这不是一个结束话题的好方式，幸而广播里忽然传来了一阵音乐。

与其说是音乐，不如说是一个个音符组成的一小段音阶。

突如其来的广播将我吓了一跳，下意识抬头望向广播喇叭。旋律响得突兀，结束得也叫人措手不及。

“呼，吓我一跳。”山本走了过来，手上拿着一个遥控器，“刚才顺着信纸写的线索找了一下，发现了这个遥控器，结果按了一下后，突然就听到了音乐。”

我看向山本：“线索？”

这次接话的是浅野，他展开一封信，信不长，寥寥几行字，末尾签字流畅漂亮。

“这是一封怪盗的预告信，应该是与剧情有关。”浅野说着，举起了另一封，“这是线索，通过这封信，我们在一个展示柜里找到了遥控器。”

然后，他们齐齐望向了我与沢田背后的五线谱。

山本摸着下巴，总结：“所以……这段音乐，看来就是解五线谱机关的关键了？”

*密室有简化夸张处理

想不出有什么能说的，这样吧，我给大家表演一下胸口碎大石

作者有话说

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