主公,换学校吧？ 第33章 第三十二章课堂

“唐泽同学，请坐下。jiuzuowen”小林老师开口制止唐泽凉准备把人拉到自己座位坐下的行为。

“今天我们班来了两位转学生，我们大家先来欢迎一下他们。”

随着小林澄子老师的话音落下，教室里响起一阵稀稀拉拉的掌声。其中，属唐泽凉拍的最用力，江户川柯南拍的最敷衍。

对于现在的江户川柯南来说，一个齐木楠雄不可怕，可怕的是另一个突然找上门的……灰原哀。

昨天被人拦在半路的江户川柯南心绪复杂。

“两位同学，可以先给大家做一下自我介绍吗？”

“……”灰原哀一脸高冷地抬头看向自己未来的老师。

齐木楠雄微微侧头，语气平淡:［我叫齐木楠雄，今年七岁，请大家多多关照。］

小林老师的嘴角顿了顿，难以言喻地看向新来的转学生，内心忍不住哀叹。

“好的，那么现在齐木同学和灰原同学可以找地方坐下了……”

话音刚落，从齐木楠雄出现开始就处于热情满满状态的唐泽凉小跑上前，直接把小伙伴牵到自己旁边坐下，完全没给对方选择的机会。

“看来齐木同学已经选好座位了，那么灰原同学是要坐哪里呢？”

小岛元太踊跃举手:“老师，我这里有一个空座位！”

灰原哀斜瞥了一眼，目不斜视地走下讲台，步伐脉动的时候总给人一种莫名的压迫感，俗称气场强大。

完全无视小岛元太的热情，灰原哀径直走到了柯南旁边的座位坐下，把周围的一切都和谐成无声世界。

江户川柯南看着坐在他前面的两个人以及旁边刚刚坐下的这个，无比头大地瘫倒在了桌子上，仿佛已经看到了自己悲剧的未来。

等齐木楠雄坐下来，唐泽凉又将自己的凳子往齐木楠雄的方向挪了挪，亲近之意非常明显。

对此，齐木楠雄表示:……

课堂上，老师例行先复习了一遍昨天讲的乘法表。

“一一得一，一二得二，一三得三，……”小孩稚嫩的声音传入齐木楠雄的耳中，带着些许韵律的读书声一点一点地抚平了齐木楠雄再次进入人群之后的烦躁感。

“二二得四，二三得六，……齐木，你怎么不读呀？”认真复习的小孩在背诵的过程中还不忘提点一下自己的小伙伴。

［……我读了，只是声音小，你没听见。］齐木楠雄面不改色地说道。

“欸？是吗？那我们一起读。”顿了顿，唐泽凉又将眼神挪回了书上，然后成功地找不到同学们正在读的地方了。

茫然的唐泽凉转过头看向齐木楠雄。

［这里。］不用唐泽凉说出口，齐木楠雄就直接给他指了出来。

“齐木好厉害！”

这句赞颂非常真心实意，就是声音大了点。

齐木楠雄在心里默默扶额，抬头，果然看见了小林老师黑下来的脸色。

“唐泽凉！齐木楠雄！老师让你们读书，你们在干什么！有什么事情不能下课说吗？！你们今天回去给我把今天读的东西抄写两遍听见了没？！”

被老师突如其来的骂声一惊，从来没遇到过这种情况的唐泽凉茫然不知所措，再次转头看向齐木楠雄。

［……］

眼看着老师越来越黑的脸色，齐木楠雄默默将自己的心音传到唐泽凉的耳中:［点头说好。］

“……好的，老师。”

“知道错就好，现在你们两个坐下吧。明天记得把作业交上来。”对着两个七岁大的孩子，小林澄子也不太好惩罚得太重，意思意思就翻篇了。

比起齐木楠雄和唐泽凉，两个披着小孩子皮的大人要狡猾的多。他们只做了个口型，实际上说的话完全和课本上的内容毫无关系。

下课后，唐泽凉苦逼兮兮地捉着笔抓紧时间开始抄课文，这么丢人的事情他可不想回去被付丧神们知道啊——

坐在一旁的齐木楠雄斜瞥过去，默默在心里面记下唐泽凉的字体，然后手底下也跟着划拉了起来。如果有人看到齐木楠雄以前的笔记，就会发现他的字体比之前变得更加幼嫩，书写的比划也跟着僵直起来，更加像初学者的手笔。

另一边的柯南兴致缺缺，有一搭没一搭地和旁边的灰原哀聊着。知道灰原哀的来历之后，江户川柯南反倒没有办法对她像是对唐泽凉一样的态度，相处间总免不了带着几分探究和揣测。

顶着柯南复杂的眼神，灰原哀泰然自若地坐在座位上研究……小学课本。

江户川柯南耸耸肩，转而从裤兜里面掏出手机，翻看最近的新闻。

下课时间就这样或是匆忙，或是闲散地流逝。在短短的休息时间过后，他们再次迎来了国语课。

唐泽凉，国语课，苦手。

虽然他自己没发现，但是坐在旁边的齐木楠雄已经很肯定地下了结论。

大概是世界的不同，地域的不同，时间的不同等等因素掺杂在一起，使得大家即使都是一样在说日本话，但唐泽凉和付丧神们学来的口音和他们有着微妙的不同。

口音不同顶多就是听起来有点费劲，更别说唐泽凉还没到那个地步，所以这并不是最关键的。

最关键的是付丧神们那堪称曲折离奇的睡前故事惹的祸。

最开始买回来据说最畅销的童话书，鉴于次元问题，我们只能给他的名字打一个大大的马赛克，勉强叫他x士尼的时候，付丧神们也在思考一个问题，为什么童话书里只有王子和公主呢？

不大喜欢王子和公主那一套，也并不想让自家小孩在以后带回来一个公主的付丧神们翻了翻童话书就扔到了一边。

不就是讲故事吗？谁不会？千年老刀们的经历都能写成一步巨作了，甚至还能专门分个十几部出来。

但是，众所周知，历史这玩意纯属后人揣测，考据出结果以后还要在后面都要加上一个大大的问号，以供后人推翻。

那么问题来了，这么干的付丧神们有没有想过，他们这么做的后果？知不知道他们未来要面临自家小孩关于历史真相和史书记载之间的严重偏差的疑问？