异想天开 第38章 一个人的演讲分享

阿凡的做法让很多老师和教委的人员反感，我不知道我哪里出了问题，但是肯定触动了他们的利益。我也是很无奈，你们不行，不能不让别人优秀吧！这让阿凡想起了一个人的演讲：

大家好。

今天我想讲一个严肃点的话题，也希望大家能给我一点耐心。

在现实生活中，我在律师事务所工作，但是我对广播电视这个行业也挺感兴趣的。于是我朋友说了：“秋实你看你是学法律的，你又喜欢电视，要不然你去应聘那种法制节目主持人，你看怎么样？”我说：“对呀，主持得好，说不定还能跟章子怡处对象呢！”

但是，大家发现没有，法制节目都特别奇葩。

法制节目嘛就讲点法律知识嘛。它不，它总要弄一个稀奇古怪的案件，然后加一些电视手段，整得神神叨叨的。那节目拍成这样：“寂静的夜，一双黑手伸向了她。这究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧？如花似玉的少女，又是否会惨遭蹂躏与摧残？---广告之后精彩继续。”

“精彩继续你个大头鬼呀，什么乱七八糟的！要不然就加一堆那种声音特效：“王翠芬拿起剪刀，走到了床头，就在这个时候，门开了……”什么乱七八糟的，吓人怪道的？看个电视能整一身冷汗。

法制节目存在的意义到底是什么？

为了吓唬老百姓吗？你看啊，每期节目到了最后，主持人总结这期节目的时候，永远就是那两句话：第一句，“莫伸手，伸手必被捉。”第二句，“法网恢恢，疏而不漏。”什么意思？就说你得守法不然就要倒霉。

以致于社会上流行这样一种说法：什么是法制？不守法就制你。这不是对于法制的正确理解。因为在一个真正的法制社会当中，不仅公民要守法，政府执法者也要守法。

很多朋友可能觉得法律挺可怕的。是吧，你违法你可能就得坐牢，法律会把你关在笼子里。但是在一个法制社会当中，法律是不应该让人民感到恐惧的，法律才应该被关在笼子里。

笼子里面是法律的禁区，绝对不能碰；笼子外面是自由的世界，我爱怎么折腾你管不着。如果我犯贱，非要把手伸到笼子里，被法律咬掉了，那我活该。但如果法律敢擅自扩大它的笼子，甚至未经法定程序从笼子里出来侵犯了到了人民自由的生活，那么人民就有权利制裁他。对不对？（掌声）

普法宣传真的是法制建设当中一个重要的环节。但是大家想想，我们的普法教育搞了几十年，我问问大家，什么叫做无罪推定？什么叫做一事不再理？什么叫做举证责任倒置？这些最基础、浅显的法律知识，

全球七十亿人，有多少人能把它说清楚？我问过我身边很多朋友，他们对法制的理解，还停留在那八个字：杀人偿命，欠债还钱。那都是包青天时期的法律理念那！

弘扬法制精神，传播法律知识，让老百姓懂得如何用法律保护自己，这才是法制节目存在的意义。经济的增长速度全世界第一，但是法制建设的速度怎么样呢？

我给大家举一个例子。

很多年前的时候，就有人大代表提出了官员财产公开的议案。

官员财产公开法，在20年前就已经列入了全国人大立法规划。到今年，已经整整20年了！20年哪！人生有多少二十年？这部法律还没通过，到底是谁在阻止官员财产公开法？全世界137个国家和地区实施了官员财产公开制度，我们却没有。

朋友们，谁说我们不能改变呢？法制建设的成就也是有目共睹的。

正是法律人的努力，才保证了我们在国际贸易上的利益；正是法律人的坚守，才使那些冤假错案得以沉冤昭雪；正是因为法律人、政府和广大人民群众共同的努力，才让我们在这场反**的战役中取得了如此显赫的成绩。

建设一个法制国家，应该是我们每一个手持身份证的人，所必须履行的义务。因为，在一个法制精神没有得到彰显的社会当中，没有任何一个人是安全的。面对不公平、不正义，今天你没有胆量站出来，明天，你根本站不出来！（热烈掌声）

的确，国家很大，国家的问题都很复杂，但是没关系，咱们慢慢来。谁说我们不能改变呢？梦想再遥远，蜗行牛步也肯定能够抵达。那就让我们一起死磕到底。为了这个国家的民主与法制、公平与正义，出一份力。还是那句老话：正义也许来得晚，但是我们等得到！（全场长时间的热烈掌声）

阿凡很想说：“不是我们不想站出来，是不敢站出来。没有法制，只有人治的社会让人没有安全感。社会最大的不稳定就是有当官背景的后台支持的坏人，这是这个国家的悲哀。我想起一句话，虎兕出于匣，谁之过也？

该追究责任的绝不姑息，才能够断绝坏人生长的土壤。惩恶自然就是杨善，养人间正气，人民才能安居乐业，生活的快快乐乐。

我们没得选择，因为我们处在这个社会里，一切与我们息息相关。但是我们爱这个国家，我们希望这个国家可以为我们而改变。

希望不是只停留在说说的层面。需要很多人前赴后继的开路，让本是没有的路，踏出一条路来。就像鲁迅说的：“本没有路，走的人多了，也变成了路。””

阿凡继续推行他的教育理念和方法，提高学生学习的自主性，俗话说：“兴趣是最好的老师，当你对某些事情有了兴趣，你便会喜欢上它”，这样的学习可以说是事半功倍。

阿凡让所有学生都有机会当班干部，只要你想当，大家轮流来，充分让所有人体会角色互换所带来的不一样的体验。

阿凡要求大家在校期间，必须每人都当一次班干部，不论是学习委员、生活委员、副班长、班长等等。学会设身处地的为别人着想，也为自己着想。

阿凡要求好学生给差生讲题，同时也要求差生给好学生讲题，每个学生都要当一次老师，给学生讲一次课，还要让学生都学会。这就对学生们提出了很高的要求。同时，也让学生们提高很多。

阿凡也注意学生的健康问题，班里的座次每月调一次，为了保证学生的视力健康。同时，每月的考试，前15名可以任意调座位。名次前进10名的学生也可以任意调座位。鼓励那些学生认真学习。

阿凡改变了学校教学模式，要求学校所有执教班级要求每半年换班委，必须在三到五年内，让所有学生都当过班干部，认识和学习到自己的责任和义务，任何人不得连任。

当过班委的人可以给新任人员当老师，传授他们自己的经验，班委也可以用自己的方式来，但是班委最主要的责任还是配合老师、管理学生。让所有学生都得到学习和锻炼，这才是学校的初衷。