我在仙界修学分 第5章 我与琴的那些故事

“哼哼哼哼哼，噔噔咚咚咚~”这是美男出浴图的bgm。

出戏了，古代仙侠文里怎么可以有bgm这个词呢，换成伴奏吧。

仙人嘛，又是非常有钱的仙人，那个衣服可都不一般，火烧不焦，入水不侵。

所以呢，容雨天仙就十分自在的穿着衣服下水洗澡了，让围观人士错失了一览仙尊铜·体的机会。

虽然这一整座山上只有夏清明一个仙。

他的脖颈白皙，沾上点清透微微反光的水珠之后，鲜嫩的想让仙咬上一口。

偏偏桃花眼眸又看向斜上方的岸边，飘荡在水中的红衣微微晃荡。

不过上仙大人也有烦恼，就是他的歌声太难听了，五音不全，弄得他但凡是和乐器沾边的仙器，都不能用，十分让仙苦恼。

在水中漂浮了好一会，这让他感到十分舒适，夏清明把刚刚在水里漂浮成一片的黑发收起来，一点点赤着脚走到岸边的花朵躺椅上，悠闲的掐了一个仙界人人必备的火诀，让火蹿上他的发梢，把所有头发烤干。

顶着火焰炫酷头的天仙大人启动终端，本来想去看看记录仙人美好生活的仙颜，结果半路拐去了教务系统。

他想了想自己哼的噔噔咚咚，还有最近新得到的一件琵琶型仙器，半路拐向了选修课行列。

仙阁——群峰——法仙——音修琵琶——琵琶的基础讲解和练习。

勾选√

每次课给予法仙学分1点，无固定名单，无期末考试。

就这点学分，打发要饭子呢？

夏清明毫不掩饰的展示了自己的不屑和富有，看了一眼讲师，没什么印象。

用个什么形象去上课好呢？

能吸干了仙阳气和精血的，除了法阵仙术仙器，还有修炼和翻阅学习书籍。

杨语现在差不多处于被吸干了阳气的状态，她拿了仙阁主山的通行令，跑去了仙阁的大书阁去翻阅卷轴书籍。

加上原主储物袋和终端里面的心法仙诀，她真的感觉自己一个仙都要猝死了。

但是就算杨语真猝死了，那巨大的鸿沟和缺漏，也不是一朝一夕就可以填补的。

至少要一万□□和一万天夕才行。

由此可见，活的太久也不是什么好事，至少仙生更卷了。

总在书阁卷生卷死也不是长久之计，毕竟还有课程嘛。

这该死课程。

辰时，睡了两个时辰的杨语醒了，赶赴音修课程。

她在两个时辰之前还有通识课，上的想当场轮回，蓝映仙笔记写的想问候所有人的祖先。

虽然很累，但杨语还是感慨颇深，在休息时间和谢玦郑重发言道：“我还是有很多收获的。”

谢玦一脸复杂的表情看着杨语。

杨语好像从他的表情上读出了“啊？”

但值得欣慰的是，谢玦的表情和定契约时夏清明复杂的眼神还是大有不同的。

这足以看出杨语有着充分的进步。

音修的课多半建立在一个自然风光极其秀美的地方，其实也可以这么说，法仙的地盘都好看。

这里依山傍水，绿林环绕，青草葱葱，飞鸟越鱼群。

夏清明认为此处的环境思想和他的地盘达成了高度一致，都走生机勃勃的小清新路线。

但一想到这个地方多是被法仙所据有，他就浑身上下哪哪都不舒服。

伴随着这种复杂的心境，他踏入了这个小阁。

这种音修的课程仙都不多，没有那么多仙选择这种基础性的课程，课程布置的又多又分散，他带着一种“我都彻底毕业了，区区小课，能耐我何。”的想法准备学习。

但很快，他发现了一个有着几面之缘的仙人入场，正是杨语是也？

这么巧？

哦，对，她的原身就是音修，好像还是琵琶的吧，这新过头的仙对这乐器不熟，会来这也正常。

不行，还是感觉有点巧合。

而杨语则颇觉奇怪，怎么她这一来这里，就有个同窗一直盯着她看。

她整理整理衣冠，感觉并无异常，疑惑的抬了眼，看向了这位同窗。

夏清明：……

真的有点像他后山上的小兔子。

杨语也没想这么多，当然，她想破灵台来也想不出来真实的原因。

夏清明那一会被捕捉到的神色外露却已经收敛起来了，实际上这表情外露着实不应该，一介天仙，弄得好像没城府似的。

没过一会，时间到，讲师开课。

前两个时辰，一直在讲乐理，对于杨语这类对于乐理有些了解的，可能略微有些枯燥。

但幸好杨语是一个奇人，她拥有着哪怕课再枯燥，老子也要迎难而上的学习精神，不仅她一个人要学，她还要拉着她的小伙伴们一起学。

对此，蓝映仙表示了抗议，认为这些基础性知识就是用来做开场白的，可听可不听的东西，为什么还要让他们做笔记。

杨语是这样回答的：“因为你们的家现在被我拿在手心里啊。”

她一边说，一边晃了晃手上的挽灵。

挽灵作为仙器，很闪，很亮，也很美，讲师一下子就看见了，这么个好琵琶是不能糟蹋的：“仙子，不要这样晃琵琶，来，我们来再复习一下琵琶的持握姿势和一些需要特别注意的事情。”

杨语：“......”

蓝映仙：“遭报应了吧，哈哈。”

最终，笔记这一任务最终交到了绘颜手中，杨语总感觉绘颜的字迹比蓝映仙好看了许多。

而另一边，对于夏清明来说，这个世界并没有桃花源，不能忘却尘世纷扰，沉醉于田园山水之间。

毕竟，这里有音乐。

他听着讲师讲解着琵琶的不同音调，相差多的夏清明还能分辨一二，但一旦音调音色相近，夏清明脑海里面就只剩下一个问题：“有区别吗？”

“宁听听这有区别吗？”

一部分的基础乐理被讲解完毕，虽然基础知识的学习道阻且长，但讲师还是对现阶段的成功进行了短暂性的肯定，她想要找个学生为她展示一下成果，顺便探一下学生的底子。

这个时候，她就想起来之前那名持琴姿势都不对的学生，当即决定让这个和琵琶不熟的同学演示一番。

杨语：“......”

其实我也没有那么陌生。

但讲师要求不容拒绝，更何况，能碰见个关心学生修行进度的讲师也是很不错的，杨语也不扭捏，当即持好了琴。

实际打架的时候，都是站起来或者飞起来的，并没有多少坐下来认认真真弹琴的机会，而当你飞起来的时候，让你的琴保持稳定的力量并不是你的手，而是你的仙力或者是琴的自觉性。

而一把成熟的琵琶，可以学会自己持自己，自己弹自己。

杨语的琵琶虽然暂时还达不到这样的境界，但它还是有些灵性，杨语把握好它之后，它就微微扭了扭，调整到了最优秀的姿势。

讲师可能看到了，但这也无所谓，仙人的世界就是这样的，琵琶自己弹自己和让它的主人弹有什么区别呢，前者还更便利呢。

所以讲师很满意：“来，看看这个，这就是最好的范例，我说的各个要点，这位仙子都做的非常好。”

挽灵：“骄傲！”

“好，那么来按我的要求弹一下几个音。”

“角，商，徵，变徵。”

九重天的琵琶制式和五重天有所不同，五重天多是单纯的用拨片进行演奏，而九重天除了单纯的用拨片以外，更重视指节的弹奏，而在弹奏的时候，多使用仙力加持。

这些对于杨语都并不难，昨天在修炼场，她就已经将这些差别弄清楚了，随着手指的跳跃，乐声倾泻而出。

讲师很满意，又自己弹了几个相似的音符，杨语也能听出其中区别，说出对应的音来。

对于杨语的随堂小测试结束了，讲师看向了下一个仙。

这仙人一身雪白金纹衣，脸上还戴着金色面具，长发扎起，那双金色瞳孔静默的看他人的时候，总能让人心中有些悸动。

说不上是忌惮还是害怕，又或者是单纯的被看起来更强大的仙所吸引。

当然在这节课上，这不是重点，重点是他的持琴姿势，还有面具也隔不住的迷茫。

讲师决定找个反例来指导一下大家，当然重点是指导一下这位倒霉同窗，于是她说：“来，你也试试。”

“拿好你的琴。”

这个还是可以的，他也是认真学习过的。

讲师对他的学习态度表示了肯定，然后对他说：“弹几个音。”

“还是刚刚那位仙子的那几个吧，角，商，徵，变徵。”

夏清明依言弹了几下，声音破碎，旁观者能很明显的感觉到他和之前杨语的区别。

夏清明：……

讲师：……

“你的手太紧张了，不对，让我先看一下调音。”

讲师把夏清明的仙器拿过来，仔细检查了一下，发现这可称为一把绝世好琴。

好浪费啊……

如果不是调音有问题的话，那问题基本就锁定在人身上，讲师不离不弃，她心里头清楚来上她这节课的多是新入门的小仙，可能原本也不是音修，出现这种情况也不少见。

讲师抱好夏清明的琵琶，演示性的弹了一遍，仙人多半记忆力不凡，过目不忘者，比比皆是。

“来注意看我的力度和手法。”

她顺便再给夏清明讲解了一遍。

当琵琶再次回到夏清明手中，他心里头只有一个念头，那就是——这和他自己弹的区别很大吗。