我在逃生游戏卖盒饭 第304章 启智

【熟食盒饭，食用者开启神志，可点亮任意科技点。】

祝祷之舞结束后，明媚将新做出来的烤肉递给了在场的各位。

望着正反两面全部黢黑烤肉，其他人不由得沉默了。

这比刚才慕辰吃的半生不熟还要糟糕吧？

【恭喜玩家达到启智阶段，请玩家就想努力探索自身潜力~】

吃着明媚烤过头难以下咽的烤肉，本来半信半疑的玩家们正打算吐掉嘴里的烤肉及时止损，却不料听见了系统提示的声音，立刻眼睛一亮！

嗯！

这个烤肉可以有！

看着大家吃得如此“沉醉”，明媚望着给自己留下来的这一小份盒饭不由得信心大作！

什么嘛~原来自己做的盒饭只是看着难吃，吃着味道是不错的？

明媚满怀欣慰地对自己的手艺“进步”感到高兴之余她也想要亲自尝尝自己进步的手艺！

开吃！

“yue！”

一口下去，明媚自己最先呕出来的声音在安静的环境里异常显眼。

这哪里是进步啊？

这分明就是退步退到地沟里去了！

明媚：0。0（魂不附体.jpg）

众人：=。=？

“好难吃。”

这下，明媚除了能流利的说出沟通神明的话语以及相关的神明赐福的语句以外说出了第一句与其无关的话。

“还行……”因着明媚跳大神得来的非凡作用的食物，其他人纷纷带了两三层滤镜来形容盒饭。

“没错，还行……不至于，至少能吃。”

“嗯，很厉害的食物……”

“能做成这样就很不错了，还可以……”

憋了许多天说不出话的玩家们纷纷将自己的第一句长句献给了盒饭的彩虹屁。

要不是明媚亲自尝了，她是真的就信了。

“天哪！媚媚，你这是什么逆天本事啊？！怎么做到的？”

意识到自己可以哗啦啦不停说话的刹那，鹿小瑶激动的握住明媚的手。

明媚思考了一下，没有说原定身份就有，只是说自己给慕辰做食物的时候心灵福至想跳个舞，然后跳着跳着系统就提醒了她开启了祭司身份——用于沟通神明，赐福、启智愚民。

“我去！这么幸运的么？”

听着明媚的形容，众人目瞪口呆。

胡月沉思片刻，道：“我要是现在跳跳舞也能像媚媚这样么？”

“怕是不能吧？”黎渊倒是脑袋清醒，说道，“这样的身份一定很稀有，说不准这次的游戏里只有明媚同学一个人拥有也说不定。”

他这么一说，鹿小瑶看着明媚的目光就越发炙热起来：“那是不是媚媚就是我们的大宝贝？”

鹿小瑶提出的观点得到了所有人的同意，但是作为当事人听着，明媚还觉得有些不好意思。

大宝贝什么的这形容着实羞耻。

“原来，我们还需要启智才能更进一步的摸索别的事情啊。”cascoo

鹿珪若有所思地看着自己的盒饭，喃喃道，“刚才我们说了这么多，积分也增加了，语言的运用也提示我升级了，这就是启智么？”

“嗯，应该就是这样。”

因为作为玩家混入其中给玩家发盒饭，虽然没有什么“钱财交易”，但是明媚手上计分器明显多了五分。

她自己吃的不算以外，其他玩家吃了之后她这里都提醒了【启智 1】。

“咱们接下来应该做的就是帮媚媚找到更多的玩家。”

“没错，若是祭司这个身份在我们当中存在的数量非常稀少的话，那么我们现在真的要快速做好计划、寻找到更多的玩家让明媚帮着启智，否则人少活下来不容易不说，累积积分也会异常的慢，不是么？”

众人想到了前几天逼疯人的嗯嗯啊啊的交流，没有完整的语言，没有文字，彼此间的交流障碍太大，若是遇见的同伴是熟人还好，万一不是，和陌生人“你画我猜”可不是什么好的办法。

而制造的工具同样仅限于非常简单的那种，多造个复杂比如陷阱都因为各种不适、脑袋空白而失败。

但是现在，就鹿珪本身来看，他已经隐隐有些预感现在他出去做个猎杀野兽的陷阱应该技能够成功了。

可见明媚这个祭司的角色多么重要。

……

“玩家里面为什么会存在特殊角色？”

在虚拟会议室的老师们收到了系统后台学生们的得分通知，其中关于一位学生开启了特殊身份而感到疑惑。

“若是没有特殊角色推动进程，你们不会真的想学生在游戏里体验个千千万万年吧？一个文明的出现并能够延续可不是一朝一夕的事情。”

有的老师对于出现祭司这种不科学的身份接受良好。

“再说了，随着祭司对愚民的启智，之后特殊身份或者才能的玩家也会增多，大大推动了游戏。”

“可是信奉虚无缥缈的神灵不追求科学真理这不是很讽刺么？”

“你和什么都不懂的原始人谈科学就很搞笑吧？”

一群老师因为出现了祭司身份而争吵不断，但是也有老师提到了不同于前面的两种观点。

“精神力越高才能够承受游戏里的超强时间流速，这个游戏并不是为了真的让学生在里面长长久久的创造文明。

只是为了让他们明白一个文明出现的不易罢了，宇宙中无数的原始星，诞生出来生命少之又少，有智慧的生命更是万里挑一。

而那些能够放任发展最后能够达到被星际接受的程度……诞生了华蓝星人的古蓝星当初都没有走到这一步就星盗毁灭……”

不自主的这话题就说的越来越跑偏了，到了最后话题也不知道怎么又跑到了关于时间流速的体验上面来了。

“希望以后游戏制作公司可以改善一下这方面，来适应更多人的需求。我们老师这样在虚拟空间看着学生的话精神压力也能降低不少呢~”

“怎么，适应更多看直播的需求？”

有位老师似乎想起了帝国中央学校的学生有人直播打游戏的事情，对此免不得要问切西尔一句。

偶尔鹿小瑶还要碰到别的学校学生，结果莫名的带来的影响也不好。

对此，切西尔倒是反问：“你们学校学生到底干了什么能够让学校名声都受损了啊？那你们平日里都没有思想道德教育的么？自己没教好，导致在人家直播间里原形毕露又开始说这一切都是学生**了？

我记得我们学校和游戏公司合作的时候签订的协议里也有提到不干涉游戏公司的宣传，其中，人气大主播直播游戏就是宣传的一种，这你投诉我，你怎么不投诉游戏公司呢？”

切西尔的毒舌成功把对方那张本来就不算白皙的脸色彻底呛成了黑色。