我在禁区当最强首席 第4章 学生手册

第二天六点五十的时候，林泷召集第一调查队的成员。七点，第二调查队的成员们准时到达，两队做了个简单的了解。

林泷作为总队长，将两队成员做了调拨，第二调查队那边有七人，林泷调了个女生过来，女生叫施然，施然入队后，对柘寒最为感兴趣，柘寒脸上面无表情，一副丝毫不畏惧的样子，据同事透露，柘寒是新人，第一次进入禁区，施然感叹道，第一次进禁区居然能波澜不惊。

事实上柘寒还是有点害怕的，在看完系统发来的禁区资料的时候。

T053禁区在消耗体的影响下已经形成了一座学校，系统给她发去了实况。

柘寒心想，这不就是普通高中的样子……

她话还是说早了。

她和队员们一起到达T053禁区入口时，队长林泷的检测器忽然滴滴滴响了几声，柘寒不好意地的问：“队长，我们进去了还能出来吗？”

林泷摇摇头，道：“只有找到消耗体我们才能出来。”

柘寒望着面前熟悉的学校，游戏里的这些人应该都没体验过中式教育吧……

下一刻，校名忽然扭曲，变成了四个血淋淋的大字。

——育英中学。

柘寒：……

喷不了，这真的是我高中。

进入学校大门后，林泷把每个人的通讯器都检查了一遍，随后学校广播不合时宜的响起：“请新生尽快回到一班，请新生尽快回到一班，否则后果自负。”

“总部给我们每人的通讯器里都植入了学校地图，以免我们迷路。”林泷道。

众人来到一班。

班主任看到她们，赶忙让她们进去，除了她们十一个人外，班上其他人都是女生，总共三十人。见到柘寒她们入座，班主任给每一组的第一个女生都发了学生手册，并让她们按照顺序发下去。

柘寒仔细看了起来。

《育英中学学生手册》

欢迎各位学生选择本校，本校秉持着教书育人培养人才的理念，为让新生更能适应新校园，请各位新生仔细阅读！

一、校园基建与师资力量

基础设施完善的学校才能给学生带来良好的学习环境，我校师资力量雄厚，专注培育人才。

1.学校只有女老师，如果没有人认识上课的老师，或者出现代课的男老师，请不要听课，并立即离开教室进行自由活动。

2.学校只有女校长，请不要理睬自称校长的男性。

3.学校目前只有“育才楼”基础设施完善，只有三层教学楼，请不要进入其他大楼以及楼层。

4.请在天黑前打断讲台上的老师讲课，如被拒绝，请假装身体不适。

5.如在晚上进入教学楼，请不要试图注视墙上挂着的名人画像，并尽快离开。

6.如在班级门前看见花圈，请确认是否有自己或同班同学的名字，如有，今天不用上课。如没有，请忽视。

二、良好的住宿条件

良好的住宿环境能够让学生更加投入学习，宿舍提供空调和独立卫浴。

1.宿舍只有5层，如果看见其他楼层的楼梯，请无视。如果看见有同学进入其他楼层，请无视。

2.每间宿舍有八个床位，换宿舍必须联系老师。

3.查寝时间为每晚十点整，如果遇到其他时间段的查寝，请不要理会。

4.如有男性进入女生寝室楼，请立刻联系宿管。

三、优质食堂

营养丰富、品类众多的菜品才能保障学生的身体健康。

1.如在菜里吃到异物，请向食堂阿姨反馈，不要告诉其他人。

2.没有男性工作人员，请不要吃它赠予的食物。

3.如不想吃食堂，请在第四节下课后跑向小卖部，那里只提供泡面。

柘寒看完简短的手册，忽然感觉有人在看她，抬头时，班主任落在她身上的眼神却很温柔……

柘寒还是注意到了最下面一行灰色的小字：学校暂时没有假期，请不要试图站上天台。学校是完全存在的。

【林泷：看得到消息吗】

调查队统一发放的通讯器，能够让队员们进行交流，戴上通讯器后，眼前会出现淡蓝色的光幕，所有人都能打字发言，类似于群聊。

柘寒回了个看得到。

【绍溪鹤：我大致了解了，但我不理解的是究竟是哪种消耗体能够形成这种禁区，那我们要怎么找到它呢？】

【施然：能够形成学校估计是执念特别深，而且学生手册里说这座学校没有男的，说不定出现的“男”的，就是线索】

【林泷：老师来了】

当林泷发完这条消息的时候，脚步声靠近，调查队成员们纷纷看向门口。

迎面走来一位女老师，柘寒松了一口气。

女老师自顾自开始讲起课来，奇怪的是，除了她们十一个人，班上其他女生就和设定好的程序一样，一动不动盯着老师讲课，有些诡异得出奇。

“报告老师，我肚子疼。”柘寒举起手。

林泷等人有些惊讶，陶臻摁住了同样想起身的绍溪鹤，女老师机械地打量着柘寒，随后点点头，道：“去吧，厕所在4楼。”

“谢谢老师。”

柘寒在女老师的注视下，缓慢地从位置上站起来，拉好椅子，与女老师擦肩而过。

只一瞬。

柘寒就在女老师的后脖颈看到了一颗诡异的人头，它在以一直极其扭曲的状态蠕动着，和它对视的那一刻，柘寒脚步有些踉跄，赶忙跑了出去。

她连忙给队员们发消息。

【柘寒：我去探探路，不会冒险，对了你们要注意这个女老师，她有两颗头……】

林泷脸色暗了暗，回复消息：【好的】

柘寒走在空旷的走廊里，抬头看面前的教室已经完全变了，原本到一班的门口只在左手边，而她转身再看的时候，一班什么时候离她这么远了。

柘寒：“系统，给点提示呗？”

回应她的是长达五秒的沉默，随后电子音响起，“观察禁区出现的男性，并杀死他们。”

柘寒：“……”

好吧，就让她试试这【神枪手】的能力到底怎么样，林泷已经将学生手册一字不落的发到群里，并让柘寒小心。柘寒成功出了教学楼，她发现现在只有教学楼很诡异，其他地方就和她的高中没什么区别，甚至连npc都很真实。

柘寒跟着地图准备去宿舍，忽然，她听到背后有一道男声。

“同学，你怎么不去上课？”

柘寒脚步一顿，理智告诉她绝对不能回头，不对……

禁区里根本不会有男的。

跑！

柘寒脑子里只有一个念头，后面的声音依旧不断，“同学，你怎么不去上课？”

身后的声音依旧不死心，“同学，你怎么不去上课？是同学欺负你了吗？来，和校长说说。”

物体挪动的声音越来越近，不行……它的速度太快了。

柘寒把手搭在枪上，当那道声音足够近的时候，她已经做好了杀死它的准备，谁知，它居然停了下来，声音听起来似乎还很高兴，“我也觉得我的学校办得非常不错，同学你很有眼光啊，哈哈哈。”

随后声音愈来愈远。

“……它走了。”

一道平静的女声响起，她继续道:“你只要夸它的学校，它就会被吸引注意力。”

她转过身，来到柘寒面前。

她穿着校服，扎着低马尾，大大的眼睛满是漠然，眼球上布满红血丝，看起来许久没睡过好觉，她看向柘寒，问道:“你怎么会来育英中学？你不知道这里每天都在死人吗？”

柘寒哑然，不知道该怎么回她。

于是随便编了个理由，“我是被人送进来的。”

对面“哦”了一声，淡淡道:“我也是。”

“那你知道这里面能看见的老师和同学都是怪物吗？它们或许有两个头，或许有两条舌头，或许……它们都会伪装成正常师生隐匿在各个角落。”

“你能带我去一班吗，我刚来不是很熟。”柘寒打断了她后面的话。

“可以，你叫什么名字？我叫林轻轻。”她似乎思考了一会儿。

“……你叫我小寒吧。”

林轻轻走在前面，她走得很快，柘寒跟在她身后，注意到她的脖子后面有和女老师一样的……第二颗头。

柘寒的心猛地坠入谷底，掌心湿了一片。

相较于女老师脖子后面的第二颗头，林轻轻脖子后面的头像是睡着了一样，闭着眼睛——

眼球周围的皮肤却在蠕动着，好似皮肤底下藏着什么，而整颗头的皮肤状况也很糟糕，一个个脓包不断流出浓稠的绿色液体，后面的头随着林轻轻的脚步小幅度的动着，柘寒本想让自己忽视这颗头的存在，起码还没和它对上眼，然而这走廊根本没有尽头，走廊只剩下她和林轻轻的脚步声，以及越来越大的脓包破裂滴落的黏液。

啪嗒，啪嗒。

柘寒想转身跑了，但林轻轻似乎没恶意，最后走了一两分钟，终于到了一班，柘寒呼出一口气，林轻轻在班级门口停留了几秒，就毫不犹豫往4楼走了。

4楼……

“同学，你怎么现在才回来。”

温柔的女声响起，女老师温和的五官出现在她眼前，柘寒回道：“有些迷路了。”

女老师长长的“哦”了一声，便让柘寒进去了。

就在柘寒转身绕过女老师的时候，她的第二颗头突然以一种扭曲的角度毫无征兆地与她对上，猩红的眼睛一动不动盯着她看，而第二颗头似乎不能说话，只能发出“嘶嘶嘶”的声音，但柘寒还是从断断续续的音节里听懂了。

它说的是：

为、什、么、不、听、老、师、的、话。

作者有话说

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第4章 学生手册