首页 排行 分类 完本 书单 专题 用户中心 原创专区
看书神 > 科幻灵异 > 太阳的葬礼[ABO] > 第3章 第三章

太阳的葬礼[ABO] 第3章 第三章

作者:三番jn 分类:科幻灵异 更新时间:2025-02-12 18:03:32 来源:文学城

第二日早上学生们在教室集合上课,有专业的军官为他们讲解红河星球的具体情况。在他们正听得入迷时,教室门打开,威尔斯同军官打了个招呼。

“少校,您有何指示。”

威尔斯看了下面的学生一眼,若他之前看见的是医疗队的未来希望,现在看见的则是一群瘦小的躯体。

头疼。

“指挥官下达了命令,你们在红河星球的行动前将会有一次体能测试,除了精神力以外,你们所有体能测试都必须达到A级。”

台下一片哗然,就连台上的军官都有点意外。

精神力与生俱来轻易无法改变就算了,但其余全部A级,这是一个alpha才会有的水平。

“达不到要求的人,将取消跟随第一中队的资格。”

“也是为了你们好,你们的作息时间有了改变,以后每日两小时的体能增强课程增加到四个小时,我来和你们沟通一下时间。”

四个小时的体能增强课程,他们在学校也最多接受过每天两个小时的课程,那都足以让他们整整一天腰酸背疼了。

体能增强与其他体能训练不同,体能训练只是在他们本身体质基础上安排的一系列训练,基本上是一成不变的,而体能增强课程在每次开始之前会有测试,训练强度永远比测试时的情况要困难。说白了,他们将每天接受非常严酷的体能训练,并且没有完成的一天。

伊莱听到同学们郁闷的互相抱怨,握紧了手中的笔。

“我知道你们心里会不乐意,但没办法,战场上的敌人可不会在乎你们是否有强健的体魄。”威尔斯说完,不再理会下面学生那发白的脸色,“最后给你们一天闲散的时间,今天晚餐前务必给我你们的讨论结果,决定一个时间。”

威尔斯示意军官可以继续讲课了,就离开了教室。

“怎么样,做恶人的感觉好吗。”米歇尔笑着说。

威尔斯哼了一声,“我哪做恶人了,我都告诉他们这是指挥官的命令了。”

“可你也是他们体能增强课程的指导老师。”

“那我也可以说都是指挥官授意的,我只是个可怜的没有选择权的执行者。”

米歇尔笑得合不拢嘴,“好了,这也是为他们好,能选拔到第一中队的,体能能差到哪去。”

第二天米歇尔就想收回自己的话。

“这个伊莱……”

她看着检测报告,和威尔斯说到。

威尔斯眉头紧皱。

速度C,力量D,反应C,体力B,耐力B,脑力A,精神力C。

“也就脑子好使。”

米歇尔把报告翻来覆去地看,“体力和耐力还可以,看得出来是个努力的孩子。”

“可没见努力出成效啊。”

威尔斯眉头紧皱,这个成绩在整体beta中都中等偏下,更不要说这些优秀的学生中了。

“医学院的选拔没有体能测试吗?”

米歇尔想了想,“有的,但只是个普通的测试,分数及格就行。”

“跟指挥官说一下情况吧,看他怎么决定了。”

威尔斯把伊莱的检测结果送到亚伯那里,亚伯看到这个成绩也面色不太好。

“他怎么选出来的。”

威尔斯调出了医学院发过来的成绩单,“哟,这个伊莱总成绩还是第一呢。”

亚伯仔细看了看,伊莱竟是这一批学生中成绩最好的,医学理论,实践,科学,计算,甚至历史与宇宙学都是接近甚至满分的高分。

“他如果不是在军队,在哪儿都是难得的人才。”

可惜他在军队,亚伯又看向他的体能,刚刚过线的成绩。

他将伊莱的成绩划到最上方,看到了伊莱的照片,深棕色的头发有点卷,拍照时可能有些长了,有一点凌乱地遮住了眉毛,脸瘦瘦的,眼神平淡,没有表情。

他突然想起来,“这是那个被打的?”

“对。”

亚伯关掉了终端。“其他学生的成绩呢。”

就不管了吗?威尔斯疑惑,却也没有多说,“基本都到B了。”

“嗯,按计划训练吧。”

威尔斯离开了,学生们的决定是上午第二节课后两个小时,晚上下课后两个小时。

亚伯在威尔斯走后又调出了所有学生的成绩单,一个个细致地看下去,他看向总成绩第二名的学生,一个叫蕾拉的女beta。

蕾拉的各项体能都不错,一个月高强锻炼到A不会有问题。

亚伯打开她的成绩单,成绩很高,但见过了伊莱基本满分的成绩,她的就不够看了。

罢了,再看吧。

威尔斯带着学生来到体能教室,给他们展示教室中的训练器材。

转了一圈,他便给每个学生发了一张卡片。

“这张卡片里面会输入你们每一次的体能检测数值,你们拿着卡片在增强训练仪器前扫描,仪器将自动针对你们的情况安排锻炼强度。”

“你们点击这里,”他随手点了最近的一名同学的卡片,卡片上方弹射出来一个显示屏投影,“这里可以查看你们的检测结果,还可以查看曲线图。”

他又在显示屏上划了一下,“这里,可以联系到我,有问题可以从这里反馈给我。”

威尔斯关闭了投影,“好了,你们的卡上都有定时,到时间会通知你们,开始吧。”

学生们见威尔斯当真不再多讲了,一时也不知有什么可问的,便自行开始了训练。

尼尔跟伊莱说了两句,便兴奋地去了一台力量增强训练仪前,刷卡进入。伊莱看了看四周,也在力量训练仪器前刷卡进入。

“姓名,伊莱,身份,学生,身份确认,允许进入。”

仪器的门应声开启,门内一片黑暗,伊莱才反应过来,军队的训练设备和学校的应该不同。

他走进去,门在身后关闭,面前出现一块巨大的显示屏。显示屏上有两个选项,一个写着模拟训练,一个写着实体训练。

他伸出手,在模拟训练上点了一下。

四周突然亮起,伊莱被突然的闪光刺的眯了眯眼,等适应后,他环顾四周,是一个白色的房间,房间中央漂浮着一个乳白色的球体。

“欢迎来到模拟训练,是否已知悉训练规则。”

伊莱选了否。

“下面为您介绍模拟训练规则。”

伊莱身边突然出现一个穿着军装的男人,他吓了一跳,连忙往旁边退了一步。那个男人却没有看见他一样,走到了漂浮球旁边。

是虚拟影像啊。

伊莱站定,听着系统好听的女生讲解,“实验者面前的弹力球由一种从胶状异兽身体上切割下来的组织做成,这种组织柔软光滑易变形,只有当击打力量足够且打中中轴线,才可对组织产生伤害,下面将为您演示。”

实验者挥动手臂猛地一击,漂浮球被重重击飞,撞到房间墙壁摊成一片粘在了墙壁上。不久后,漂浮球逐渐恢复形状,飘回到原来的地方。

“当力量不够时。”女声又一次传来。

实验者再次挥动手臂,一拳打在漂浮球上,只见漂浮球被他打中的部分向下凹陷却没有被击飞,不就便恢复形状。

“当击打错位时。”

实验者挥拳,再次击打在漂浮球上,却没有打中中心,过分光滑的球偏了一偏,轻微凹陷一点,很快又恢复原状。

没有打中要害甚至还不如力气小一点。

“感谢您的耐心学习,是否知悉规则。”

伊莱点了是。

“姓名,伊莱,力量等级,D,模拟训练开始,请将悬浮球击打至飞出。”

听到那个力量等级D,伊莱眼神晦暗不明,但也只是一瞬,便恢复那副平淡的表情走到悬浮球边。

“怎么样。”米歇尔走到威尔斯旁边,和他一同看着控制器。

“不错,都能上手了,很自觉。”

威尔斯面前是一个巨大的中心显示屏,分成了很多区域,每块区域链接不同的设备,当设备被使用时,这里便可以看到设备内部的情况。

他随意地在屏幕上划来划去,随意地看着,直到他划到一个学生的屏幕。

“哇,她很厉害。”米歇尔惊叹到。屏幕上是蕾拉,她在进行反应的模拟训练。不同形状不同大小的物体从四面八方向她飞去,那些物体都是由柔软的物质做成,不会造成伤害,但受到碰撞后会顺着被碰撞的地方出现一道凹陷。所有物体在被碰撞后会聚集到房间的一角,方便清点。威尔斯将数据调出来,蕾拉的失误率非常低。

“这个蕾拉好像有几项指标已经达到A了吧。”

“是的。”米歇尔拿出了蕾拉的测试结果。

威尔斯点点头,没有再看她,把显示屏缓缓划到伊莱。

伊莱正攥紧拳头,对着漂浮球猛力一击,但打偏了。他用手在球上按动摸索,找准了中心,再次用力一击,悬浮球中间凹陷下去一半,不久又恢复原状。

“他真的很聪明,洞察力与思考能力都很强。”

“的确,我记得德雷克第一次力量增强时,连着五六次都没能找准中轴,力气再打也打不中。”威尔斯摸着下巴想。

伊莱一次次又一次尝试,却始终没能突破悬浮球力量吸收的极限。悬浮球一次又一次扁下去,一次又一次迅速恢复,仿佛在嘲笑着他的弱小。

伊莱甩了甩手,打算休息一下。

威尔斯见状,调出控制面板,在上面按了几下。

伊莱猝不及防被从身后伸出的机械手抓住了手臂,抬高,在他手臂肌肉上不停揉捏。伊莱还没搞清楚情况,以为是系统为他放松的程序,就见前方闪出一个屏幕,威尔斯和米歇尔站在屏幕前看着他。

“上校,老师。”他向两人微微弯腰致意。

“你不要动,让系统一下你的肌肉力量。”

伊莱于是便一动不动,看着机械臂在他身上到处按揉。许久,机械臂收回,威尔斯面前弹出一个框,上面写着系统检查结果。

伊莱的肌肉很少,肌肉力量很弱,看得出来是个很瘦弱的人。

“伊莱,以后你的饭食也要有改变,你的身体需要调节。”威尔斯看向伊莱,伊莱点点头。

“这样会不会有点区别对待了。”米歇尔不解地问。

“没事,我会让所有学生的伙食统一调整的。”威尔斯说完便又在控制面板上点了点,“伊莱,把上衣脱了。”

伊莱一愣,顿了顿却没有说话,脱下上衣,威尔斯有点惊讶于他的清瘦,胸前肋骨清晰可见,腰也很细,皮肤透着不健康的白,总让他觉得这孩子是不是营养不良。

“看来饮食还要再调整……”米歇尔也不由说到,她上次为伊莱看伤就知道他很瘦,但美欧如此直观。

两只机械臂又伸出来,抓住了伊莱的手臂,再他手臂上注射了一针药剂。

“肌肉增强剂,能维持十分钟,你感受一下发力。”

目录
设置
设置
阅读主题
字体风格
雅黑 宋体 楷书 卡通
字体风格
适中 偏大 超大
保存设置
恢复默认
手机
手机阅读
扫码获取链接,使用浏览器打开
书架同步,随时随地,手机阅读
收藏
换源
听书
听书
发声
男声 女生 逍遥 软萌
语速
适中 超快
音量
适中
开始播放
推荐
反馈
章节报错
当前章节
报错内容
提交
加入收藏 < 上一章 章节列表 下一章 > 错误举报