时光少年 第25章 文理分科

馒头事件拉近了郑科和陈骐的关系，陈骐晚饭后仍然会抓紧时间苦读文化课，为期末考试做最后冲刺。郑科就拉着陈骐去操场主席台上看书，说新鲜空气有助于记忆。

郑科去操场主席台，那纯粹是为了散心。他从来不拿书本，上去后就胳膊戳栏杆，朝主席台背面大杨树间远处的风景凝神眺望。陈骐一般都是拿着白天的上课笔记，不是背单词就是背诗词，郑科也不打扰他，就那么出神地看着风景直到回去上晚自习。

至于丁海生，他一般都是回宿舍，打完水后磨蹭磨蹭，等着李小玲一个人或和同学从女生宿舍出来，然后一起走向教室上晚自习。陈骐懒得当电灯泡，每次和丁海生吃完晚饭，就径直奔教室，一般不和丁海生回宿舍。

宿舍在教学楼后面，中间隔着一个小花园，然后是一条长长的甬路通到教学楼侧门。丁海生和李小玲好像达成了某种默契，如果是李小玲一个人，丁海生就过去和她一起走，如果李小玲和同学出来，丁海生就远远走在后面。

临近高一期末，文理分科成了热门话题，选文科的貌似不多，大多数同学都愿意学理科。丁海生和李小玲早就聊过这个话题了，一致会选择去文科班。一是两人可以到一个班，二是理科对TA俩来说是真的难学，这样不就一举两得了吗？

另一边陈骐和郑科也聊过这个话题，陈骐斩钉截铁地选文科，郑科则一脸无所谓地说自己选啥都行。

郑科见他都决定选文科了，却还在死磕数学，奇怪地问：“那你还每天这么拼地做数学题干嘛？”

“其实我早就放弃培养自己的数学天赋了，而是想趁着分班前，最后挣扎一次跳出我们班后十名。”陈骐郑重地回答。

“嗯，有句话说的好，每个为了梦想而努力的人都是值得敬佩的！”郑科憋着笑严肃地说。

陈骐拿着书背着手，站到郑科身旁，看着远方说：“对啊，我的梦想就是让数学再及格一次，以告别我不堪回首的高一，然后以崭新的姿态开始高二的文科折磨。”

“嗯，以博弈论的观点来看，你这是两难相权取其轻啊！”郑科点头道。

“郑科儿，男生学习好的都选理科，”陈骐实话道，“你要是不选理科可太可惜了。”

“不可惜啊，我文科和理科的成绩持平，按你的说法，我要是选了理科那我不选文科不一样可惜？”郑科反问道。

陈骐于是分析：“我意思是文科成绩可以通过努力学习来提升，但理科这东西可真得靠天赋，勤奋刻苦谁都可以做到，但天赋可没几个人生来就有，你说你浪费天赋跟那个阎士斌浪费粮食有啥区别？”

“还说我，你看你高中后都不画画了，多浪费你的艺术天赋啊！”郑科狡黠地看着陈骐。

陈骐一想，对啊，我从高一入学后就不再练素描了，跟这儿每天死磕文化课，磕了快一年都该找不到北了，到底是为了什么呢？

可他还是给自己找了个理由：“画画那都是学习不好才去学的，我文科还凑合，不至于到那份儿上吧。”

正在他们聊天的时候，穆芳从主席台下面的跑道上慢慢走了过去。

郑科拍了拍陈骐，问：“哎，穆芳你们不是挺熟的，你知不知道她想选文科还是理科？”

陈骐看看郑科，半开玩笑地说：“咋啦，她要报文科你也跟着报啊！”

“就是问问......”郑科挠挠后脑勺。

“我记得海生有次说过她是想报文科的，不过不一定啊。”陈骐答道。

“那不错啊，以后咱们都去文科班，不就全成了同班同学了！”郑科听了后有点兴奋。

“我说你有点儿主见好不好，你自己该去哪儿都没个准谱儿，非得别人去哪儿你去哪儿？”陈骐揶揄郑科。

“随大流不也是一种主见吗？”郑科理直气壮地说。

“你有没有搞错，一个班里报文科的顶多三四个人，全年级能凑出一个文科班就不错了，选理科才是随大流。”陈旗反驳道。

“跟朋友混就等于随大流，现在咱们都不在一个班，只能叫同年，等一个班了才叫同窗，能在一个班当同窗多好啊！”郑科从刚才的理直气壮，又变成了振振有词。

陈骐点着头说：“行，说不过你，不怕整天背历史写议论文，那就过来跟我们当同窗吧。”

“我还真不怕，不知道你到时候怕不怕。”郑科见招拆招。

“唉，”陈旗叹了口气，自言自语地说：“背背背总比整天做数学题强，让我再做两年题真得疯了。”

“哈哈，大多数人跟你正好相反，他们宁可做题，也受不了整天背东西。”郑科笑道。

这时，已快到晚自习时间，两人迎着初夏的霞光，一起回了教学楼。

期末考试之后，各班上报了文理科选择意愿。没有什么悬念，陈骐、丁海生、李小玲、穆芳都选择去文科班。郑科这小子竟然真的报了文科班，让认识他的同学都感到十分意外。

这郑科怎么看怎么是个理科男，没想到脑子抽筋跑到文班去了。只有陈骐和丁海生知道，他是冲着他的梦中女神穆芳才去的。

这下子从高二开始，他们就真到了一个班了——未来的量子计算机时空推演果然应验。

对于郑科而言，到文班还是留在理班，在学业上来说没什么区别。反正从小到大老师讲的课本内容他从来不听，想学哪门功课只要看看书自学一下就行了。但对于他的女神来说，只有去了文班才能拉近距离天天看到。至于表白不表白，他则完全没有把控成绩和年级名次的那种自信了。

穆芳这一年，因为孔令翀去了市一中，从此没了联系，有点儿情绪低落。学习方面也不如以前那么顺当，毕竟县一中大部分是各校拔尖的学生，她在成绩上没有多大优势。不得不说这两方面都对她形成了一定影响，她的理科渐渐落后于文科，在经过高一两个学期考试的失利后，她决定还是去学习文科。

当然，穆芳所谓的考试失利，也就是上下浮动在班级排名十五到二十名之间。如果把这个名次换给陈骐，陈骐还得高兴得蹦起来，对他来说那简直是大大的满意。

不过这次期末考试，陈骐还是小小的实现了一次脱离倒数十名的愿望——这回是倒数第十二名。

学习上，陈骐也就这点儿出息了。他很清楚地看到自己已经付出十二分努力了，其结果最好也只能如此，再往上可不是光靠努力就能够得着的。

陈骐对此有点儿迷惘，于是向他哥寻求指引。他问成年陈骐以后自己会做什么职业，成年陈骐还是秉承未来无需细知的原则，告诉他：自己先好好想想，思考结果和行动方向自然就是你的未来。

于是高一暑假期里，陈骐真的对自己的高中规划展开了郑重的思考，既然手握长项，为什么还非要拿短板去拼呢？

由此，他对重回美术特长生路线产生了心理动摇。